Користувацький вхід

5 клас

загрузка...

Обмежити пошук фільтруванням:



Правила вживання апострофа. Правильна вимова та написання слів з апострофом.

0

Правила вживання апострофа. Правильна вимова та написання слів з апострофом.

Мета: поглибити знання учнів про вживання апострофа; формувати загальнопізнавальні вміння знаходити слова з цією орфограмою в текстах; удосконалювати орфоепічні вміння; розвивати мовленнєві навички, пам'ять, увагу, розвивати аналітичні вміння; виховувати почуття взаєморозуміння, взаємодопомоги, відповідального ставлення, до дружби.



Подвоєння букв на позначення подовжених м'яких приголосних та збігу однакових приголосних звуків

0

Подвоєння букв на позначення подовжених м'яких приголосних та збігу однакових приголосних звуків
Мета: дати знання про типи подвоєння приголосних; навчити застосовувати орфографічні правила на письмі; розвивати логічне мислення, творчу уяву учнів; мовлення; виховувати шанобливе ставлення до рідної мови, почуття прекрасного.
Внутрішньопредметні зв'язки: орфографія, орфоепія, пунктуація.
Міжпредметні зв'язки: мова, література, образотворче мистецтво.



Сполуки літер йо, ьо

0

Тема. Сполуки літер йо, ьо
Мета: ознайомити учнів із правилами написання сполучень йо,ьо;сприяти засвоєнню основних правил вживання сполучень йо,ьо; розвивати орфографічну грамотність, уяву, увагу, творче мислення; виховувати повагу до усної народної творчості..



Додавання і віднімання десяткових дробів

0

узагальнення та систематизація знань з теми; удосконалення вміння й навичок виконувати додавання і віднімання десяткових дробів; формування навичок самостійної роботи; сприяння виникненню інтересу до вивчення математики, життя і творчості Т.Г. Шевченка; виховання почуття любові до України.



Природознавство 5 кл. Урок 64. Екологічні проблеми та їх розв'язання

0

Метою уроку є сформування поняття «екологічні проблеми», уявлення про екологічні проблеми та шляхи їх подолання, взаємозв'язки між природою, господарською діяльністю людини та її здоров'ям.



Розробка уроку з трудового навчання для 5 класу «Процес підготовки деталей виробу до оздоблення»

0

Тема уроку: Процес підготовки деталей виробу до оздоблення.
Мета:
• освітня: сформувати в учнів поняття про технологічний процес оздоблення виробів з фанери та ДВП; ознайомитись з інструментами та порядком підготовки виробу до оздоблення; прийомами підготовки поверхні до оздоблення; навчити прийомів обпилювання та шліфування деталей виробів з фанери та ДВП;
• розвивати політехнічний світогляд;
• виховувати відповідальність за резуль¬тат роботи, акуратність у роботі.



Літературний турнір

0

Метою нашого літературного турніру є узагальнення та систематизація вивченого на
уроках літератури у 5 класі



Індивідуальні освітні маршрути

1

Анотація

Метою індивідуальних освітніх маршрутів для учнів 5-7 класів є закріплення знань з вивчених тем, розвиток індивідуальних здібностей, забезпечення самореалізації у їх творчому процесі та взаємодії з духовною світовою культурою.



Планети Сонячної Системи

0

Цілі уроки: розглянути основні характеристики й особливості планет Сонячної системи; розвивати вміння працювати у складі малих груп, ставити запитання та формулювати свою точку зору; виховувати повагу до іншої точки зору.
Обладнання й матеріали: плакати або слайди презентації із зображенням планет Сонячної системи та їх основних фізичних характеристик.
Базові поняття й терміни: Сонячна система, планета, Меркурій, Венера, Земля, Марс, Юпітер, Сатурн, Уран, Нептун, орбіта.



Розробка уроку з математики для 5 класу «Натуральні числа. Арифметичні дії з натуральними числами»

0

Тема. Натуральні числа. Арифметичні дії з натуральними числами

Мета уроку: - узагальнити та систематизувати знання учнів із теми, закріпити навички арифметичних дій з натуральними числами; застосування властивостей арифметичних дій для раціоналізації розрахунків при розв`язанні задач;
- розвинути логічне мислення, уміння працювати в групах, парами, самоперевірку та самооцінку;
- виховати здатність до колективної роботи, інтерес до математики, виховувати прагнення здобувати нові знання, до активності та самостійності.
Тип уроку: узагальнення і систематизація знань, умінь і навичок.

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі