Користувацький вхід

Педагогіка

...

Обмежити пошук фільтруванням:



Технологія підтримки дитини і процес її розвитку в системі особистісно-орієнтованого навчання і виховання

0

Мета нашої роботи – сприяти формуванню у педагогів установки на застосування технології педагогічної підтримки у навчально-виховному процесі.



Запровадження інформаційно-комунікаційних технологій у навчально-виховний процес школи – крок до творчості та успіху

0

ІКТ стають невід’ємною складовою життя окремої людини та суспільства в цілому.
Впровадження інформаційно-комунікаційних технологій в освітню систему України та формування єдиного інформаційно-освітнього простору – це пріоритетні напрямки сучасної державної політики.



Робота педагогічного колективу школи над вибором шляхів, методів, засобів вивчення та формування шкільної мотивації з метою підвищення якості навчально-виховного процесу на основі особистісно-орієнтованого підходу до навчання.

0

Мы хотим воспитать свободную, творчески развитую, социально ориентированную личность, способную к саморазвитию и самореализации, к продолжению образования, умеющую применять знания в нестандартных ситуациях для решения возникающих проблем, поэтому формирование учебной мотивации у учащихся является одним из главных направлений деятельности педагогического коллектива в осуществлении образовательного процесса.
Человек активно включается в деятельность только тогда, когда у него есть мотив в ней участвовать.
Задача учителя - вызвать и сохранить мотив, работающий на успех учения.



Формування мотивації до навчання в учнів середнього шкільного віку

1

Презентація містить інформацію про формування мотивації до навчання в учнів середнього шкільного віку, яка буде корисна для учителів



Портфоліо вчителя початкових класів

4

Портфоліо вчителя початкових класів, представлене у вигляді презентації (програма Microsoft Power Point).



Художньо-естетичний розвиток дітей дошкільного віку

0

В даній роботі міститься теоретичний та інформативний матеріал по організації художньо-естетичної діяльності в дошкільному навчальному закладі.



Играясь-готовимся к школе.

0

Как помочь ребенку подготовиться к школе. Что такое готовность ребенка к школе. Игры на развитие внимания,памяти,воображения, сообразительности.



Репортаж із Всеукраїнської науково-практичної конференції «Мультидисциплінарний підхід як методологічна основа інклюзивного навчання»

Уже стало традицією у працівників психологічної служби системи освіти України щороку збиратися в одній із областей нашої країни, щоб обговорити актуальні проблеми своєї галузі.



"Аутизм без прикрас или аутизм - не приговор?" -лекторий

0

Е.Наседкина - режисер фильма Л.Аркус "Аут" : "Их называют аутистами от слова "аут" - извне, а состояние, в котором они живут болезнью "аутизмом". И с каждым днем в мире их становится все больше и больше... Откуда взялось это странное заболевание? И что оно из себя представляет? " Ответ на этот вопрос вы найдете в материалах лектория с проблемного вопроса "Аутизм без прикрас или аутизм - не приговор?"



Осінні диво-кольори (конспект заняття)

1

Конспект сюжетно-динамічного заняття з пріоритетом мовленнєвого розвитку на тему "Осінні диво-кольори" - діти 5-го року життя.
Мета: створити умови для розвитку потенційних можливостей кожної дитини.
Програмовий зміст: Розвивати творчу уяву, пам'ять, логічне та монологічне мовлення. Виховувати позитивні емоції, радість успіху, любов до природи, бажання оберігати її.

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі