Користувацький вхід

9 клас

...

Обмежити пошук фільтруванням:



Диктанти за підручником О.В.Григоровича

0

Пропоновані диктанти з хімії призначені для фронтального опитування учнів дев’ятого класу. У матеріалі зібрані питання, які передбачені для учнів нині чинною програмою для загальноосвітніх навчальних закладів і вимагають відповіді у вигляді формул, одного-двох слів чи невеликого речення.

Використовуючи добірку, учителі хімії дев’ятого класу матимуть можливість перевірити рівень засвоєння базових знань учнів на кожному уроці, витрачаючи при цьому небагато часу. Це можна здійснювати як у письмовій формі, так і в усній, у вигляді «Мозкового штурму».



Розв'язування раціональних нерівностей методом інтервалів

0

Даний матеріал «Розв’язування раціональних нерівностей методом інтервалів» сприяє виробленню умінь і навичок розв’язування багатьох раціональних нерівностей більш простим і доступним способом. Також є основою для розв’язування квадратних нерівностей і нерівностей вищих степенів. Доцільно вивчити в 9-му класі (на факультативних заняттях, консультаціях), оскільки, цей матеріал вилучено з програми 9-го класу (крім класів з поглибленим вивченням математики).



Урок-гра КВК «Арифметична прогресія та її застосування»

0

Урок "Арифметична прогресія та її застосування" побудований методично грамотно. Це нестандартний урок, урок-гра КВК. На уроці застосовано багато різних форм і методів навчання. В цікавій формі проведена перевірка домашнього завдання. На уроці показано, що перші спогади про арифметичну прогресію були ще у прадавніх народів; різноманіття застосування арифметичної прогресії на уроках літератури, біології, хімії, фізики; підібрані оригінальні задачі для конкурсу капітанів; Показана цікава властивість арифметичної прогресії: 9 чисел арифметичної прогресії складають магічний квадрат.



Теорема косинусів

0

Конспект уроку вивчення нового матеріалу у 9 класі з геометрії. Чітко вказана мотивація навчання. На уроці доводиться теорема косинусів, зля закріплення використовуються інтерактивні вправи "Займи позицію", "Встанови відповідність"."Акваріум", задачі за готовими малюнками. Створені завдання для диференційованої роботи по групах. На уроці прослідковується творчий підхід до оволодіння знаннями.



Вектори на площині

0

Презентація до уроку геометрії у 9 класі. Може використовуватися при підготовці до ДПА, а може і на підсумковому уроці з теми. Містить 12 тестів.Тести носять інтерактивний характер: вказують правильну відповідь.



Коло і многокутники

1

Презентація до уроку геометрії у 9 класі. Містить опорні задачі з геометрії про многокутники і коло. Допоможе при підготовці до ДПА.



Розробка уроку з алгебри на тему:"Квадратична функція у = ах² + вх + с, (а ≠ 0), її графік і властивості" з медіапрезентацією для 9 класу.

0

Квадратична функція у = ах² + вх + с, (а ≠ 0), її графік і властивості (за підручником алгебра 9 клас, автор О.С. Істер Київ Видавництво «Генеза» 2017 рік. Нова програма)
Розробка уроку з алгери на заявлену тему у 9-му класі з медіапрезентацією (додається) та музичною хвилинкою релаксації,
мета якого - удосконалювати вміння досліджувати властивості
квадратичної функції, заданої за допомогою
формули і графічно;
- формувати графічну культуру;
- сприяти самовихованню толерантності, розвивати



Методичні рекомендації (2018/2019 н.р.)


Інструктивно-методичні рекомендації щодо вивчення в закладах загальної середньої освіти навчальних предметів та організації освітнього процесу у 2018/2019 навчальному році

Додаток до листа Міністерства освіти і науки України від 03. 07. 2018 р. № 1/9-415



Урок: "Елементи математичної статистики"

0

ВІДДІЛ ОСВІТИ АПОСТОЛІВСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ
Середня загальноосвітня школа с. Мхайлівка

Підготувала:
вчитель математики Михайлівської ЗШ І-ІІІ ступенів
Зубик Лариса Володимирівна

с. Михайлівка
2016-2017н.р.
УРОК-ПРАКТИКУМ
ТЕМА: Елементи математичної статистики.



СОЦІАЛЬНО-ЕКОНОМІЧНИЙ РОЗВИТОК ЗАХІДНОУКРАЇНСЬКИХ ЗЕМЕЛЬ НА ПОЧАТКУ ХХ СТ.

1

Урок розроблений з метою охарактеризувати економічний розвиток західноукраїнських земель на початку ХХ ст. у складі Австро-Угорської імперії; визначити, яке місце посідала економіка українських земель в загальноімперській економіці. На основі спогадів очевидців, а також праць відомих істориків побудувати в учнів реалістичну картину життя тогочасних українців, а також проаналізувати подані матеріали.

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі