Користувацький вхід

10 клас

...

Обмежити пошук фільтруванням:



Суд над шкідливою звичкою

4

Виховний практикум
Суд над тютюнопалінням

МЕТА: виховувати негативне ставлення до нікотину,розширити знання про згубну дію нікотину на організм людини,розвивати здібність до самоаналізу та спостереження, виховувати доброзичливе ставлення до
людей.

1.Вступне слово вчителя.
2. Входить учень .Що ви тут розвели за дебати? Немає від вас ніякого спокою, все повчаєте!
Вчитель. Ми говоримо про вплив шкідливих звичок на організм людини.



Українська мова - тести 5-12 класи_2007

1

Матеріал посібника сформовано відповідно до Програми з
української мови, затвердженої Міністерством освіти і науки України B004 p.), методичних рекомендацій 2004—2005 pp. з урахуванням досвіду вчителів-словесників із використання тестів у навчальному процесі на уроках і під час самостійної індивідуальної роботи учнів, а також особливостей тестового письмового опитування під час вступу до вищих навчальних



Фільм Камінний хрест (1968р)

3

Випущено: К-ст. ім. О.Довженка, 1968
Режисер: Леонід Осика
Сценарій Іван Драч
Оператор Валерій Квас
Композитор Володимир Губа
Актори: Данило Ільченко, Борислав Брондуков, Костянтин Степанков, Василь Симчич, Катерина Матейко, Борис Савченко, Іван Миколайчук, Антоніна Лефтій, Олексій Атаманюк.

За мотивами новел Василя Стефаника «Камінний хрест» та «Злодій».


Життєвий шлях Лесі Українки



Фільм Лісова пісня


Режисер: Віктор Івченко
Рік: 1961
У ролях: Раїса Недашківська, Володимир Сидорчук, Петро Вескляров, Володимир Рудін, Валерій Квітка, Варвара Губенко, Раїса Пироженко, Раїса Дорошенко, Ада Роговцева, Леонід Марченко
Мова: українська
За драмою-феєрією Лесі Українки "Лісова пісня"
Якість: DVDRip
Формат: AVI 1.0 (VFW 1.1)
Тривалість: 01:31:15



"Лісова пісня" Лесі Українки

3

Тема: „Лісова пісня” Лесі Українки – шедевр української драматургії. Джерела твору, багатство змісту.

Освітня мета: визначити джерела драми Лесі Українки „Лісова пісня”, багатоплановість її художнього змісту; аналізуючи текст, розкрити підтексти, образи-символи, переконатися, що „Лісова пісня” – справжній шедевр української літератури.

Розвиваюча мета: вироблення умінь і навичок виразного читання, акторської гри, логічного мислення, творчого підходу до аналізу художнього твору.



Знаки письма. Конспект уроку. 10 клас

1

Тема. Знаки письма

Мета: повторити та систематизувати знання з графіки; розвивати зорову пам'ять, логічне мислення, уміння користуватися таблицями, уміння виділяти головне, робити висновки; виховувати повагу до усної народної творчості, до влучного і мудрого слова.
Тип уроку комбінований (урок повторення вивченого; узагальнення та систематизація здобутих знань).
Обладнання: підручник

ХІД УРОКУ

І. Повідомлення мети уроків. Мотивація навчальної діяльності.

ІІ. Повторення вивченого матеріалу та виконання впав на повторення вивченого

Робота з підручником



Конспектування висловлювання, що сприймається на слух. Тематичні виписки, тези, конспект прочитаного. Конспект уроку

2

Тема. Зв’язне мовлення. Сприймання чужого мовлення. Конспектування висловлювання, що сприймається на слух. Тематичні виписки, тези, конспект прочитаного (художнього твору, публіцистичної та науково-публіцистичної статті).

Мета: узагальнити знання учнів про такі способи фіксації прочитаного, як тематичні виписки, план, тези, конспект; удосконалювати вміння учнів фіксувати зміст писемного мовлення; розвивати усне й писемне мовлення, удосконалювати навички колективної та самостійної роботи з підручником, збагачувати уточнювати словниковий запас слів.



Драматургічна творчість І.Я. Франка. Соціально-психологічна драма „Украдене щастя”

2

Урок української літератури. 10 клас

Тема уроку. Драматургічна творчість І.Я. Франка. Соціально-психологічна драма „Украдене щастя”

Мета уроку: ознайомити десятикласників з драматургією І. Франка; розкрити зміст твору, проаналізувати образи, поглибити вивчене про драматичний твір. Глибше пізнати для себе моральні загальнолюдські цінності, виховувати відповідальність за власні вчинки, довести до старшокласників думку, що любов – високе і священне почуття, якщо люди гідні його.
Тип уроку: комбінований.
Обладнання: ілюстрації, портрет, картини, діафільм.

Хід уроку



Оноре де Бальзак "Гобсек".Характеристика образу Гобсека

6

презентація до уроку розвитку зв'язного мовлення з характеристики образу Гобсека. роботу можна проводити за групами, колективно, за рядами або варіантами.

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі