Користувацький вхід

Останні публікації

Екологічне виховання

...

Обмежити пошук фільтруванням:



"Червона книга символ болю. А все починалося з любові… " (Екологiчна агiтбригада )

1

"Червона книга символ болю. А все починалося з любові… "

Презентовано природоохоронну роботу у формi агiтбригади для учнiв 6-9класiв.



Тема: Там, де є вода, там є життя.

0

М ЕТ А: Закріпити знання про те, що вода - рідина, набуває форми в посудини, в яку наливають;
Навчати визначати і називати основні її ознаки та властивості: вода - прозора, розливається, ллється, може бути гарячою, холодною, теплою; Ознайомити дітей з водою як розчином: вона може бути чистою, брудною, має здатність зафарбуватись, розчиняти, потрібна для вживання та підтримувати чистоти;
Розвивати вміння встановлювати найпростіші зв'язки у природі і робити висновки; Формувати вміння уважно слухати дорослого, товариша, бажання пізнавати світ неживої природи і взаємозв'язок з живою;



Вчимося заощаджувати енергію. Урок-презентація проекту

0

Вчимося заощаджувати енергію

МЕТА:
підвести дітей до розуміння того, яким різноманітним, результативним і цікавим може бути життя з економним використанням електроенергії;
аналізуючи свій досвід і досвід однокласників, вибрати шляхи заощадження енергії;
розширити знання про джерела електроенергії;
формувати екологічне мислення, навички самоперевірки і самоконтролю; вести спостереження за використанням електроенергії в школі і вдома;
створити ситуацію, що сприяє розвитку працьовитості, активності, відповідальності;



Охорона природи в рідному краї

0

основні завдання уроку: розширити знання учнів про охорону природи в рідному краї; розвивати ту дітей пізнавальний інтерес, спостережливість, вміння аналізувати; виховувати бережливе ставлення до природи як до рідного дому. Розробка уроку супроводжується презентацією та містить додатки.



Чисте місто - чиста совість

0

Ціннісне ставлення до природи і сформована на його основі екологічна культура є обов'язковою умовою сталого розвитку суспільства, узгодження економічних, екологічних і соціальних чинників розвитку. Тож у нашому місті частими є екологічні акції, суботники, підтримується ініціатива щодо збереження чистого довкілля. Пропоную вашій увазі проект-переможець міського конкурсу природозберігаючих ініціатив 2008р.



Симметрические формы. Удивительные бабочки. Интегрированный урок во втором классе с использованием ИКТ на тему

0

Интегрированный урок во втором классе на тему: «Симметрические формы. Удивительные бабочки»

Тип урока: интегрированный урок по предметам: Я и Украина, литературное чтение, математика, рисование.
Цели и задачи урока:
-создать условия для проявления исследовательского интереса уч-ся;
- способствовать развитию индивидуальных способностей уч-ся;
-активизировать творческие способности детей;
-учить диалогу;
-вызвать интерес к бабочкам;
Предметные и воспитательные:



«Збережемо ми природу – України гарну вроду». Вистава екологічного театру «Еколайф»

1

«Збережемо ми природу – України гарну вроду»

Вистава екологічного театру «Еколайф»

Мета: розвивати бережне ставлення до природного довкілля. Виховувати любов до рідного краю, бажання захищати і примножувати багатство природи.
Природа-колиска дитячої думки. І потрібно прагнути, щоб кожна дитина пройшла
школу дитячого мислення. Думка про те, що ми діти природи, повинні бути дбайливими
і вдячними, особливо виразна і хвилююча тоді, коли діти бачать плоди землі,



Проблеми навколишнього середовища. Урок англійської мови

0
План – конспект відкритого уроку
з англійської мови у 10 класі
на тему : «Проблеми навколишнього середовища»

Освітня мета: узагальнити знання учнів про основні екологічні проблеми сьогодення, активізувати вживання лексики по темі, формувати навики говоріння, письма і аудіювання.
Розвиваюча мета: розвивати комунікативну компетенцію учнів шляхом використання автентичних матеріалів.
Виховна мета: виховувати розуміння актуальності проблеми забруднення навколишнього середовища, сприяти розвитку бажання зберегти планету та види, які її населяють.



Проблеми довкілля України

0

у даному матеріалі використано різноманітні прийоми навчання.Створено проект до даного уроку.



Наблюдение и контроль состояния окружающей среды. Реферат

0

Реферат: «Наблюдение и контроль состояния окружающей среды»

В XX веке, в науке возник термин мониторинг для определения системы повторных целенаправленных наблюдений за одним или более элементами окружающей природной среды в пространстве и времени.

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі