Користувацький вхід

Останні публікації

Українська література

...

Обмежити пошук фільтруванням:



Урок Шляхетність, відповідальність,мужність, вірність, життєлюбство запорозьких козаків. (Андрій Чайковський «За сестрою»)

0

Урок відповідає темі, сприяє розвиткові самостійної роботи учнів з текстом



Три брати. Ю.Кругляк. Ярослав будує місто. В Близнець

0

Урок дає перші уявлення про засновників Києва, його правителів і захисників.



Урок-реквієм

0

Конспект уроку допоможе вчителю реалізувати мету осмислити трагічну долю письменників Розстріляного відродження; формувати навички самостійної роботи з науковою літературою, вміння виступати з усним повідомленням; розвивати навички виразного читання поезій; виховувати патріотизм засобами художнього слова.

ОБЛАДНАННЯ: книжково-ілюстративна виставка про життя й творчість
М. Хвильового, Є. Плужника, О. Ольжича, О. Те ліги, М. Зерова,



Урок позакласного читання. Любіть книгу!

0

УРОК ПОЗАКЛАСНОГО ЧИТАННЯ
Тема. Любіть книгу!
Мета: ознайомити учнів з історією виникнення паперу і книгодрукування; розвивати читацькі навички; виховувати бережливе ставлення до книги.
Хід уроку
І. Організаційний момент
Любі діти, на урок
Щойно пролунав дзвінок.
Тож тихенько всі сідайте
І мені не заважайте.
Хто із вас уважним буде –
Той високий бал здобуде.
Що ж, не будем лінуватись,
Нумо дружно всі навчатись!
ІІ. Мовна розминка.



Серця відкриті добру і чистоті за п'єсою І.П. Котляревського

0

Духовне багатство героїв п'єси, про добро і зло, людяність і жорстокість та гуманність у п'єсі І.П.Котляревського "Наталка-Полтавка"



М. Коцюбинський. Повість «Тіні забутих предків» (Методична розробка заняття на основі компетентнісного підходу)

0

Методична розробка заняття на основі компетентнісного підходу на тему: "М. Коцюбинський. Повість "Тіні забутих предків"



Ліна Костенко. «Дощ полив», «Пісенька про космічного гостя» (розробка уроку з української літератури)

0

Ознайомити учнів із життєписом Ліни Костенко, з пейзажною лірикою поетеси ( із збірки „Бузиновий цар”); виразно, вдумливо читати і коментувати поезії, визначати їхні мотиви, уявне реальне і фантастичне ; повести у світ дитинства у поезіях, переконати, яку велику силу має слово ;
розкрити дивовижний світ художнього слова ; виховувати любов до поетичного мистецтва.



В. Винниченко «Федько-халамидник» (розробка уроку з української літератури)

0

Ознайомити учнів з життям і творчістю В.К.Винниченко, змістом його оповідання „Федько-халамидник”; формулювати уміння і навички виразно читати прозові твори, розвивати правильну виховувати зацікавлення творчістю митця, правильне розуміння змісту оповідання, добробуту, чуйність, співпереживання.



Методичні рекомендації щодо організації ігрової діяльності молодших школярів під час засвоєння нового матеріалу

0

Не для кого не є секретом, що в учнів початкової школи переважають ігрові інтереси, довільна поведінка, наочно-образне мислення, практичне ставлення до розв’язування задач тощо. Тому можна вважати доцільним на уроках іноземної мови систематичне застосування елементів гри у поєднанні з іншими формами навчальної діяльності.



Урок «До Лесі за наукою любові (за інтимною лірикою Лесі Українки)»

0

Мета: дослідити тему кохання в творчості Лесі Українки; удосконалювати навички виразного читання, зв’язного мовлення; виховувати інтерес до творчості поетеси; виявити особисту позицію учнів до обговорюваного питання.
Тип уроку: урок-діалог.
Обладнання: портрети Лесі Українки; збірки поезій, анкети.

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі