Користувацький вхід

Тренінги

...

Обмежити пошук фільтруванням:



Тренінгове заняття "Основні аспекти здорової особистості"

0

Мета: формувати у підлітків прагнення займати активну життєву позицію щодо здорового способу життя; довести пріоритети здоров’я серед інших цінностей людини та негативний вплив шкідливих звичок на самопочуття підлітка; сприяти визначенню власних духовних цінностей та орієнтації на щасливе майбутнє.



Тренінг "На роботу з позитивом"

0

Щоб зберегти власне здоров’я та здоров’я людей, з якими ви спілкуєтесь, учіться стримувати негативні емоції, не дозволяйте негативним почуттям заволодіти вами. Пам’ятайте, що здоров’я також погіршують почуття провини, розчарування, невпевненості в собі, надмірна вразливість. Якщо ви виявили в себе схильність до таких почуттів, починайте психологічне загартовування.



Навчально-методичні аспекти підготовки до зовнішнього незалежного оцінювання та державної підсумкової атестації з історії України (семінар для вчителів історії)

0

Семінар для вчителів історії на тему "Навчально-методичні аспекти підготовки до зовнішнього незалежного оцінювання та державної підсумкової атестації з історії України". Матеріали семінару містять поради вчителям історії щодо підготовки випускників до зовнішнього незалежного оцінювання та державної підсумкової атестації, розроблено тренінг для вчителів для ознайомлення з методиками діагностики та корекції соціально-психологічного портрету випускників, налаштування учнів на успішне проходження ДПА та ЗНО.



Тренінг «Розвиток творчих здібностей»

0

Тренінг "Розвиток творчих здібностей".
Мета: навчальна – вивчити поняття креативність дослідити легкість, гнучкість, оригінальність мислення; допомогти розкрити свій життєтворчий потенціал;розвивальна - розвивати пізнавальні і творчі здібності учнів, навички спілкування сприяти розвитку творчої уяви, допитливості, сміливості;виховна – виховувати почуття оригінальності та креативності.



Використання елементів тренінгової технології для активізації пізнавальної діяльності молодших школярів

0

У роботі подано теоретичний матеріал з питань активізації пізнавальної діяльності учнів та науково-теоретичні засади підготовки та проведення тренінгів. У практичній частині описано досвід роботи над даною темою, та надані методичні рекомендації вчителям. У додатках деякий матеріал поданий російською мовою, так як робота ведеться у школі з російською мовою навчання.



"Я єдиний і неповторний."

0

Тренінгове заняття спрямоване на підвищення самооцінки учнів, розвиває комунікативні вміння та допомагає чітко формулювати та відстоювати власні думки. Тренінг складається з 6 вправ, що розвивають увагу, мислення, пам'ять та уяву учасників, вчать толерантності та вмінню слухати інших.



Тренінг "Світ. І я у світі"

1

Розробка уроку-тренінгу у початковій школі з природознавства на основі прочитаних творів В. О. Сухомлинського



«Я- єдиний і неповторний»

0

«Я- єдиний і неповторний»
Завдання тренінгу:
 Формувати в учасників навички позитивного сприйняття себе, інших та світу;
 Розвивати соціально-комунікативний потенціал підлітків, який сприяє розвитку життєвих компетентностей школярів;
 Формувати почуття самоповаги та поваги до оточення;
 Розвивати почуття особистісної гідності, упевненості в собі.
 Формувати мотивацію до саморозвитку;
 Розвивати почуття соціальної та індивідуальної цінності;



Методична розробка відкритої навчальної практики з дисципліни «Техніки виготовленя бюгельних протезів» на тему: «Перенесення малюнка каркаса на вогнетривку модель. Моделювання каркаса бюгельного протеза. Підготовка каркаса протеза до лиття»

1

Продемонструвати методику проведення навчальної практики із використання наочних посібників, мультимедійних методів навчання, періодичних видань, роздаткового матеріалу та інструментів для практичної роботи, здійснення міжпредметної інтеграції, використання технічних засобів навчання,тестів для оптимізації вивчення теми, для набуттяпрофесійних вмінь на практичних заняттях.



Заняття-тренінг щодо попередження торгівлі людьми

0

Заняття-тренінг спрямоване на підвищення рівня поінформованості та усвідомлення учнями гостроти проблеми торгівлі людьми, на формування навичок обережної поведінки та вміння захищати власну гідність.

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі