Користувацький вхід

Педагогіка

  • user warning: Table './u7066_mpcom/cache_views_data' is marked as crashed and last (automatic?) repair failed query: SELECT data, created, headers, expire, serialized FROM cache_views_data WHERE cid = 'taxonomy_term2:page:results:96361a448ff9a22bdac642a116b3f99a' in /var/www/metodportal/data/www/metodportal.com/includes/cache.inc on line 27.
  • user warning: Table './u7066_mpcom/cache_views_data' is marked as crashed and last (automatic?) repair failed query: UPDATE cache_views_data SET data = 'a:3:{s:6:\"result\";a:10:{i:0;O:8:\"stdClass\":3:{s:3:\"nid\";s:5:\"70552\";s:11:\"node_sticky\";s:1:\"0\";s:19:\"node_created_minute\";s:12:\"201804241435\";}i:1;O:8:\"stdClass\":3:{s:3:\"nid\";s:5:\"70551\";s:11:\"node_sticky\";s:1:\"0\";s:19:\"node_created_minute\";s:12:\"201804241432\";}i:2;O:8:\"stdClass\":3:{s:3:\"nid\";s:5:\"70550\";s:11:\"node_sticky\";s:1:\"0\";s:19:\"node_created_minute\";s:12:\"201804241425\";}i:3;O:8:\"stdClass\":3:{s:3:\"nid\";s:5:\"70549\";s:11:\"node_sticky\";s:1:\"0\";s:19:\"node_created_minute\";s:12:\"201804241421\";}i:4;O:8:\"stdClass\":3:{s:3:\"nid\";s:5:\"70516\";s:11:\"node_sticky\";s:1:\"0\";s:19:\"node_created_minute\";s:12:\"201804221434\";}i:5;O:8:\"stdClass\":3:{s:3:\"nid\";s:5:\"70487\";s:11:\"node_sticky\";s:1:\"0\";s:19:\"node_created_minute\";s:12:\"201804201516\";}i:6;O:8:\"stdClass\":3:{s:3:\"nid\";s:5:\"70476\";s:11:\"node_sticky\";s:1:\"0\";s:19:\"node_created_minute\";s:12:\"201804191608\";}i:7;O:8:\"stdClass\":3:{s:3:\"nid\";s:5:\"70471\";s:11:\"node_sticky\";s:1:\"0\";s:19:\"node_created_minute\";s:12:\"201804191000\";}i:8;O:8:\"stdClass\":3:{s:3:\"nid\";s:5:\"70470\";s:11:\"node_sticky\";s:1:\"0\";s:19:\"node_created_minute\";s:12:\"201804190958\";}i:9;O:8:\"stdClass\":3:{s:3:\"nid\";s:5:\"70469\";s:11:\"node_sticky\";s:1:\"0\";s:19:\"node_created_minute\";s:12:\"201804190948\";}}s:10:\"total_rows\";i:1209;s:5:\"pager\";a:5:{s:9:\"use_pager\";s:1:\"1\";s:14:\"items_per_page\";i:10;s:7:\"element\";i:0;s:6:\"offset\";i:0;s:12:\"current_page\";i:5;}}', created = 1542795099, expire = 1542816699, headers = '', serialized = 1 WHERE cid = 'taxonomy_term2:page:results:96361a448ff9a22bdac642a116b3f99a' in /var/www/metodportal/data/www/metodportal.com/includes/cache.inc on line 112.
  • user warning: Table './u7066_mpcom/cache_views_data' is marked as crashed and last (automatic?) repair failed query: SELECT data, created, headers, expire, serialized FROM cache_views_data WHERE cid = 'taxonomy_term2:page:output:3592a6b1c0f1d684868e56376b2544d2' in /var/www/metodportal/data/www/metodportal.com/includes/cache.inc on line 27.
  • user warning: Table './u7066_mpcom/cache_views_data' is marked as crashed and last (automatic?) repair failed query: UPDATE cache_views_data SET data = 'a:4:{s:4:\"head\";s:0:\"\";s:3:\"css\";a:1:{i:0;a:4:{i:0;s:62:\"sites/all/modules/vote_up_down/widgets/alternate/alternate.css\";i:1;s:6:\"module\";i:2;s:3:\"all\";i:3;b:1;}}s:2:\"js\";a:1:{i:0;a:5:{i:0;s:45:\"sites/all/modules/ctools/js/ajax-responder.js\";i:1;s:6:\"module\";i:2;s:6:\"header\";i:3;b:0;i:4;b:1;}}s:6:\"output\";s:40973:\"<div class=\"view view-taxonomy-term2 view-id-taxonomy_term2 view-display-id-page view-dom-id-1\">\n <div class=\"view-header\">\n <p>Обмежити пошук фільтруванням:</p>\n </div>\n \n <div class=\"view-filters\">\n <form action=\"/taxonomy/term/276\" accept-charset=\"UTF-8\" method=\"get\" id=\"views-exposed-form-taxonomy-term2-page\">\n<div><div class=\"views-exposed-form\">\n <div class=\"views-exposed-widgets clear-block\">\n <div class=\"views-exposed-widget views-widget-filter-term_node_tid_depth\">\n <label for=\"edit-term-node-tid-depth-predmet\">\n За предметом </label>\n <div class=\"views-widget\">\n <div class=\"form-item\" id=\"edit-term-node-tid-depth-predmet-wrapper\">\n <select name=\"term_node_tid_depth_predmet\" class=\"form-select\" id=\"edit-term-node-tid-depth-predmet\" ><option value=\"All\" selected=\"selected\">- будь-який -</option><option value=\"27\">Українська мова</option><option value=\"28\">Українська література</option><option value=\"49\">Зарубіжна література</option><option value=\"33\">Іноземна мова</option><option value=\"187\">-Англійська мова</option><option value=\"185\">-Німецька мова</option><option value=\"188\">-Французька мова</option><option value=\"184\">-Іспанська мова</option><option value=\"182\">-Російська мова</option><option value=\"34\">Історія</option><option value=\"68\">-Історія України</option><option value=\"87\">-Всесвітня історія</option><option value=\"29\">Математика</option><option value=\"38\">Інформатика</option><option value=\"37\">Фізика</option><option value=\"268\">-Астрономія</option><option value=\"36\">Хімія</option><option value=\"30\">Біологія</option><option value=\"31\">Географія</option><option value=\"532\">Природознавство</option><option value=\"48\">Трудове навчання</option><option value=\"117\">Естетичний цикл</option><option value=\"90\">-Образотворче мистецтво</option><option value=\"91\">-Музична культура</option><option value=\"89\">-Художня культура</option><option value=\"72\">Інші предмети</option><option value=\"71\">Позакласні заходи</option><option value=\"200\">Виховна робота</option><option value=\"67\">-Народознавство</option><option value=\"560\">-Краєзнавство</option><option value=\"250\">-Екологічне виховання</option><option value=\"1473\">-Здоровий спосіб життя</option><option value=\"35\">--Фізичне виховання, спорт</option><option value=\"317\">--Основи здоров&#039;я</option><option value=\"143\">-Патріотичне виховання</option><option value=\"208\">-Громадянське виховання</option><option value=\"88\">--Правознавство</option><option value=\"4778\">Корекційна освіта</option><option value=\"1213\">-Логопедія</option><option value=\"276\">Педагогіка</option><option value=\"277\">Психологія</option><option value=\"845\">Класному керівникові</option><option value=\"295\">Управління школою</option><option value=\"32\">Освіта в цілому</option></select>\n</div>\n </div>\n </div>\n <div class=\"views-exposed-widget views-widget-filter-term_node_tid_depth_1\">\n <label for=\"edit-term-node-tid-depth-klass\">\n За класом </label>\n <div class=\"views-widget\">\n <div class=\"form-item\" id=\"edit-term-node-tid-depth-klass-wrapper\">\n <select name=\"term_node_tid_depth_klass\" class=\"form-select\" id=\"edit-term-node-tid-depth-klass\" ><option value=\"All\" selected=\"selected\">- будь-який -</option><option value=\"11\">Вища школа</option><option value=\"12\">Професійна освіта</option><option value=\"10\">Середня школа</option><option value=\"23\">-11 клас</option><option value=\"22\">-10 клас</option><option value=\"21\">-9 клас</option><option value=\"20\">-8 клас</option><option value=\"19\">-7 клас</option><option value=\"18\">-6 клас</option><option value=\"17\">-5 клас</option><option value=\"9\">Початкова школа</option><option value=\"16\">-4 клас</option><option value=\"15\">-3 клас</option><option value=\"14\">-2 клас</option><option value=\"13\">-1 клас</option><option value=\"8\">Дошкільне виховання</option></select>\n</div>\n </div>\n </div>\n <div class=\"views-exposed-widget views-widget-filter-term_node_tid_depth_2\">\n <label for=\"edit-term-node-tid-depth-2\">\n За жанром </label>\n <div class=\"views-widget\">\n <div class=\"form-item\" id=\"edit-term-node-tid-depth-2-wrapper\">\n <select name=\"term_node_tid_depth_2\" class=\"form-select\" id=\"edit-term-node-tid-depth-2\" ><option value=\"All\" selected=\"selected\">- будь-який -</option><option value=\"139\">Розробки уроків, занять</option><option value=\"344\">Матеріали до уроків</option><option value=\"113\">Планування</option><option value=\"53\">Контрольні роботи</option><option value=\"50\">-Тести ЗНО</option><option value=\"84\">-Інші тести</option><option value=\"52\">Конкурси, турніри</option><option value=\"192\">-Ігри, квести</option><option value=\"51\">-Олімпіади</option><option value=\"125\">Проектні технології</option><option value=\"6783\">-Дослідні роботи</option><option value=\"6784\">--Роботи МАН</option><option value=\"701\">Гурткова робота</option><option value=\"112\">Сценарії</option><option value=\"140\">Метод. рекомендації</option><option value=\"229\">-Тренінги</option><option value=\"891\">Дизайн та оформлення</option><option value=\"116\">Інші жанри</option></select>\n</div>\n </div>\n </div>\n <div class=\"views-exposed-widget views-widget-filter-term_node_tid_depth_3\">\n <label for=\"edit-term-node-tid-depth-3\">\n За формою (бібліотека) </label>\n <div class=\"views-widget\">\n <div class=\"form-item\" id=\"edit-term-node-tid-depth-3-wrapper\">\n <select name=\"term_node_tid_depth_3\" class=\"form-select\" id=\"edit-term-node-tid-depth-3\" ><option value=\"All\" selected=\"selected\">- будь-який -</option><option value=\"273\">Аудіоматеріали</option><option value=\"254\">Відеоматеріали</option><option value=\"316\">Довідники та енциклопедії</option><option value=\"202\">Підручники</option><option value=\"203\">Посібники</option><option value=\"225\">Дитяча література</option><option value=\"123\">Презентації</option><option value=\"179\">Словники</option><option value=\"237\">Художня література</option><option value=\"302\">-Проза</option><option value=\"289\">-Поезія</option><option value=\"105\">Нормативні документи</option><option value=\"310\">Педагогічні програмні засоби</option><option value=\"264\">Програмне забезпечення</option></select>\n</div>\n </div>\n </div>\n <div class=\"views-exposed-widget views-widget-filter-tid\">\n <label for=\"edit-tid\">\n Навчальний рік </label>\n <div class=\"views-widget\">\n <div class=\"form-item\" id=\"edit-tid-wrapper\">\n <select name=\"tid\" class=\"form-select\" id=\"edit-tid\" ><option value=\"All\" selected=\"selected\">- будь-який -</option><option value=\"8158\">2018/2019</option><option value=\"6956\">2017/2018</option><option value=\"5790\">2016/2017</option><option value=\"4766\">2015/2016</option><option value=\"3941\">2014/2015</option><option value=\"2896\">2013/2014</option><option value=\"1303\">2012/2013</option><option value=\"668\">2011/2012</option><option value=\"149\">2010/2011</option><option value=\"148\">2009/2010</option><option value=\"147\">2008/2009</option><option value=\"146\">2007/2008</option><option value=\"145\">2006/2007</option></select>\n</div>\n </div>\n </div>\n <div class=\"views-exposed-widget views-submit-button\">\n <input type=\"submit\" id=\"edit-submit-taxonomy-term2\" value=\"Застосувати фільтр\" class=\"form-submit\" />\n </div>\n </div>\n</div>\n\n</div></form>\n </div>\n \n \n <div class=\"view-content\">\n <div class=\"views-row views-row-1 views-row-odd views-row-first\">\n  <div class=\"node\">\n \n \n <h2 class=\"title\"><a href=\"/node/70552\">Заняття з розвитку мовлення та духовно-морального виховання за твором В.Сухомлинського для старшого дошкільного віку Тема: «Добре слово солодке, як мед»</a></h2> <span class=\"submitted\">Опубліковано: metodizt Вт, 2018-04-24 14:35</span> <span class=\"taxonomy\"><ul class=\"links inline\"><li class=\"taxonomy_term_139 first\"><a href=\"/taxonomy/term/139\" rel=\"tag\" title=\"План-конспект уроку\">Розробки уроків, занять</a></li>\n<li class=\"taxonomy_term_6956\"><a href=\"/taxonomy/term/6956\" rel=\"tag\" title=\"\">2017/2018</a></li>\n<li class=\"taxonomy_term_203 last\"><a href=\"/taxonomy/term/203\" rel=\"tag\" title=\"\">Посібники</a></li>\n</ul></span> <div class=\"content\"><div class=\"vud-widget vud-widget-alternate\" id=\"widget-node-70552\">\n <div class=\"alternate-votes-display\">0</div>\n </div>\n<p> Мета: вчити дітей усвідомлювати ( за допомогою творів В.О. Сухомлинського), що до людей слід ставитися привітно, доброзичливо; вчити культури спілкування (вітатися, прощатися, просити, відмовляти). Вчити формувати дружні стосунки між дітьми, вміння звертатися один до одного привітно. Вчити добра, милосердя, доброчинності, відповідальності, співчуття, турботливості у процесі засвоєння християнських моральних цінностей.<br />\n Уточнити розуміння поняття «доброта», «ввічливість». Розвивати зв’язне мовлення, увагу, мислення. Виховувати чуйність, доброту, бажання подати допомогу ближньому.</p>\n<h3 class=\"links inline\">Класи: <a href=\"/taxonomy/term/8\">Дошкільне виховання</a></h3><h3 class=\"links inline\">Предмети: <a href=\"/taxonomy/term/276\" class=\"active\">Педагогіка</a></h3></div>\n\n <div class=\"links\"><ul class=\"links inline\"><li class=\"comment_forbidden first\"><span><a href=\"/user/login?destination=node%2F70552%23comment-form\">Увійдіть</a> або <a href=\"/user/register?destination=node%2F70552%23comment-form\">зареєструйтесь</a>, щоб залишати коментарі</span></li>\n<li class=\"node_read_more\"><a href=\"/node/70552\" title=\"Прочитати решту Заняття з розвитку мовлення та духовно-морального виховання за твором В.Сухомлинського для старшого дошкільного віку Тема: «Добре слово солодке, як мед».\">Весь текст...</a></li>\n<li class=\"statistics_counter\"><span>77 переглядів</span></li>\n<li class=\"upload_attachments\"><a href=\"/node/70552#attachments\" title=\"Читати всю статтю, щоб побачити причіплені файли.\">1 вкладення</a></li>\n<li class=\"vud_node_votes_count last\"></li>\n</ul></div> \n\n\n\n \n </div>\n </div>\n <div class=\"views-row views-row-2 views-row-even\">\n  <div class=\"node\">\n \n \n <h2 class=\"title\"><a href=\"/node/70551\">Заняття з розвитку мовлення та духовно-морального виховання за твором В.Сухомлинського для старшого дошкільного віку Тема: «Шануй батьків»</a></h2> <span class=\"submitted\">Опубліковано: metodizt Вт, 2018-04-24 14:32</span> <span class=\"taxonomy\"><ul class=\"links inline\"><li class=\"taxonomy_term_139 first\"><a href=\"/taxonomy/term/139\" rel=\"tag\" title=\"План-конспект уроку\">Розробки уроків, занять</a></li>\n<li class=\"taxonomy_term_6956\"><a href=\"/taxonomy/term/6956\" rel=\"tag\" title=\"\">2017/2018</a></li>\n<li class=\"taxonomy_term_203 last\"><a href=\"/taxonomy/term/203\" rel=\"tag\" title=\"\">Посібники</a></li>\n</ul></span> <div class=\"content\"><div class=\"vud-widget vud-widget-alternate\" id=\"widget-node-70551\">\n <div class=\"alternate-votes-display\">0</div>\n </div>\n<p>Мета: продовжувати формувати уявлення дітей про важливість загальнолюдських цінностей: любов, доброту, турботу; підвести до висновку, що жорстокість ніколи не перемагала любові; вправляти в аргументованих відповідях, висловленні власної думки щодо любові і жорстокості; закріпити вміння створювати малюнок за задумом; розвивати активність, творчість, уяву, вміння передавати емоційний стан за допомогою міміки, жестів; виховувати любов до матері, повагу до її почуттів, вчинків, бажання турбуватися про маму. в процесі </p>\n<h3 class=\"links inline\">Класи: <a href=\"/taxonomy/term/8\">Дошкільне виховання</a></h3><h3 class=\"links inline\">Предмети: <a href=\"/taxonomy/term/276\" class=\"active\">Педагогіка</a></h3></div>\n\n <div class=\"links\"><ul class=\"links inline\"><li class=\"comment_forbidden first\"><span><a href=\"/user/login?destination=node%2F70551%23comment-form\">Увійдіть</a> або <a href=\"/user/register?destination=node%2F70551%23comment-form\">зареєструйтесь</a>, щоб залишати коментарі</span></li>\n<li class=\"node_read_more\"><a href=\"/node/70551\" title=\"Прочитати решту Заняття з розвитку мовлення та духовно-морального виховання за твором В.Сухомлинського для старшого дошкільного віку Тема: «Шануй батьків».\">Весь текст...</a></li>\n<li class=\"statistics_counter\"><span>82 перегляди</span></li>\n<li class=\"upload_attachments\"><a href=\"/node/70551#attachments\" title=\"Читати всю статтю, щоб побачити причіплені файли.\">1 вкладення</a></li>\n<li class=\"vud_node_votes_count last\"></li>\n</ul></div> \n\n\n\n \n </div>\n </div>\n <div class=\"views-row views-row-3 views-row-odd\">\n  <div class=\"node\">\n \n \n <h2 class=\"title\"><a href=\"/node/70550\">Заняття з розвитку мовлення та духовно-морального виховання за твором В.Сухомлинського для старшого дошкільного віку Тема: «Добрі слова»</a></h2> <span class=\"submitted\">Опубліковано: metodizt Вт, 2018-04-24 14:25</span> <span class=\"taxonomy\"><ul class=\"links inline\"><li class=\"taxonomy_term_139 first\"><a href=\"/taxonomy/term/139\" rel=\"tag\" title=\"План-конспект уроку\">Розробки уроків, занять</a></li>\n<li class=\"taxonomy_term_6956\"><a href=\"/taxonomy/term/6956\" rel=\"tag\" title=\"\">2017/2018</a></li>\n<li class=\"taxonomy_term_203 last\"><a href=\"/taxonomy/term/203\" rel=\"tag\" title=\"\">Посібники</a></li>\n</ul></span> <div class=\"content\"><div class=\"vud-widget vud-widget-alternate\" id=\"widget-node-70550\">\n <div class=\"alternate-votes-display\">0</div>\n </div>\n<p>Мета: вчити дітей свідомо ставитися до виконання правил поведінки, спонукати до позитивних моральних учинків, оцінювати власні вчинки, вчинки товаришів, героїв літературних творів, бути ввічливими, користуватися формулами мовленнєвого етикету, вчити робити вибір, спираючись на християнський світогляд, розвивати пізнавальну активність, увагу, виховувати патріотичні почуття.<br />\n Матеріали: Дитяча Біблія. Оповідання В. Багірової «Оце так навіталася». Ілюстрації до казок, фото різних країн, портрет В.Сухомлинського, ілюстрації до біблійної історії творення світу.</p>\n<h3 class=\"links inline\">Класи: <a href=\"/taxonomy/term/8\">Дошкільне виховання</a></h3><h3 class=\"links inline\">Предмети: <a href=\"/taxonomy/term/276\" class=\"active\">Педагогіка</a></h3></div>\n\n <div class=\"links\"><ul class=\"links inline\"><li class=\"comment_forbidden first\"><span><a href=\"/user/login?destination=node%2F70550%23comment-form\">Увійдіть</a> або <a href=\"/user/register?destination=node%2F70550%23comment-form\">зареєструйтесь</a>, щоб залишати коментарі</span></li>\n<li class=\"statistics_counter\"><span>65 переглядів</span></li>\n<li class=\"upload_attachments\"><a href=\"/node/70550#attachments\" title=\"Читати всю статтю, щоб побачити причіплені файли.\">1 вкладення</a></li>\n<li class=\"vud_node_votes_count last\"></li>\n</ul></div> \n\n\n\n \n </div>\n </div>\n <div class=\"views-row views-row-4 views-row-even\">\n  <div class=\"node\">\n \n \n <h2 class=\"title\"><a href=\"/node/70549\">Заняття з розвитку мовлення та духовно-морального виховання за твором В.Сухомлинського для старшого дошкільного віку Тема: &quot;Найгарніша мама&quot;</a></h2> <span class=\"submitted\">Опубліковано: metodizt Вт, 2018-04-24 14:21</span> <span class=\"taxonomy\"><ul class=\"links inline\"><li class=\"taxonomy_term_139 first\"><a href=\"/taxonomy/term/139\" rel=\"tag\" title=\"План-конспект уроку\">Розробки уроків, занять</a></li>\n<li class=\"taxonomy_term_6956\"><a href=\"/taxonomy/term/6956\" rel=\"tag\" title=\"\">2017/2018</a></li>\n<li class=\"taxonomy_term_203 last\"><a href=\"/taxonomy/term/203\" rel=\"tag\" title=\"\">Посібники</a></li>\n</ul></span> <div class=\"content\"><div class=\"vud-widget vud-widget-alternate\" id=\"widget-node-70549\">\n <div class=\"alternate-votes-display\">0</div>\n </div>\n<p>Мета: Виховувати гуманне ставлення до близьких, рідних людей, бажання допомагати їм, чуйність та уважність; розвивати зв’язне мовлення, активізувати пізнавальний інтерес до світу природи, збагачувати словниковий запас.<br />\nВчити добра, милосердя, доброчинності, відповідальності, співчуття, турботливості у процесі засвоєння християнських моральних цінностей.</p>\n<h3 class=\"links inline\">Класи: <a href=\"/taxonomy/term/8\">Дошкільне виховання</a></h3><h3 class=\"links inline\">Предмети: <a href=\"/taxonomy/term/276\" class=\"active\">Педагогіка</a></h3></div>\n\n <div class=\"links\"><ul class=\"links inline\"><li class=\"comment_forbidden first\"><span><a href=\"/user/login?destination=node%2F70549%23comment-form\">Увійдіть</a> або <a href=\"/user/register?destination=node%2F70549%23comment-form\">зареєструйтесь</a>, щоб залишати коментарі</span></li>\n<li class=\"statistics_counter\"><span>77 переглядів</span></li>\n<li class=\"upload_attachments\"><a href=\"/node/70549#attachments\" title=\"Читати всю статтю, щоб побачити причіплені файли.\">1 вкладення</a></li>\n<li class=\"vud_node_votes_count last\"></li>\n</ul></div> \n\n\n\n \n </div>\n </div>\n <div class=\"views-row views-row-5 views-row-odd\">\n  <div class=\"node\">\n \n \n <h2 class=\"title\"><a href=\"/node/70516\">КУРСОВА РОБОТА з теми «Використання інформаційно – комунікаційних технологій на уроках біології»</a></h2> <span class=\"submitted\">Опубліковано: Захарова Ксенія Нд, 2018-04-22 14:34</span> <span class=\"taxonomy\"><ul class=\"links inline\"><li class=\"taxonomy_term_140 first\"><a href=\"/taxonomy/term/140\" rel=\"tag\" title=\"Методичні рекомендації\">Метод. рекомендації</a></li>\n<li class=\"taxonomy_term_8158 last\"><a href=\"/taxonomy/term/8158\" rel=\"tag\" title=\"\">2018/2019</a></li>\n</ul></span> <div class=\"content\"><div class=\"vud-widget vud-widget-alternate\" id=\"widget-node-70516\">\n <div class=\"alternate-votes-display\">0</div>\n </div>\n<p>Інформаційні технології використовуються в моделюванні, конструюванні й аналізі предметних інформаційних середовищ, змістовних та дидактичних компонентах. Конструювання інформаційних предметних середовищ - принципово нова задача методики викладання, що вимагає спеціальних знань в області дидактики, психології, управління.</p>\n<h3 class=\"links inline\">Класи: <a href=\"/taxonomy/term/10\">Середня школа</a></h3><h3 class=\"links inline\">Предмети: <a href=\"/taxonomy/term/276\" class=\"active\">Педагогіка</a></h3></div>\n\n <div class=\"links\"><ul class=\"links inline\"><li class=\"comment_forbidden first\"><span><a href=\"/user/login?destination=node%2F70516%23comment-form\">Увійдіть</a> або <a href=\"/user/register?destination=node%2F70516%23comment-form\">зареєструйтесь</a>, щоб залишати коментарі</span></li>\n<li class=\"node_read_more\"><a href=\"/node/70516\" title=\"Прочитати решту КУРСОВА РОБОТА з теми «Використання інформаційно – комунікаційних технологій на уроках біології».\">Весь текст...</a></li>\n<li class=\"statistics_counter\"><span>140 переглядів</span></li>\n<li class=\"upload_attachments\"><a href=\"/node/70516#attachments\" title=\"Читати всю статтю, щоб побачити причіплені файли.\">1 вкладення</a></li>\n<li class=\"vud_node_votes_count last\"></li>\n</ul></div> \n\n\n\n \n </div>\n </div>\n <div class=\"views-row views-row-6 views-row-even\">\n  <div class=\"node\">\n \n \n <h2 class=\"title\"><a href=\"/node/70487\">Заняття з розвитку мовлення та духовно-морального виховання за твором В.Сухомлинського для старшого дошкільного віку Тема: «Любимо бабусю»</a></h2> <span class=\"submitted\">Опубліковано: metodizt Пт, 2018-04-20 15:16</span> <span class=\"taxonomy\"><ul class=\"links inline\"><li class=\"taxonomy_term_139 first\"><a href=\"/taxonomy/term/139\" rel=\"tag\" title=\"План-конспект уроку\">Розробки уроків, занять</a></li>\n<li class=\"taxonomy_term_6956\"><a href=\"/taxonomy/term/6956\" rel=\"tag\" title=\"\">2017/2018</a></li>\n<li class=\"taxonomy_term_203 last\"><a href=\"/taxonomy/term/203\" rel=\"tag\" title=\"\">Посібники</a></li>\n</ul></span> <div class=\"content\"><div class=\"vud-widget vud-widget-alternate\" id=\"widget-node-70487\">\n <div class=\"alternate-votes-display\">0</div>\n </div>\n<p>Мета: Вчити переказувати за допомогою навідних запитань вихователя та без них; Розвивати монологічне мовлення, уміння складати зв’язну розповідь. Формувати в дітей знання про те, що людина змінюється протягом життя - дитинство, юність, зрілість, старість). Виховувати гуманне ставлення до літніх людей, бажання допомагати їм, чуйність та уважність до близьких; продовжувати формувати у дітей навички й уміння виразного співу; розвивати музичний слух; привчати дітей розрізняти правильний і неправильний спів.</p>\n<h3 class=\"links inline\">Класи: <a href=\"/taxonomy/term/8\">Дошкільне виховання</a></h3><h3 class=\"links inline\">Предмети: <a href=\"/taxonomy/term/276\" class=\"active\">Педагогіка</a></h3></div>\n\n <div class=\"links\"><ul class=\"links inline\"><li class=\"comment_forbidden first\"><span><a href=\"/user/login?destination=node%2F70487%23comment-form\">Увійдіть</a> або <a href=\"/user/register?destination=node%2F70487%23comment-form\">зареєструйтесь</a>, щоб залишати коментарі</span></li>\n<li class=\"node_read_more\"><a href=\"/node/70487\" title=\"Прочитати решту Заняття з розвитку мовлення та духовно-морального виховання за твором В.Сухомлинського для старшого дошкільного віку Тема: «Любимо бабусю».\">Весь текст...</a></li>\n<li class=\"statistics_counter\"><span>78 переглядів</span></li>\n<li class=\"upload_attachments\"><a href=\"/node/70487#attachments\" title=\"Читати всю статтю, щоб побачити причіплені файли.\">1 вкладення</a></li>\n<li class=\"vud_node_votes_count last\"></li>\n</ul></div> \n\n\n\n \n </div>\n </div>\n <div class=\"views-row views-row-7 views-row-odd\">\n  <div class=\"node\">\n \n \n <h2 class=\"title\"><a href=\"/node/70476\">Особливості навчання ліворуких дітей</a></h2> <span class=\"submitted\">Опубліковано: nastusia_d Чт, 2018-04-19 16:08</span> <span class=\"taxonomy\"><ul class=\"links inline\"><li class=\"taxonomy_term_116 first\"><a href=\"/taxonomy/term/116\" rel=\"tag\" title=\"Якщо жоден з інших термінів визначення жанру та форми викладу не підходить для Вашого матеріалу\">Інші жанри</a></li>\n<li class=\"taxonomy_term_6956 last\"><a href=\"/taxonomy/term/6956\" rel=\"tag\" title=\"\">2017/2018</a></li>\n</ul></span> <div class=\"content\"><div class=\"vud-widget vud-widget-alternate\" id=\"widget-node-70476\">\n <div class=\"alternate-votes-display\">0</div>\n </div>\n<p>Значний відсоток за дослідженнями вчених становлять ліворукі діти. Тому проблема навчання ліворуких дітей − є одна з нагальних і актуальних у сучасній педагогічній та психолого- педагогічній науці та практиці.У таких дітей у провідною є права півкуля головного мозку, тому більшого значення надають інтонації, емоційному забарвленню під час подання нового матеріалу.</p>\n<h3 class=\"links inline\">Класи: <a href=\"/taxonomy/term/11\">Вища школа</a></h3><h3 class=\"links inline\">Предмети: <a href=\"/taxonomy/term/276\" class=\"active\">Педагогіка</a></h3></div>\n\n <div class=\"links\"><ul class=\"links inline\"><li class=\"comment_forbidden first\"><span><a href=\"/user/login?destination=node%2F70476%23comment-form\">Увійдіть</a> або <a href=\"/user/register?destination=node%2F70476%23comment-form\">зареєструйтесь</a>, щоб залишати коментарі</span></li>\n<li class=\"statistics_counter\"><span>70 переглядів</span></li>\n<li class=\"upload_attachments\"><a href=\"/node/70476#attachments\" title=\"Читати всю статтю, щоб побачити причіплені файли.\">1 вкладення</a></li>\n<li class=\"vud_node_votes_count last\"></li>\n</ul></div> \n\n\n\n \n </div>\n </div>\n <div class=\"views-row views-row-8 views-row-even\">\n  <div class=\"node\">\n \n \n <h2 class=\"title\"><a href=\"/node/70471\">ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ ЗАСАДИ ВИХОВАННЯ САМОСТІЙНОСТІ В УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ У СВІТЛІ ОСОБИСТІСНО-ОРІЄНТОВАНОГО ВИХОВАННЯ</a></h2> <span class=\"submitted\">Опубліковано: Antonina-vip Чт, 2018-04-19 10:00</span> <span class=\"taxonomy\"><ul class=\"links inline\"><li class=\"taxonomy_term_140 first\"><a href=\"/taxonomy/term/140\" rel=\"tag\" title=\"Методичні рекомендації\">Метод. рекомендації</a></li>\n<li class=\"taxonomy_term_6956 last\"><a href=\"/taxonomy/term/6956\" rel=\"tag\" title=\"\">2017/2018</a></li>\n</ul></span> <div class=\"content\"><div class=\"vud-widget vud-widget-alternate\" id=\"widget-node-70471\">\n <div class=\"alternate-votes-display\">0</div>\n </div>\n<p>Самостійність учнів початкової школи формується більш успішно, якщо настанови педагога, його роз’яснення поєднуються із самостійними діями дітей, і прояви самостійності не гальмуються зайвим опікунством, а заохочуються та стимулюються, і при цьому велику роль грають емоції успіху-неуспіху. Успіхи викликають у дитини підйом, почуття задоволення, гордості, спонукають до нових звершень. Умовою ж позитивного переживання (стану), необхідного для формування самостійності, є похвала: позитивна оцінка особистості дитини, а не просто позитивна оцінка результатів його діяльності.</p>\n<h3 class=\"links inline\">Класи: <a href=\"/taxonomy/term/12\">Професійна освіта</a></h3><h3 class=\"links inline\">Предмети: <a href=\"/taxonomy/term/276\" class=\"active\">Педагогіка</a></h3></div>\n\n <div class=\"links\"><ul class=\"links inline\"><li class=\"comment_forbidden first\"><span><a href=\"/user/login?destination=node%2F70471%23comment-form\">Увійдіть</a> або <a href=\"/user/register?destination=node%2F70471%23comment-form\">зареєструйтесь</a>, щоб залишати коментарі</span></li>\n<li class=\"node_read_more\"><a href=\"/node/70471\" title=\"Прочитати решту ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ ЗАСАДИ ВИХОВАННЯ САМОСТІЙНОСТІ В УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ У СВІТЛІ ОСОБИСТІСНО-ОРІЄНТОВАНОГО ВИХОВАННЯ.\">Весь текст...</a></li>\n<li class=\"statistics_counter\"><span>61 перегляд</span></li>\n<li class=\"upload_attachments\"><a href=\"/node/70471#attachments\" title=\"Читати всю статтю, щоб побачити причіплені файли.\">1 вкладення</a></li>\n<li class=\"vud_node_votes_count last\"></li>\n</ul></div> \n\n\n\n \n </div>\n </div>\n <div class=\"views-row views-row-9 views-row-odd\">\n  <div class=\"node\">\n \n \n <h2 class=\"title\"><a href=\"/node/70470\">ПРОБЛЕМИ ПЕДАГОГІЧНОЇ ІННОВАТИКИ</a></h2> <span class=\"submitted\">Опубліковано: Antonina-vip Чт, 2018-04-19 09:58</span> <span class=\"taxonomy\"><ul class=\"links inline\"><li class=\"taxonomy_term_140 first\"><a href=\"/taxonomy/term/140\" rel=\"tag\" title=\"Методичні рекомендації\">Метод. рекомендації</a></li>\n<li class=\"taxonomy_term_6956 last\"><a href=\"/taxonomy/term/6956\" rel=\"tag\" title=\"\">2017/2018</a></li>\n</ul></span> <div class=\"content\"><div class=\"vud-widget vud-widget-alternate\" id=\"widget-node-70470\">\n <div class=\"alternate-votes-display\">0</div>\n </div>\n<p>Джерелами інноваційних ідей можуть бути: несподівана подія (успіх або провал, як поштовх до розвитку, або розширення діяльності до постановки проблеми); різні невідповідності (між істинними мотивами поведінки дітей, їх запитами і бажан- нями і практичними діями педагога); потреби педагогічного процесу (слабкі місця в методиці, пошук нових ідей); поява нових освітніх методик. </p>\n<h3 class=\"links inline\">Класи: <a href=\"/taxonomy/term/12\">Професійна освіта</a></h3><h3 class=\"links inline\">Предмети: <a href=\"/taxonomy/term/276\" class=\"active\">Педагогіка</a></h3></div>\n\n <div class=\"links\"><ul class=\"links inline\"><li class=\"comment_forbidden first\"><span><a href=\"/user/login?destination=node%2F70470%23comment-form\">Увійдіть</a> або <a href=\"/user/register?destination=node%2F70470%23comment-form\">зареєструйтесь</a>, щоб залишати коментарі</span></li>\n<li class=\"statistics_counter\"><span>67 переглядів</span></li>\n<li class=\"upload_attachments\"><a href=\"/node/70470#attachments\" title=\"Читати всю статтю, щоб побачити причіплені файли.\">1 вкладення</a></li>\n<li class=\"vud_node_votes_count last\"></li>\n</ul></div> \n\n\n\n \n </div>\n </div>\n <div class=\"views-row views-row-10 views-row-even views-row-last\">\n  <div class=\"node\">\n \n \n <h2 class=\"title\"><a href=\"/node/70469\">РОЗВИТОК НЕТРАДИЦІЙНИХ ФОРМ ОРГАНІЗАЦІЇ НАВЧАННЯ У СУЧАСНІЙ ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ </a></h2> <span class=\"submitted\">Опубліковано: Antonina-vip Чт, 2018-04-19 09:48</span> <span class=\"taxonomy\"><ul class=\"links inline\"><li class=\"taxonomy_term_140 first\"><a href=\"/taxonomy/term/140\" rel=\"tag\" title=\"Методичні рекомендації\">Метод. рекомендації</a></li>\n<li class=\"taxonomy_term_6956 last\"><a href=\"/taxonomy/term/6956\" rel=\"tag\" title=\"\">2017/2018</a></li>\n</ul></span> <div class=\"content\"><div class=\"vud-widget vud-widget-alternate\" id=\"widget-node-70469\">\n <div class=\"alternate-votes-display\">0</div>\n </div>\n<p>Пізнавальна діяльність учнів переважно має колективний характер, що створює передумови для взаємодії суб’єктів навчання, дає можливість для обміну інтелектуальними цінностями, порівняння й узгодження різних точок зору про об’єкти,які вивчаються на уроці. Ефективність нестандартних уроків забезпечується за умови володіння вчителем методикою їх проведення та умілого використання таких уроків у певній системі в поєднанні з традиційними формами роботи. </p>\n<h3 class=\"links inline\">Класи: <a href=\"/taxonomy/term/12\">Професійна освіта</a></h3><h3 class=\"links inline\">Предмети: <a href=\"/taxonomy/term/276\" class=\"active\">Педагогіка</a></h3></div>\n\n <div class=\"links\"><ul class=\"links inline\"><li class=\"comment_forbidden first\"><span><a href=\"/user/login?destination=node%2F70469%23comment-form\">Увійдіть</a> або <a href=\"/user/register?destination=node%2F70469%23comment-form\">зареєструйтесь</a>, щоб залишати коментарі</span></li>\n<li class=\"statistics_counter\"><span>65 переглядів</span></li>\n<li class=\"upload_attachments\"><a href=\"/node/70469#attachments\" title=\"Читати всю статтю, щоб побачити причіплені файли.\">1 вкладення</a></li>\n<li class=\"vud_node_votes_count last\"></li>\n</ul></div> \n\n\n\n \n </div>\n </div>\n </div>\n \n <div class=\"item-list\"><ul class=\"pager\"><li class=\"pager-first first\"><a href=\"/taxonomy/term/276?destination=taxonomy%2Fterm%2F276%3Fpage%3D31\" title=\"На першу сторінку\" class=\"active\">« перша</a></li>\n<li class=\"pager-previous\"><a href=\"/taxonomy/term/276?page=4&amp;destination=taxonomy%2Fterm%2F276%3Fpage%3D31\" title=\"На попередню сторінку\" class=\"active\">‹ попередня</a></li>\n<li class=\"pager-ellipsis\">…</li>\n<li class=\"pager-item\"><a href=\"/taxonomy/term/276?page=1&amp;destination=taxonomy%2Fterm%2F276%3Fpage%3D31\" title=\"На сторінку 2\" class=\"active\">2</a></li>\n<li class=\"pager-item\"><a href=\"/taxonomy/term/276?page=2&amp;destination=taxonomy%2Fterm%2F276%3Fpage%3D31\" title=\"На сторінку 3\" class=\"active\">3</a></li>\n<li class=\"pager-item\"><a href=\"/taxonomy/term/276?page=3&amp;destination=taxonomy%2Fterm%2F276%3Fpage%3D31\" title=\"На сторінку 4\" class=\"active\">4</a></li>\n<li class=\"pager-item\"><a href=\"/taxonomy/term/276?page=4&amp;destination=taxonomy%2Fterm%2F276%3Fpage%3D31\" title=\"На сторінку 5\" class=\"active\">5</a></li>\n<li class=\"pager-current\">6</li>\n<li class=\"pager-item\"><a href=\"/taxonomy/term/276?page=6&amp;destination=taxonomy%2Fterm%2F276%3Fpage%3D31\" title=\"На сторінку 7\" class=\"active\">7</a></li>\n<li class=\"pager-item\"><a href=\"/taxonomy/term/276?page=7&amp;destination=taxonomy%2Fterm%2F276%3Fpage%3D31\" title=\"На сторінку 8\" class=\"active\">8</a></li>\n<li class=\"pager-item\"><a href=\"/taxonomy/term/276?page=8&amp;destination=taxonomy%2Fterm%2F276%3Fpage%3D31\" title=\"На сторінку 9\" class=\"active\">9</a></li>\n<li class=\"pager-item\"><a href=\"/taxonomy/term/276?page=9&amp;destination=taxonomy%2Fterm%2F276%3Fpage%3D31\" title=\"На сторінку 10\" class=\"active\">10</a></li>\n<li class=\"pager-ellipsis\">…</li>\n<li class=\"pager-next\"><a href=\"/taxonomy/term/276?page=6&amp;destination=taxonomy%2Fterm%2F276%3Fpage%3D31\" title=\"На наступну сторінку\" class=\"active\">наступна ›</a></li>\n<li class=\"pager-last last\"><a href=\"/taxonomy/term/276?page=120&amp;destination=taxonomy%2Fterm%2F276%3Fpage%3D31\" title=\"На останню сторінку\" class=\"active\">остання »</a></li>\n</ul></div> \n \n \n \n \n</div> \";}', created = 1542795099, expire = 1542816699, headers = '', serialized = 1 WHERE cid = 'taxonomy_term2:page:output:3592a6b1c0f1d684868e56376b2544d2' in /var/www/metodportal/data/www/metodportal.com/includes/cache.inc on line 112.
...

Обмежити пошук фільтруванням:



Заняття з розвитку мовлення та духовно-морального виховання за твором В.Сухомлинського для старшого дошкільного віку Тема: «Добре слово солодке, як мед»

0

Мета: вчити дітей усвідомлювати ( за допомогою творів В.О. Сухомлинського), що до людей слід ставитися привітно, доброзичливо; вчити культури спілкування (вітатися, прощатися, просити, відмовляти). Вчити формувати дружні стосунки між дітьми, вміння звертатися один до одного привітно. Вчити добра, милосердя, доброчинності, відповідальності, співчуття, турботливості у процесі засвоєння християнських моральних цінностей.
Уточнити розуміння поняття «доброта», «ввічливість». Розвивати зв’язне мовлення, увагу, мислення. Виховувати чуйність, доброту, бажання подати допомогу ближньому.



Заняття з розвитку мовлення та духовно-морального виховання за твором В.Сухомлинського для старшого дошкільного віку Тема: «Шануй батьків»

0

Мета: продовжувати формувати уявлення дітей про важливість загальнолюдських цінностей: любов, доброту, турботу; підвести до висновку, що жорстокість ніколи не перемагала любові; вправляти в аргументованих відповідях, висловленні власної думки щодо любові і жорстокості; закріпити вміння створювати малюнок за задумом; розвивати активність, творчість, уяву, вміння передавати емоційний стан за допомогою міміки, жестів; виховувати любов до матері, повагу до її почуттів, вчинків, бажання турбуватися про маму. в процесі



Заняття з розвитку мовлення та духовно-морального виховання за твором В.Сухомлинського для старшого дошкільного віку Тема: «Добрі слова»

0

Мета: вчити дітей свідомо ставитися до виконання правил поведінки, спонукати до позитивних моральних учинків, оцінювати власні вчинки, вчинки товаришів, героїв літературних творів, бути ввічливими, користуватися формулами мовленнєвого етикету, вчити робити вибір, спираючись на християнський світогляд, розвивати пізнавальну активність, увагу, виховувати патріотичні почуття.
Матеріали: Дитяча Біблія. Оповідання В. Багірової «Оце так навіталася». Ілюстрації до казок, фото різних країн, портрет В.Сухомлинського, ілюстрації до біблійної історії творення світу.



Заняття з розвитку мовлення та духовно-морального виховання за твором В.Сухомлинського для старшого дошкільного віку Тема: "Найгарніша мама"

0

Мета: Виховувати гуманне ставлення до близьких, рідних людей, бажання допомагати їм, чуйність та уважність; розвивати зв’язне мовлення, активізувати пізнавальний інтерес до світу природи, збагачувати словниковий запас.
Вчити добра, милосердя, доброчинності, відповідальності, співчуття, турботливості у процесі засвоєння християнських моральних цінностей.



КУРСОВА РОБОТА з теми «Використання інформаційно – комунікаційних технологій на уроках біології»

0

Інформаційні технології використовуються в моделюванні, конструюванні й аналізі предметних інформаційних середовищ, змістовних та дидактичних компонентах. Конструювання інформаційних предметних середовищ - принципово нова задача методики викладання, що вимагає спеціальних знань в області дидактики, психології, управління.



Заняття з розвитку мовлення та духовно-морального виховання за твором В.Сухомлинського для старшого дошкільного віку Тема: «Любимо бабусю»

0

Мета: Вчити переказувати за допомогою навідних запитань вихователя та без них; Розвивати монологічне мовлення, уміння складати зв’язну розповідь. Формувати в дітей знання про те, що людина змінюється протягом життя - дитинство, юність, зрілість, старість). Виховувати гуманне ставлення до літніх людей, бажання допомагати їм, чуйність та уважність до близьких; продовжувати формувати у дітей навички й уміння виразного співу; розвивати музичний слух; привчати дітей розрізняти правильний і неправильний спів.



Особливості навчання ліворуких дітей

0

Значний відсоток за дослідженнями вчених становлять ліворукі діти. Тому проблема навчання ліворуких дітей − є одна з нагальних і актуальних у сучасній педагогічній та психолого- педагогічній науці та практиці.У таких дітей у провідною є права півкуля головного мозку, тому більшого значення надають інтонації, емоційному забарвленню під час подання нового матеріалу.



ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГІЧНІ ЗАСАДИ ВИХОВАННЯ САМОСТІЙНОСТІ В УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ У СВІТЛІ ОСОБИСТІСНО-ОРІЄНТОВАНОГО ВИХОВАННЯ

0

Самостійність учнів початкової школи формується більш успішно, якщо настанови педагога, його роз’яснення поєднуються із самостійними діями дітей, і прояви самостійності не гальмуються зайвим опікунством, а заохочуються та стимулюються, і при цьому велику роль грають емоції успіху-неуспіху. Успіхи викликають у дитини підйом, почуття задоволення, гордості, спонукають до нових звершень. Умовою ж позитивного переживання (стану), необхідного для формування самостійності, є похвала: позитивна оцінка особистості дитини, а не просто позитивна оцінка результатів його діяльності.



ПРОБЛЕМИ ПЕДАГОГІЧНОЇ ІННОВАТИКИ

0

Джерелами інноваційних ідей можуть бути: несподівана подія (успіх або провал, як поштовх до розвитку, або розширення діяльності до постановки проблеми); різні невідповідності (між істинними мотивами поведінки дітей, їх запитами і бажан- нями і практичними діями педагога); потреби педагогічного процесу (слабкі місця в методиці, пошук нових ідей); поява нових освітніх методик.



РОЗВИТОК НЕТРАДИЦІЙНИХ ФОРМ ОРГАНІЗАЦІЇ НАВЧАННЯ У СУЧАСНІЙ ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ

0

Пізнавальна діяльність учнів переважно має колективний характер, що створює передумови для взаємодії суб’єктів навчання, дає можливість для обміну інтелектуальними цінностями, порівняння й узгодження різних точок зору про об’єкти,які вивчаються на уроці. Ефективність нестандартних уроків забезпечується за умови володіння вчителем методикою їх проведення та умілого використання таких уроків у певній системі в поєднанні з традиційними формами роботи.

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі