Користувацький вхід

Тренінги

...

Обмежити пошук фільтруванням:



Психологічна готовність вчителів до ефективної роботи з дітьми з особливими освітніми потребами

0

Мета: підвищити рівень психологічної компетентності педагогів щодо ефективної роботи з дітьми з особливими освітніми потребами; активізувати особистісний потенціал та оптимально реалізувати креативний підхід у проблемних ситуаціях; сприяти профілактиці синдрому емоційного вигорання.
Завдання:
• розглянути труднощі, проблеми, позитивні мо¬менти в роботі з дітьми з особливими освітніми потребами;
• сприяти розумінню учасниками особистої від¬повідальності за організацію індивідуального на¬вчання в школі;



Тренінг "Корекція емоційних розладів засобами музичної терапії"

0

Музикотерапія (музична терапія) — це процес міжособистісного спілкування, у якому кваліфікований музикотерапевт застосовує музику та всі сторони її впливу — фізичну, емоційну, інтелектуальну, соціальну, естетичну і духовну — з метою покращення чи збереження здоров'я клієнта.



Тренінг "Формування мотиваційної готовності дітей до школи"

0

актуалізувати знання педагогів із проблеми мотиваційної готовності дитини до школи; удосконалити знання щодо шляхів формування мотиваційної готовності у дітей, ефективних форм взаємодії з батьками; створити атмосферу взаємодію та взаєморозуміння.



Урок-тренінг з соціально-побутового орієнтування у 9-му класі

1

Урок-тренінг з соціально-побутового орієнтування
у 9-му класі

Мета уроку: Дати базові знання і навички про ефективний розподіл і використання власних фінансів; озброїти учнів знаннями щодо ведення сімейного бюджету; створювати умови для розширення та збагачення знань і вмінь планування власних витрат; сприяти розвитку логічного мислення, пам’яті, активного словника учнів; виховувати економне ставлення до грошей почуття емпатії до інших людей.

Структура уроку

Частина Вступна
1.Оголошення теми і мети завдання.

2.Вправа «Знайомство «Ти молодець»



Тренінг "Навчання педагогів ефективних форм взаємодії"

0

формування навичок конструктивної взаємодії педагогів ДНЗ, дітей і батьків, співпраці на основі партнерства; усвідомлення учасниками необхідності самовдосконалення й прагнення до професійного зростання як умови життєвого благополуччя; формування в педагогів навичок безоцінного слухання, виявити чинники, які впливають на спотворення інформації; розвивати навички невербальної передачі інформації.



Тренінг для помічників вихователя "Мистецтво взаємодії з дітьми"

0

розвиток професійно важливих якостей, як педагогічна рефлексія, емпатія, позитивні установки.



Комплекс тренінгів з літературного читання для учнів початкової школи

1

публікація містить комплекс тренінгів з літературного читання для учнів початкової школи



"Ціна помилки". Систематизація та аналіз типових помилок учнів при вивченні окремих тем математики.Результат таких помилок в реальному житті

0

Майстер-клас.Використання математичних знань в життєвих реаліях. Результат математичних помилок в практичній діяльності.



Розробка засідання педради з елементами тренінгу«Виховна система школи як оптимальний простір життєтворчості та ефективної взаємодії в колективі»

0

Дана розробка містить розгляд питання під час проведення засідання педагогічної ради, щодо взаємодії в колективі, покращення настрою та встановлення відносини між колегами та учнями на основі поваги і довіри.



Семінар для вчителів історії «Реалізація історичного компоненту Державного стандарту на уроках історії шляхом формування предметних компетенцій учнів»

0

матеріал семінару для вчителів історії на тему "Реалізація історичного компоненту Державного стандарту на уроках історії шляхом формування предметних компетенцій учнів"

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі