Користувацький вхід

Останні публікації

10 клас

...

Обмежити пошук фільтруванням:



Відеоматеріал. Великі Українці - Леся Українка

0


Жанр: історичний, біографія
Країна: Україна
Режисер: Володимир Ніколаєць
Автор стрічки: Олена Єлагіна
Ведучий: Роман Віктюк
__________________________

Сюжет фільму:
Геніальна поетеса, велика донька українського народу Леся Українка – єдина жінка, що увійшла до топ-десятки. Однак силі духу, що жив у цьому змученому хворобою тілі, могли б позаздрити найдостойніші представники сильної половини людства.



Завдання з української мови та літератури для ІІ-го етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади 2010 – 2011 н.р.

Завдання з української мови та літератури для ІІ-го етапу
Всеукраїнської учнівської олімпіади
2010 – 2011 н.р.
7 - 11 клас



Завдання III обласного етапу X Міжнародного конкурсу з української мови імені Петра Яцика 2009-2010 н.р.

Завдання III обласного етапу X Міжнародного конкурсу з української мови імені Петра Яцика 2009-2010 н.р.



Завдання III етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з української мови і літератури 2009-2010 н.р. 8-11 клас(базовий рівень)

Завдання III етапу Всеукраїнської учнівської олімпіади з української мови і літератури 2009-2010 н.р. 8-11 клас(базовий рівень)



Молекулярний рівень організації життя. Єдність хімічного складу організмів

0

Молекулярний рівень організації життя
Єдність хімічного складу організмів
10 клас

Урок 5

Єдність хімічного складу організмів.

Мета.
Освітня. Систематизувати знання учнів про неорганічні та органічні речовини живих організмів та спільність їхніх елементів.
Розвиваюча. Розвивати уміння порівнювати різноманітні сполуки та їх значення у житті організмів; уміння визначати співвідношення цих елементів у живій та неживій природі.



Органічні речовини. Макромолекули: нуклеїнові кислоти, їхня будова, властивості, функції

0

Молекулярний рівень організації життя
Органічні речовини
Макромолекули: нуклеїнові кислоти, їхня будова, властивості, функції
10 клас

Урок 4

Макромолекули: нуклеїнові кислоти, їхня будова, властивості, функції.

Мета.
Освітня. Розширити знання учнів про природні біополімери; ознайомити із будовою, властивостями та функціями нуклеїнових кислот; розкрити значення цих органічних сполук у живій природі.



Органічні речовини. Макромолекули: полісахариди, білки, їхня будова, властивості, функції

0

Молекулярний рівень організації життя
Органічні речовини
Макромолекули: полісахариди, білки, їхня будова, властивості, функції
10 клас

Урок 3

Макромолекули: полісахариди, білки, їхня будова, властивості, функції. Лабораторна робота № 2 «Вивчення властивостей ферментів»

Мета.
Освітня. Сформувати знання учнів про природні полімери; ознайомити із будовою, властивостями і функціями полісахаридів та білків; розкрити значення цих органічних сполук у живій природі.



Органічні речовини. Малі органічні молекули: амінокислоти, нуклеотиди, їхня будова, властивості, функції

0

Молекулярний рівень організації життя
Органічні речовини
Малі органічні молекули: амінокислоти, нуклеотиди, їхня будова, властивості, функції
10 клас

Органічні речовини

Урок 2

Малі органічні молекули: амінокислоти, нуклеотиди, їхня будова, властивості, функції.

Мета.
Освітня. Розширити знання учнів про біополімери; ознайомити із будовою, властивостями та функціями амінокислот та нуклеотидів як мономерів складних органічних сполук.



Органічні речовини. Малі органічні молекули: ліпіди, моносахариди, їхня будова, властивості, функції

1

Молекулярний рівень організації життя
Органічні речовини
Малі органічні молекули: ліпіди, моносахариди, їхня будова, властивості, функції
10 клас

Органічні речовини

Урок 1

Малі органічні молекули: ліпіди, моносахариди, їхня будова, властивості, функції.
Лабораторна робота № 1 «Визначення деяких органічних речовин та їхніх властивостей»

Мета.



Неорганічні речовини: вода і мінеральні солі

0

Молекулярний рівень організації життя
Неорганічні речовини: вода і мінеральні солі
10 клас

Урок 2, 3

Неорганічні речовини: вода і мінеральні солі.

Мета.
Освітня. Продовжити формувати знання учнів про хімічний склад живих організмів; ознайомити із неорганічними речовинами на прикладі води та мінеральних солей; розкрити біологічний вплив хімічних елементів на організм.

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі