Користувацький вхід

Психологія

...

Обмежити пошук фільтруванням:



Психологічна готовність вчителів до ефективної роботи з дітьми з особливими освітніми потребами

0

Мета: підвищити рівень психологічної компетентності педагогів щодо ефективної роботи з дітьми з особливими освітніми потребами; активізувати особистісний потенціал та оптимально реалізувати креативний підхід у проблемних ситуаціях; сприяти профілактиці синдрому емоційного вигорання.
Завдання:
• розглянути труднощі, проблеми, позитивні мо¬менти в роботі з дітьми з особливими освітніми потребами;
• сприяти розумінню учасниками особистої від¬повідальності за організацію індивідуального на¬вчання в школі;



Основні психологічні аспекти сімейних відносин

1

Урок ознайомлює учнів з визначенням основних понять "сім’я" та "шлюб", розкриває зміст функцій сім’ї,основні причини укладення шлюбу; розвиває вміння вести дискусії, доводити свою точку зору, комунікабельність, пам’ять, уявлення про сімейні відносини; виховує взаємоповагу, порозуміння, дружні стосунки один до одного.



Тренінг "Корекція емоційних розладів засобами музичної терапії"

0

Музикотерапія (музична терапія) — це процес міжособистісного спілкування, у якому кваліфікований музикотерапевт застосовує музику та всі сторони її впливу — фізичну, емоційну, інтелектуальну, соціальну, естетичну і духовну — з метою покращення чи збереження здоров'я клієнта.



Тренінг "Формування мотиваційної готовності дітей до школи"

0

актуалізувати знання педагогів із проблеми мотиваційної готовності дитини до школи; удосконалити знання щодо шляхів формування мотиваційної готовності у дітей, ефективних форм взаємодії з батьками; створити атмосферу взаємодію та взаєморозуміння.



Роль сім’ї у формуванні особистості дитини

0

У сім’ї формується характер дитини, її особистісні риси, закладаються основи національної свідомості, і відбувається становлення особистості загалом. Ще В. О. Сухомлинський відзначав, що «… сім’я – це повноводна річка, водами якої живиться держава». У сім’ї шліфуються найтонші грані людини – громадянина, людини – трудівника, людини – культурної особистості. Макаренко, звертаючись до батьків, наголошував: «Ваша власна поведінка – найголовніша річ. Не думайте, що ви виховуєте дитину лише тоді, коли з нею розмовляєте, повчаєте або караєте. Ви виховуєте її у кожний момент вашого життя».



Розвивальний тренінг « Будь щасливим. »

0

Розвивальний тренінг
« Будь щасливим. »

Мета: розкрити глибину розуміння поняття «щастя» кожного з учасників, допомогти педагогам глибше засвоїти поняття «щастя» та сприяти розвитку вміння володіти ним.
Завдання: розвивати в педагогів уміння короткої самопрезентації; сприяти формуванню позитивної самооцінки й усвідомленню унікальності кожної людини; розвивати рефлексивні навички.



Контракт для батьків «Моя щаслива дитина» (проект)

0

Метод проектів дозволяє розвивати пізнавальні інтереси учнів, критичне мислення, уміння самостійно конструювати свої знання, орієнтуватися в інформаційному просторі.Проект розкриває особливості спілкування батьків один з одним в сім’ї, Він завжди орієнтований на самостійну діяльність учнів протягом визначеного відрізку часу, актуалізує найважливіші мовленнєві вміння, що в свою чергу сприяє формуванню комунікативної компетентції.



Розвиток позитивної мотивації як запорука успішної реалізації Державного стандарту початкової освіти

0

Мотивація - особливо важливий і специфічний компонент навчальної діяльності, через реалізацію і за допомогою якого можливе формування навчальної діяльності школярів у цілому.



психологічний квест

0

Психологічний квест - дуже цікава форма роботи, яка сприяє розвитку всіх процесів когнітивної сфери, позитивно впливає на емоційно-вольову сферу, формує в дітей навички роботи в групі.
Представлений захід можна використовувати як практичним психологам школи під час проведення тематичних тижнів, так і класним керівникам і вихователям.



Тренінг з просвітницької роботи з батьками на тему: "Малими кроками - до велих цілей"

0

І. Заняття для батьків: «Я, моя дитина і покарання»

Мета: розміркування про зв'язок способів виховання дітей з тим, якими людьми вони стають у дорослому житті. Розміркування про те, що таке покарання і коли ми його застосовуємо.

1. Привітання.
Закінчіть речення: «Сьогодні я ….. колір»

2. Дискусія – подумайте про свою роль батька/матері
Ведучий ділить аркуш на дві частини. На одній записує відповіді батьків на питання пункту а, а на другій частині – відповіді на пункт б так, щоб можна було одночасно бачити всі пропозиції батьків.
«Спробуйте відповісти на наведені нижче питання»

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі