Користувацький вхід

Останні публікації

3 клас

...

Обмежити пошук фільтруванням:



Ділення двоцифрового числа на одноцифрове виду 72 : 3 і 50 : 2. Задача, пов’язана з одиничною нормою.

0

Тема: Ділення двоцифрового числа на одноцифрове виду 72 : 3 і 50 : 2. Задача, пов’язана з одиничною нормою.
Мета: ознайомити учнів з прийомами ділення чисел виду 72 : 3 і 50 : 2; розвивати вміння розв’язувати складені задачі які містять зменшення (збільшення) числа в кілька разів; формувати навички усних обчислень; розвивати мислення; виховувати інтерес до предмета.
Хід уроку
I. Організаційний момент
II. Актуалізація опорних знань
1. Повторення таблиці множення на 6 (Слайд 2).
2. Математичний диктант (Слайд 3)
- Яке число в 7 разів менше 280?
- Яке число на 7 менше 280?



Ділення виду 64 : 16 способом випробовування. Розв’язування і порівняння складених задач на три дії

0

Тема: Ділення виду 64 : 16 способом випробовування. Розв’язування і порівняння складених задач на три дії

Мета: познайомити учнів з новим прийомом позатабличного ділення; закріплювати раніше вивчені випадки позатабличного множення і ділення; вдосконалювати навички розв’язування задач; розвивати мислення; виховувати інтерес до математики.



Комахи

0

Подані урок і презентація створені з метою: закріпити і поглибити знання учнів про комах, ознайомити із особливостями будови їхнього тіла; удосконалювати навички роботи з текстом; розвивати спостережливість, уміння логічно мислити, робити висновки; формувати науковий світогляд; виховувати зацікавленість предметом, бережливе ставлення до природи.



Розробка уроку «Відпрацьовування техніки ведення м’яча внутрішньою та зовнішньою частиною ступні»

0

Завдання:
1.Ознайомити з правилами безпеки на заняттях з м’ячем.
2.Відпрацьовувати техніку ведення м’яча внутрішньою та зовнішньою частиною ступні.
3.Відпрацьовувати зупинки м’яча підошвою та внутрішньою стороною ступні.
4. Виховувати позитивне ставлення до занять фізичною культурою.



Проведення фізкультхвилинок на уроках англійської мови

0

Зняти втому, активізувати увагу учнів, підвищити працездатність та можливості до сприйняття навчального матеріалу допоможуть засоби релаксації, серед яких найбільш ефективними є фізкульт-хвилинки. Такий вид роботи є важливим засобом самовираження: учитель може краще пізнати своїх учнів, їхні організаторські, творчі здібності, фізичні можливості; завдяки цьому встановлюється більш тісний контакт між педагогом та дитиною, між дітьми в учнівському колективі.



Виховний захід у початковій школі "Українські вечорниці"

0

Сценарій розроблений для проведення свята в початковій школі "Українські вечорниці"



Різноманітність тварин у природі

0

Тема. Різноманітність тварин у природі
Мета. Розширити й узагальнити уявлення учнів про різноманітність тварин; поглибити зміст поняття «звірі», «птахи», «комахи»; формувати поняття «риби», «земноводні», «плазуни», вміння виділяти істотні ознаки тварин, знаходити серед сукупності об'єктів зайвий, підводити об'єкт під поняття, розвивати творчість, мислення, зв'язне мовлення, виховувати пізнавальний інтерес до вивчення тварин, потребу в охороні і збереженні природи.



Множення чила на суму. Задачі, пов’язані з одиничною нормою.

0

Урок математики у 3 класі. Множення чила на суму. Задачі, пов’язані з одиничною нормою.



Навчальний проект «Водойми рідного краю»

0

Тема: Навчальний проект «Водойми рідного краю»

Мета: Продовжити формувати навички роботи з картою; уточнити і доповнити уявлення учнів про водойми рідного краю; розглянути причини забруднення водойм; розвивати мислення, увагу, мовлення; виховувати дбайливе ставлення до природи. Збагатити уявлення про рослинний і тваринний світ водойм. Розвивати спостережливість, вміння узагальнювати. Збагачувати словниковий запас дітей. Виховувати бережливе ставлення до водойм рідного краю та їх мешканців.



Тема : Повторение и закрепление изученного (Умножение суммы на число)

0

Математика
Тема : Повторение и закрепление изученного (Умножение суммы на число)
Цель: закреплять умение применять изученные приемы умножения и деления в пределах 1000; совершенствовать вычислительные навыки и умение решать задачи; развивать у учащихся интерес к предмету, совершенствовать приемы самоконтроля, умение находить несколько вариантов решений.
Ход урока
I.Организационный момент
(включение детей в деятельность, что нужно для успешной работы на уроке, пожелание удачи)
II.Актуализация опорных знаний

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі