Користувацький вхід

11 клас

загрузка...

Обмежити пошук фільтруванням:



Формування екологічної компетентності на уроках екології шляхом використання методики опрних конспектів

0

Методична розробка відповідає чинній програмі з екології (рівень стандарту та академічний рівень) для загальноосвітніх шкіл. Запропонований матеріал розкриває методичні ідеї використання опорних конспектів на уроках екології з метою формування екологічної компетентності школярів. Робота містить календарне планування та розробки уроків з екології (І семестр), добірку опорних конспектів.
Представлений матеріал адресований вчителям екології. Розробка допоможе вчителю методично правильно побудувати урок, дібрати найоптимальніші методи та форми навчання.



Литературно-музыкальная композиция «Признание в любви: цветы любимому поэту».

1

У каждого из нас в жизни бывают минуты, когда хочется отойти от текущих проблем и погрузиться в другой, неспокойный и волнующий мир – мир поэзии. И открыв томик стихов любимого поэта, мы начинаем «чувствовать и мыслить по-иному», вживаться в те проблемы, которые волновали поэта. А если посидишь с книгой подольше, то возникает ощущение, что ты стал соучастником какой-то неведомой тайны, чей-то неизвестной жизни, и все глубже и глубже твоя душа проникает в стихотворения и вступает в диалог с душой поэта, которая неизменно живет в его стихах.



презентація до вірша Євгена Маланюка "Сучасники"

4

презентація до вірша Євгена Маланюка "Сучасники" (перша частина, присвячена Павлові Тичині)



Урок-дискусія за романом В. Підмогильного "Місто"

1

ТЕМА: Степан Радченко – завойовник чи жертва МІСТА? Цинічний егоїст чи взірець сильної цілеспрямованої особистості?
Мета: у ході уроку визначитися зі ставленням до головного героя роману



підготовка до олімпіади

пропоную тестові завдання з української мови та літератури для проведення олімпіади в 11 класі



Сценарій свята «Українське весілля» (фрагмент «За молодою»)

2

Сценарій знайомить із найкрасивішим та поетичним обрядом українського весілля, пробуджує у дітей інтерес до народної музики, обрядів, традицій, побуту українського народу, розвиває навички художнього співу, виховує любов до рідної землі. Фрагмент свята "За молодою" відтворює суть заручин.



Послідовне, паралельне та змішане з'єднання приймачів змінного струму.

0

Послідовне, паралельне та змішане з'єднання приймачів змінного струму.
Викладач: Вихристюк О.В.
Мета.
Формувати поняття «величина», «електрична величина», «магнітна величина».
Розвивати логічне мислення, пам'ять;
Виховувати інтерес до предмету, культуру оформлення конспекту.
Тип уроку. Комбінований.
Вид уроку. Лекція з елементами бесіди.



Методичні рекомендації оргацізації науково-дослідницької роботи в школі(у схемах і таблицях).

1

Використання запропонованої структурованої методичної моделі – запорука економії часу на опрацювання юними науковцями основних етапів виконання науково-дослідницької роботи, вимог до її виконання, успішного формування інформаційної грамотності обдарованих дітей, набуття ними стійких практичних навичок наукового дослідження.
Алгоритм роботи орієнтований на учнів, які належать до Інтернет-покоління, що формується в цифровому середовищі, тому потребує „спресованої” інформації.



Методичні рекомендації по виготовленню і використанню приладу для демонстрації: «Сили Ампера та правила лівої руки».

0

Методичні рекомендації по виготовленню і використанню приладу для демонстрації: «Сили, що діє на провідник зі струмом, що знаходиться в магнітному полі - сили Ампера».



Виробник як суб’єкт економіки та мета його діяльності.

0

Виробник як суб’єкт економіки та мета його діяльності. Раціональний виробник. Прояви обмеженості виробничих ресурсів, відтворювані та невідтворювані ресурси. Виробничі можливості. Альтернативні варіанти використання ресурсів. Крива виробничих можливостей. Альтернативна вартість. Закон спадної продуктивності факторів виробництва

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі