Користувацький вхід

8 клас

...

Обмежити пошук фільтруванням:



II етап Всеукраїнської учнівської олімпіади з англійської мови 2010-2011

II етап Всеукраїнської учнівської олімпіади з англійської мови



Задачі I-го етапу ХІІ-го Всеукраїнського відкритого турніру юних винахідників і раціоналізаторів 2009-2010

Задачі турніру
юних винахідників і раціоналізаторів
2009/2010 навчального року



Задачі ХІІІ-го Всеукраїнського відкритого турніру юних винахідників і раціоналізаторів 2010-2011

Задачі I-го етапу ХІІІ-го Всеукраїнського відкритого
турніру юних винахідників і раціоналізаторів
2010-2011

1. «Чисті руки». Для дезінфікування ран використовують розчин брильянтового зеленого чи йоду. Переважна більшість баночок для “зеленки” закриті пробкою і кришкою. Під час відкривання баночки, руки, зазвичай, вимащуються в зелений чи червоний колір. Запропонуйте конструкцію баночки для зеленки, яка б легко відкривалась, давала можливість охайно обробити рану та надійно закривалася.



Питання турніру юних географів 2010-2011

Питання VI всеукраїнського турніру юних географів
2010-2011

1. Схарактеризуйте позитивний і негативний бік створення штучних островів. Спрогнозуйте можливий їх вплив на природне середовище.

2. Сучасні геоінформаційні системи (ГІС) — це індустрія, в яку залучені сотні тисяч людей в усьому світі. Вивчають ГІС у школах, коледжах та університетах. Підготуйте власний ГІС-проект «Рідна школа».



Завдання для відбірних етапів турніру юних математиків 2010-2011

За доброю традицією кінець жовтня стає святом творчості на плідному ґрунті могутньої науки Математики, своєрідним ярмарком ідей та досягнень освітян-математиків та їх вихованців у розв’язанні непростих дослідницьких завдань та захоплюючому, яскравому змаганні з їх презентації.

ХІІІ всеукраїнський турнір юних математиків
Завдання для відбірних етапів турніру
2010-2011



Питання Всеукраїнського біологічного турніру (2010-2011 навчальний рік)

Питання Всеукраїнського біологічного турніру
(2010-2011 навчальний рік)

1. Біологічна боротьба
Останнім часом все більшої популярності набувають методи біологічної боротьби зі шкідниками та різноманітними патогенними організмами. Запропонуйте п’ять постулатів теорії біологічної боротьби з вірусами.

2. Дихання чи бродіння?
У чому біологічний сенс процесу бродіння у рослин, адже процес дихання енергетично більш вигідніший, ніж бродіння?

3. "Перевертні"



Задачи турнира юных физиков 2010/2011 учебного года

Задачи ХІХ
всеукраинского
турнира юных физиков
2010/2011 учебного года

Наука изощряет ум, ученье вострит память.
(Козьма Прутков, афоризм №7)
1. «Придумай сам». Постройте модель машины, приводимой в движение двигателем, использующим надутый упругий игрушечный шарик в качестве источника энергии. Определите, как расстояние, пройденное машиной, зависит от управляющих параметров, и максимизируйте КПД машины.
2. «Две призмы». Исследуйте прохождение света от лазерной указки через систему из двух стеклянных призм.



Задачі міського турніру юних хіміків (2010/2011 навчальний рік)

ЗАДАЧІ
VIІІ міського турніру юних хіміків
(2010/2011 навчальний рік)

1. «Ряд Бекетова». У школі вивчається витискувальний ряд металів (ряд активності металів). Обговоріть можливість створення подібного ряду для неметалів або деяких їхніх сполук. На яких властивостях має ґрунтуватися такий ряд?



ІІ етап олімпіади з хімії 2009-2010 н.р. Харківська область

Завдання ІІ етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з хімії
2009-2010 н.р.



ІІ етап учнівської олімпіади з фізики (2009/2010 навчальний рік) Харківська область

Задачі ІІ (районного) етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з фізики
(2009/2010 навчальний рік)

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі