Користувацький вхід

11 клас

...

Обмежити пошук фільтруванням:



«Урок одного слова – ОСОБИСТІСТЬ» (узагальнення й систематизація вивченого з основних розділів науки про мову)

0

Урок узагальнення й систематизації вивченого матеріалу з основних розділів науки про мову: фонетики, морфеміки, словотвору, граматики, лексикології, стилістики.Передбачено виконання різних видів мовного розбору. Метою соціокультурної лінії є виховання поваги до особистості, бажання виховувати в собі кращі моральні якості.



Державотворчі процеси в умовах незалежності

0

Мультимедійна презентація є супроводом до проведення вступного уроку з теми "Україна в умовах незалежності". Містиь ключові поняття, хронологію подій, текстові таблиці.



Психологічні особливості учнів початкових класів (презентація)

0

Власний педагогічний досвід для вчителів початкових класів та класних керівників.



Вивчення екологічного стану водойм м.Нетішина

0

Дана робота зацікавить вчителів хімії, біології, керівників гуртків, школярів.
Метою роботи є визначення основних властивостей води типових водойм м.Нетішина та його околиць та на основі результатів зробити висновок про її придатність для споживання і використання у побутових цілях.



Презентація до уроку хімії "Багатоатомні спирти"

0

Дати поняття про багатоатомні спирти на прикладі гліцеролу; розглянути фізичні та хімічні властивості гліцеролу, визначити вплив функціональних груп на його властивості; встановити взаємозв’язок між властивостями гліцеролу та його застосуванням; поглибити знання учнів про хімічні властивості органічних речовин.



Японська культура

0

Мета. Показати зарубіжну країну через її народ, прослідкувати своєрідні риси національної культури та літератури, провести паралель між японською та українською культурами.
Прищеплювати інтерес до культури народів світу,прагнення до пізнання життя, повагу до самобутності японської та української літератур.
Розширювати світогляд учнів,їх мислення,навички самостійної
Звучить японська музика
Учень. Коли боги Ізанагі та Ізанамі по райдузі спускалися з небес, щоб розділити земну твердь від води, Ізанагі вдарив своїм богатирським списом по хвилях, що колихались.



Що водить сонце і світила?

0

Ведуча Доброго дня, дорогі друзі!
Ведучий Наше літературне кафе ми назвали «Що водить сонце і світила?». І сьогодні ми спробуємо оживити цей прекрасний світ, перегорнувши сторінки книг, почувши хвилюючі серце мелодії.
Ведуча На ваше «ти» сказать вам «ти» не смію,
Коли ваш погляд поглядом ловлю,
Як пташка наполохана,німію.
Я не кохаю вас. Я вас люблю.
Дарованого сяйва не розтрачу.
І щирих слів ніколи незгублю
Зажуру тьмянуу в теплій зорі бачу...
Я не кохаю вас.
Я вас люблю.



Відображення національної етики та естетики в повісті Кавабата Ясунарі «Тисяча журавлів»

0

Підготовча робота до уроку-літературної вітальні

1група: підбір музичного оформлення уроку: японської народної пісні «Колискова для місяця» (ручна арфа, бамбукова флейта), звуків падаючої води.
2 група: підбір матеріалу та ілюстрацій про бонсай.
3 група: складання розповіді про орігамі, практична робота по виготовленню паперових журавликів.
4 група: виготовлення ікебани, розповідь про мистецтво виготовлення ікебани.
5 група: Складання словника чайної церемонії.



Створення кінофільму «Ромео і Джульєтта»

0

Він (Шекспір) належить не лише
нашому століттю, а всім нам.
Джонсон
ХІД УРОКУ
І. Актуалізація опорних знань
— Нет повести печальнее на свете,
Чем повесть о Ромео и Джульетте.
Цими словами ми розпочнемо наш урок позакласного читання за п єсою Шекспіра «Ромео і Джульєтта».



Бінарний урок Електрорушійна сила. Закон Ома для повного кола. Введення формул до електронних таблиць. Опрацювання табличних даних

0

Розробка бінарного уроку фізики та інформатики "Електрорушійна сила. Закон Ома для повного кола. Введення формул до електронних таблиць. Опрацювання табличних даних"

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі