Користувацький вхід

7 клас

...

Обмежити пошук фільтруванням:



Урок-мандрівка «Середньовічні школи і університети. Наукові і технічні досягнення. Книгодрукування»

0

Матеріали до уроку-мандрівки на каравелах містять розробку уроку, ілюстрації: університети Англії, Франції, Італії, Іспанії; таблиці технічних винаходів Середньовіччя відповідно нової навчальної програми з всесвітньої історії для 7 класу. На уроці застосовано групові та індивідуальні форми роботи. Це урок – мандрівка навколо Середньовічної Європи «Університети Європи» з елементами практичної роботи: нанесення на контурну карту університетських міст Європи.



Цикл уроків модуля "Проектування та виготовлення виробів з деревини"

0

Варіан розробки модульних уроків трудового навчання у 7 класі



Неозначена форма дієслова та особові форми

0

Урок характеризується поєднанням комунікативного, соціокультурного принципів і принципу практичної спрямованості; відповідає сучасним досягненням теорії і практики навчання української мови.
Призначено для вчителів української мови та студентів філалогічних факультетів



Конспект уроку

0

: « Ніколи не знаєш, на що ти здатний, доки не спробуєш». СВОЄРІДНІСТЬ ВИРІШЕННЯ ПРОБЛЕМИ БАТЬКІВ ТА ДІТЕЙ В ОПОВІДАННІ ДЖ.ОЛДРІДЖА „ОСТАННІЙ ДЮЙМ”.



Способи творення дієслів. Не з дієсловами (повторення).

1

Цеурок з української мови для учнів 7 класу з теми "Способи творення дієслів. Не з дієсловами (повторення). Тип уроку: формування практичних умінь і навичок.



Урок англійської мови 7 клас "Подорожі"

0

Розробка уроку з англійської мови, з використанням методу проектів по темі "Подорожі"



Географічне положення та дослідження материка Африка.

0

Ознайомити учнів з своєрідністю природи материка, яка пов’язана з особливостями географічного положення, історією дослідження; сформувати уяву про періоди дослідження материка; розвивати вміння роботи в проектних групах; продовжити формувати вміння працювати з практикумами та тематичними картами атласу ; виховувати почуття бережливого відношення до предмета.



ВНУТРІШНІ ВОДИ, ЇХ РОЗПОДІЛ. НАЙБІЛЬШІ РІЧКИ ТА ОЗЕРА ЄВРАЗІЇ.

0

 сформувати в учнів загальні поняття про розподіл внутрішніх вод Євразії за басейнами і типом живлення;
 закріпити та поглибити практичні вміння учнів складати характеристики річок;
 систематизувати знання учнів про особливі риси поверхневих вод Євразії та їх залежність від клімату;
 розвивати навички колективної роботи, уміння відбирати необхідну інформацію з різних джерел географічних знань.



Розробка уроку з теми "Lieblingsfeste" для учнів 7 класу

0

Розробка уроку з теми "Meine Lieblingsfeste" для учнів сьомого класу.



Прислівник: загальне значення, морфологічні ознаки, синтаксична роль (розробка уроку)

0

Розробка уроку засвоєння нових знань, умінь і навичок з української мови в 7 класі. Цілі: дати учням поняття про прислівник як самостійну незмінну частину мови, навчити вирізняти прислівник серед інших частин мови, визначати його загальне значення, граматичне значення,синтаксичну роль; розвивати творчі здібності учнів, логічне мислення, пам'ять; виховувати любов до рідного слова.

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі