Користувацький вхід

11 клас

...

Обмежити пошук фільтруванням:



Розв'язання завдань ЗНО-2017

0

Подано розв'язки завдань з 1 по 32, які були запропоновані на основній сесії ЗНО у 2017 році.



Проведення фізкультхвилинок на уроках англійської мови

0

Зняти втому, активізувати увагу учнів, підвищити працездатність та можливості до сприйняття навчального матеріалу допоможуть засоби релаксації, серед яких найбільш ефективними є фізкульт-хвилинки. Такий вид роботи є важливим засобом самовираження: учитель може краще пізнати своїх учнів, їхні організаторські, творчі здібності, фізичні можливості; завдяки цьому встановлюється більш тісний контакт між педагогом та дитиною, між дітьми в учнівському колективі.



Forest fires

1

Тема лісвих пожеж є дуже важливою, тому всім слід знати її причини, наслідки та способи уникнення. Даний матеріал може використовуватись для проведення уроків чи позакласних заходів.



Томас Манн «Маріо і чарівник» (методична розробка заняття)

0

Тема заняття: Томас Манн. «Маріо і чарівник».
Навчальна мета: розкрити напруженість передвоєнної ситуації в Європі, антигуманну сутність влади, яка маніпулює людьми
Розвиваюча мета: продовжувати вчити студентів уважно читати художній твір, помічати авторські орієнтири, аналізувати та інтерпретувати оповідання, вміння мислити логічно, аналізувати, співставляти факти; розвивати вміння висловлювати власні думки, вести дискусію на задану тему, удосконалювати організацію навчального діалогу.
Виховна мета : виховувати повагу до думки інших, почуття особистої гідності, гуманізм.



Розробка уроку «Почуття та емоції» (дискусія та релаксаційна вправа для зняття психологічної напруги)

0

Розробка уроку з теми :Почуття та емоції.
Метод: Дискусія та релаксаційна вправа для зняття психологічної напруги



Урок геометрії в 11 класі "Об'єми многогранників"

0

Мета уроку: формувати вміння розв’язувати прикладні задачі на знаходження об’ємів призм, використовувати формули площ многокутників; формувати вміння учнів створювати математичні моделі до задач, показати роль математичних знань в житті людини, необхідність знань для задоволення практичних потреб; виховувати навички співпраці.



„ПРИГОРНИСЬ ДУШЕЮ ДО ВКРАЇНИ” Літературна композиція

0

„ПРИГОРНИСЬ ДУШЕЮ ДО ВКРАЇНИ”
Літературна композиція
„Україна в творчості зарубіжних письменників”
Місце проведення: Скарбничка (куточок народознавства).
Обладнання: вислови про Україну та її столицю Київ:
1) Ось вона, горда, як пісня,
Стоїть перед! мною незрівнянною красунею.
Дозволь надивитись на тебе, знаменита Україно. . .
Раміс Рискулов
2) Люблю, Вкраїно, я тебе, як матір син.
Ти вічно в пам'яті моїй,
В житті моїм
Нестимеш пісні чарівної весноплин.
Сармен
3) ". . . Мое сердце всегда останется привязанным к священным местам родины".
Н. Гоголь



"Все починається з любові..."

0

Повільна мелодія
Ведучий: Про любов написано багато. Десятки тисяч рядків продиктовані душевним хвилюванням і глибокими роздумами.
Ведучий: Про любов написано мало. Мало, тому що це почуття невичерпне. І скільки б не було написано про любов, її новизна, драматизм, зачарування не можуть бути вичерпані, поки живе на землі людина і поки б’ється її серце.
Ведучий: Сьогоднішня наша зустріч незвичайна… Ми будемо говорити про любов. Так, так, про ту любов, що рухає сонце і світила.



презентація до уроку Діяльність Хрущова 1953-1964 р

0

Презентація до теми уроку "Україна в умовах політичної та економічної лібералізації суспільства1953-1964 р." розкриває діяльність Хрущова та причини повстань у сталінських таборах.



ТЕМА. «Старий і море» Е.Хемінгуея – повість-притча про людину. Філософсько-символічний зміст твору (урок-дослідження).

1

Мета: визначити основні проблеми і мотиви повісті Е.Хемінгуея «Старий і море», розглянути образну систему твору; розвивати творче мислення учнів, активізувати їх пізнавальні інтереси; виховувати високий гуманізм, формувати моральні цінності та ідеали.
Обладнання: презентація, портрет Е. Хемінгуея , виставка книжок , ілюстрації до повісті “ Старий і море”,музичний супровід, схеми та таблиці намальовані на дошці, текст твору .
Тип уроку: урок поглибленого вивчення художнього твору.
Форма уроку: урок-дослідження.

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі