Користувацький вхід

8 клас

...

Обмежити пошук фільтруванням:



Класифікація неорганічних сполук, їхні склад і номенклатура.

0

В залежності від валентності хімічного елемента, що утворює оксид, склад оксидів може бути різноманітним. Існують оксиди з формулами:E2O, ЕО, E2O3, EO2, E2O5, EO3, E2O7, EO4, де літерою Е позначено будь-який хімічний елемент. Символ елемента Оксигену завжди записується на другому місці.



Збережи навколишнє середовище (презентація з англійської мови)

1

Комп'ютерна презентація на тему "Збережи навколишнє середовище". Матеріал містить в собі говоріння, письмо та читання. Як підсумок уроку діти мають зробити свій власний проект.



Патріотичне виховання школярів

1

Любов до Батьківщини є однією з визначальних рис кожного справжнього громадянина. Будучи якістю синтетичною, «патріотизм включає в себе емоційно-моральне і дієве ставлення до себе та інших людей, до рідної природи, до своєї нації, до матеріальних та духовних надбань суспільства». Проте легко виховувати любов до країни, яка забезпечує належний фінансовий добробут і впевненість у майбутньому. Важче це робити, коли діти щодня стикаються з матеріальними нестатками та постійними розбіжностями між бажаним і реальним.



Теплові двигуни

0

Тема уроку: Теплові двигуни. Принцип дії теплових двигунів.
Мета уроку: узагальнити та систематизувати знання учнів; познайомити їх з історією винаходу теплових двигунів, їх видами, принципами дії та використання у народному господарстві; розвивати екологічну свідомість – тобто наголосити на вплив теплових двигунів на клімат Землі, логічне мислення, уміння висловлювати особисту думку; виховувати активність, самостійність, культуру мовлення.



Інтегрований урок для 8 класу «Рівняння»

0

Інтегрований урок на тему: "Рівняння". Узагальнити знання учнів про рівняння, формувати навички розв’язування лінійних, квадратних і дробових раціональних рівнянь.



"Той, хто співав славу Риму". "Золота доба" римської культури та літератури. Публій Вергілій Марон "Енеїда". Загальна характеристика

0

Розкрити особливості розвитку культури та літератури Риму епохи Августа, висвітлити віхи життя Вергілія, його роль у створенні національної римської літератури; дати загальну характеристику «Енеїди» як пам’ятки світової літератури; розвивати навички дослідницької діяльності учнів, вміння готувати повідомлення на задану тему, робити мистецтвознавчий коментар; формувати навички самостійної роботи, розвивати творчі здібності учнів; виховувати інтерес до давньої римської літератури та культури, прагнення висловлювати власну думку, бути цілеспрямованою людиною; пробуджувати бажання удосконалю



Тестові завдання для самостійних та контрольних робіт з теми "Односкладне речення. Неповне речення" (8 клас з поглибленим вивченням)

1

Ці матеріали допоможуть провести самостійні та контрольні роботи з української мови у 8 класі за темою "Односкладні речення. Неповні речення" (з поглибленим вивченням)



Генетичні зв’язки між основними класами неорганічних сполук

0

Урок, тема якого є "Генетичні зв’язки між основними класами неорганічних сполук" має всі етапи, завдання для самостійного виконання та для роботи біля дошки.Мета цього уроку: Мета.



Добірка різнорівневих контрольних робіт з фізичної культури для учнів 5 – 9 класів

0

Різнорівневі завдання складені згідно з вимогами чинної програми та вікових особливостей школярів. Тести дають змогу оцінити рівень знань, опорних умінь; запитання відкритого типу - намірів та особистісного ставлення учнів до того чи іншого суспільного явища. Запитання на визначення відповідності та встановлення правильної послідовності дають уявлення про рівень систематизації навчального матеріалу й цілісність його сприйняття. Завдання можна використовувати для поточного, тематичного оцінювання, для індивідуальної роботи, для роботи в групах на різних етапах уроку.



Бінарний урок з геометрії та іноземних мов (англійської та французької) «Геометрично-іноземні цеглинки архітектури Львова»

0

Формувати вміння застосовувати теорему Піфагора та співвідношення між сторонами і кутами прямокутного трикутника до розв'язування прикладних задач; навчити творчо застосовувати отримані знання в повсякденному житті, а саме в знаходженні невідомих величин прямокутного трикутника архітектурних споруд Львова; розвивати логічне мислення учнів, культуру математичного мовлення, просторове уявлення; виховувати пізнавальну активність, повагу та любов до рідного краю.

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі