Користувацький вхід

Українська література

...

Обмежити пошук фільтруванням:



Ґроно талантів Гната Хоткевича (стаття)

0

У статті висвітлюється багатогранна творча особистість Гната Хоткевича, великоко сина України, який обрав об’єктом своєї життєдіяльності українське мистецтво, був прогресивним художником, що комплексно розробляв те велике, що ми називаємо народною творчістю, гуманіста, котрий відстоював ідею загальнолюдського в мистецтві, артиста і вченого з високопоетичною душею, палкого трудівника- патріота.



Крик враженого почуття українця (стаття)

0

У статті висвітлюється могутній і щедро багатогранний талант драматурга Миколи Куліша, який зріс на живлющому народному ґрунті й усім своїм художницьким чуттям був спрямований на добро, на творення й утвердження найблагородніших ідеалів вселюдського гуманізму, високої соціальної правди й суспільного прогресу.



Урок літературного читання 3 клас

0

Урок літературного читання направлений на розширення і поглиблення знань учнів про творчість В.Сухомлинського та славетної художниці К.Білокур, вчить аналізувати прочитане, висловлювати свої почуття; виховує любов до прекрасного.



Урок навчання грамоти «Узагальнення вивченого в добукварний період. Звук [а], позначення його буквами Аа. Вірш В. Каменчук «Вересень»»

0

Конспект підсумкового уроку з навчання грамоти добукварного періоду та ознайомлення з літерою А. Завдання даного конспекту можна застосовувати до підручника будь-якого автора, змінюючи лише їх зміст. Важливою характерною ознакою розробки є інтегрований підхід та міжпредметні зв'язки. Додайте звичайному уроку невеличкий сюжет - і тоді, досить складні на перший погляд завдання, стануть посильними та відповідними віковим особливостям дитини.



Квест за збіркою Івана Франка "Зів'яле листя"

1

Передбачена робота в групах, учні одержують листи зів'ялі із зашифрованим завданням з ключем та протягом його виконання з'ясовують, яким постає Франко у збірці, що стала шедевром світової інтимної лірики.



Конспект уроку з української літератури "Духовне життя нації крізь призму нещасливого життя(проблема вірності та зради) "Маруся Чурай"" 11 клас

0

ТЕМА: «Маруся Чурай».Духовне життя нації крізь призму нещасливого життя(проблема….та …..)

МЕТА:
навчальна: проаналізувати геніальний твір Ліни Костенко, опрацювати любовну сюжетну лінію; допомогти учням осягнути глибинну сутність твору з поставленими у ньому вічними проблемами людства.
розвиваюча: з’ясувати теоретичне поняття «роман у віршах», спонукати до філософських роздумів;розвивати вміння зіставляти та характеризувати образи героїв;удосконалювати навички літературного аналізу.



Малі авторські твори

0

Марійка Підгірянка, Наталя Забіла, Степан Жупанин Грицько Бойко, Олена Пчілка, Леонід Глібов та ін.



Конспек уроку української літератури .М. Стельмах « Гуси- лебеді летять». Едність світу природи і світу дитячої душі. Образ гусей- лебедів.

0

Конспек уроку української літератури .М. Стельмах « Гуси- лебеді летять». Едність світу природи і світу дитячої душі. Образ гусей- лебедів.



Конспект уроку української літератури у 8 класі на тему "В. Дрозд. «Білий кінь Шептало». Алегоричний образ коня Шептала."

0

Запропонований матеріал містить конспект уроку української літератури та мультимедійну презентацію до нього.



Ліс, наче рідний дім. О.Донченко «Лісовою стежкою» (розробка уроку)

0

Тема: Ліс, наче рідний дім.
О.Донченко « Лісовою стежкою»
Мета : Вчити учнів знаходити в текстах описи, роздуми. Розвивати уміння аналізувати, узагальнювати, робити посильні висновки з прочитаного; збагачувати словниковий запас учнів; виховувати любов до природи.
Обладнання: репродукція картин про осінь; картки зі словами
Хід уроку
І Організація класу
1) Привітання
2) Автотренінг ( повторити за вчителем)
Я – учень, я ходжу до школи
Мене навчають вчитися,
Я все розумію, я хочу все знати.

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі