Користувацький вхід

11 клас

...

Обмежити пошук фільтруванням:



«Три зозулі з поклоном» Григора Тютюнника – новела про щиру й віддану любов, людську чесність і порядність (урок-дослідження)

0

урок побудовано за технологією критичного мислення.
Тип уроку: комбінований.
Форма проведення: урок-дослідження.
Методи і прийоми: інформаційно-пошуковий, пояснювально-ілюстративний («Перемішайтесь /завмріть /об'єднайтесь у пари», бесіда, робота в групах, ділова гра, асоціативний кущ).



Дозволь собі бути щасливим

0

Мета заняття: розкрити глибину розуміння поняття «щастя» кожного з учасників, допомогти учням глибше засвоїти поняття «щастя» та сприяти розвитку унікального вміння володіти ним, спонукати бажання більше розуміти інших та свій внутрішній світ, правильно реагувати на неприємні ситуації, виважено та адекватно ставитися до неадекватної поведінки інших.



Україна в перші повоєнні роки (1945 – початок 50-х рр.) (урок узагальнення)

1

Даний урок узагальнення допоможе учням визначати хронологічну послідовність подій повоєнного облаштування України; показувати на карті новоприєднані території; працювати з історичними документами міжнародних договорів; складати характеристики та політичні портрети видатних українських діячів; а також визначити загальний рівень засвоєння учнями матеріалу теми, оцінити рівень їхніх навчальних досягнень



Урок-экологическая конференция 11 кл

0

Экологическая конференция « Out Planet is Our Home ».

Цель : научить употреблять лексические единицы к теме, активировать их употребление в устной и письменной речи; совершенствовать навыки монологической , диалогической речи; навыков аудирования; воспитывать экологическое сознание уч-ся, любовь к природе родного края, заботливое отношение к природным ресурсам .
Тип урока: урок-конференция.



Методична розробка бінарного відкритого уроку з фізики та електротехніки "Трансформатор"

0

на уроці визначаеється будова трансформатора, які існують їх типи; формуються поняття: магнітопровід, ярмо, осердя, обмотка, а також проводиться ознайомлення з принципом дії трансформатора;
На уроці використавується метод проектів, частково-пошуковий метод, інтегроване навчання, розповідь, бесіда, використання ІКТ, демонстрація .
Методичною метою даного уроку є використання проектних, пошукових та ігрових технологій, розвиток в учнів пізнавальних навичок, уміння самостійно конструювати свої знання та орієнтуватися в інформаційному просторі, формувати навички мислення високого рівня.



-ing forms as subjects, objects etc

0

-ing forms as subjects, objects etc

We can use -ing forms as subjects, objects or complements.
Smoking is bad for you. (subject)
1 hate packing. (object)
My favourite activity is reading. (complement)
An -ing form can have its own object.
Smoking cigarettes is bad for you.
I hate packing suitcases.
My favourite activity is reading poetry.
1 Complete the sentences with -ing forms of the given verbs.
answer climb drink forget hear learn lie pay say ski type watch
1 too much alcohol is very bad for you.



Пiдготовка до ЗНО з англiйської мови в 11-х класах

0

Кожна людина може опанувати англійську мову, головне – мати бажання й чітко поставити перед собою ціль, сформулювати її. Наприклад: вивчу розмовну англійську до рівня Intermediate, щоб впевнено почуватися під час подорожей. Або: вивчу ділову англійську для листування з іноземними партнерами.
Для того щоб, вступити до вищього навчального закладу, для деяких спецiальностей потрiбно вдало скласти тести ЗНО з англiйської мови.
Перш ніж починати готуватись до зовнішнього тестування з цього предмета, треба знати, які аспекти перевіряють тести, якими видами завдань.



Порівняння мов романо-германської групи

0

Люди на нашій планеті розмовляють понад 7000 мовами, тоді коли у Європі існує близько 230. Звичайно, володіти такою кількістю мов просто-напросто неможливо. Але мінімальне володіння хоча б однією іноземною мовою є обов’язковим для представника прогресивної молоді.



Сценарій випускного вечора в 11 класі "Прощання з дитинством"

1

Розробка містить сценарій проведення урочистої частини випускного вечора для учнів 11 класу.



Наводнения и землетряс 11 кл

0

Тема: Flood fire and earthquake.
What is more dangerous?
Цель: активировать употребление в речи уч-ся ранее изученной лексики, расширять
словарный запас; учить правильно и последовательно высказать свои мысли;
совершенствовать навыки уч-ся в аудирование, монологической и диалогической
путём интерактивного общения; воспитывать потребность в приобретении
практических знаний, умений и навыков по сохранению здоровья в случае

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі