Користувацький вхід

Українська мова

...

Обмежити пошук фільтруванням:



Якісні, відносні та присвійні прикметники

0

Урок української мови в 6 класі, що може бути використаний як у класі, так і під час дистанційного опрацювання матеріалу



Урок української мови у 4 класі

0

Тема: Спостереження за словами, що відповідають на питання хто? що? який? яка? яке? які? що робить? що роблять? скільки? котрий? котра? котре? котрі? де? коли? як?, а також за службовими словами, до яких не можна поставити питання (і, та, на, від, але тощо)



Конспект уроку з української мови (навчання грамоти) 1 клас. Тема: Закріплення звука [ ш], букви ш. Опрацювання тексту «Хороша гра».

0

Конспект уроку з української мови (навчання грамоти) 1 клас. Тема: Закріплення звука [ ш], букви ш. Опрацювання тексту «Хороша гра».



Презентація

0

Презентація до уроку з теми"ФОНЕТИКА. ГРАФІКА. ОРФОГРАФІЯ.ОРФОЕПІЯ. ЗВУКИ Й БУКВИ". Мета:
-Досягти засвоєння учнями відомостей про ключові поняття теми: «фонетика», «орфоепія», «графіка», «орфографія»,чим відрізняється звук від букви,якими бувають звуки,що таке фонетична транскрипція;
-Розвивати уміння розпізнавати букви й звуки,робити фонетичний запис слова,виконувати фонетичний розбір слова,
писати слова відповідно до правил орфографії,вимовляти слова відповідно до правил сучасної орфоепії;



Диктанти як засіб формування орфографічної компетентності

0

Процес розвитку орфографічних умінь у молодших школярів буде ефективним, якщо вивчення орфографічного матеріалу носитиме свідомий характер і спиратиметься на простіші навички і вміння. Завдання оволодіння орфографічною грамотністю не можуть бути розв’язані без постійної уваги шкільного курсу до орфографічного моменту.



Узагальнюючий урок з української мови у з класі “Іменник - частина мови”

0

Мета: - Узагальнити знання учнів про іменник, як частину мови;
- Формувати вміння визначати рід іменників;
- Вправляти учнів змінювані іменники за числами; про зв'язок іменника з іншими словами;
- Формування навички написанняня власних і загальних назв іменника;
- Розвивати вміння аналізувати узагальнювати; розвивати зв'язне мовлення, мислення, орфографічну пильність, увагу, образне мислення, пам'ять;
- Збагачувати словниковий запас;
- Виховувати любов до рідної мови; рідної землі, природи.



Навчально-інформаційний проект з української мови у 3 класі «Мова і мовлення»

0

Навчально-інформаційний проект з української мови у 3 класі
Тема: Мова і мовлення.
Мета: Розширити і поглибити: уявлення учнів про мову, як засіб людського спілкування; уяву про усне і писемне мовлення.
Розвивати в учнів: зв’язне мовлення; збагачувати словниковий запас;
навички етичних норм поведінки під час спілкування.
Сприяти: розвитку пам’яті, образного мислення.
Виховувати: культуру усного і писемного мовлення, увагу до мовленнєвого слова; повагу до людей і самого себе; любов до рідної мови.



Розробка уроку української мови "Ступені порівняння прикметників", 6 клас

0

Урок з української мови у 6 класі "Ступені порівняння прикметників" розширює знання учнів про ступені порівняння прикметників, а також формує уміння правильно утворювати вищий і найвищий ступені порівняння прикметників.



Лексикографічна робота на уроках української мови

0

Програми середньої школи передбачають роботу зі словниками як невід'ємний компонент збагачення лексичного запасу учнів. Словники все більше стають важливими довідниками, що допомагають учням уточнити значення і походження слова, його вимову і правопис, переклад з української мови російською і навпаки, належність до синонімічного ряду тощо.
У практичній роботі учні звертаються здебільшого до лінгвістичних словників, з якими працюють на уроках і вдома, виконуючи різноманітні завдання.



Компетентнісний підхід при вивченні орфографії як важливий показник розвитку мовлення учнів

0

Соціальний інститут, завдання якого готувати учнів до життя, – це сучасна школа. Проте існує ряд причин, які гальмують оновлення освіти. З-поміж таких чинників слід назвати односторонність, дисгармонійність, коли школярі замість цілісного соціокультурного досвіду засвоюють лише фрагменти його.

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі