Користувацький вхід

Останні публікації

11 клас

...

Обмежити пошук фільтруванням:



Інтелектуальна математична гра "Хто зверху?"

0

Даний матеріал стане у нагоді вчителям математики при проведенні позакласних заходів. Матеріал складений на зразок телевезійної передачи. Дітей зацікавить робота в команді.



Відкритий урок (урок-семінар в 11 класі) Остап Вишня — чародій сміху

0

Здається, немає жодної людини, яка не читала б чудових усмішок Остапа Вишні, «запашних», «ніжних», «смішних» і водночас, кажучи словами Миколи Хвильового, «глибоко трагічних». Головним джерелом його гумору була любов до життя, до людини, а девізом — «Треба любити людину більше, як самого себе». Остап Вишня — Це не просто гуморист, він поет за станом душі.Зверніть увагу на портрет письменника. Таким він був і в житті: ласкавий, щирий, люблячий, завжди усміхнений. Таким він запам’ятався рідним, друзям, усім, хто його знав. А життя не балувало гумориста.



Літературний диктант

0

Знайомство з постаттю Євгена Маланюка можливе за умови досконалого вивчення еміграційної літератури 20-го століття, зокрема "празької поетичної школи"



Призма. Розв'язування задач

0

Розробка уроку з геометрії в 11 профільному класі по розв'язуванню задач з теми "Призма"



Розвиток зв'язного мовлення. Відгук на твір мистецтва

0

Дана методична розробка інтегрованого уроку включає в себе матеріал з теми стилів писемного українського мовлення та відгуку на твір мистецтва, здійснені студентами відділу «живопису» спеціального навчального закладу – художнього училища. На основі натюрморту розглядаються питання калини як художнього явища, здійсненого майстром-художником, що бере участь в уроці. Студентам І курсу запропоновано скласти текст зв’язного мовлення у різних видах: відгуку, статті, роздуму, щоденникового запису тощо із застосуванням лексичного багатства української мови.



М. Куліш «Мина Мазайло». Розвінчання національного нігілізму, духовної обмеженості на матеріалі українізації. Драматургічна майстерність автора. Актуальність п’єси в наш час (розробка уроку з української літератури)

0

М. КУЛІШ «МИНА МАЗАЙЛО» Розвінчання національного нігілізму, духовної обмеженості на матеріалі українізації. Драматургічна майстерність автора. Актуальність п’єси в наш час
Мета: продовжити працювати над змістом твору, з’ясувати причини появи національного нігілізму; розвивати вміння самостійно мислити, давати власну оцінку прочитаному, аналізувати тематику, образну систему твору; виховувати любов до рідного народу, держави.
Тип уроку: комбінований.
Обладнання: текст комедії, портрет автора
«Микола Куліш – талант світового масштабу.
Не буду шукати безперечних аналогій у класиці –



Сценарій виховного заходу «Інша сторона медалі або правда про тютюн і алкоголь»

0

Систематичне інформування молоді про небезпеку для здоров'я вживання алкоголю, наркотиків, тютюну і впливу тютюнового диму, про переваги здорового способу життя є дуже важливим для формування стійкої життєвої позиції в студентському середовищі.



Урок алгебри в 11 класі. "Первісна. Інтеграл"

0

Тема уроку : "Первісна. Інтеграл"
Мета :
- узагальнити і закріпити матеріал по цій темі: визначення і властивість первісної, таблиця первісних, правила знаходження первісних, поняття інтеграла. Провести діагностику засвоєння системи знань і умінь і її застосування для виконання практичних завдань стандартного рівня з переходом на більш високий рівень, сприяти розвитку уміння аналізувати, порівнювати, робити висновки.
- виконувати завдання підвищеної складності, розвивати загально учбові навички і учити мислити і виконувати контроль і самоконтроль



Урок Глюкоза

1

Тип уроку-урок засвоєння нових знань.
Форма проведення-урок проект.
Методи: робота в групах, хімічний експеримент, метод проекту.



Розробка позаурочного заходу з української мови "Свято української писемності і мови"

1

Позакласний захід для учнів 5-11 класів присвячений Дню української писемності - 9 листопада

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі