Користувацький вхід

Українська література

...

Обмежити пошук фільтруванням:



Конспект уроку з теми "Література рідного краю. Поезія Наталії Погребняк" Вінниччина

0

Конспект уроку "Я з народу, що Даждьбогом дише… Усвідомлення автором приналежності до народу, який має глибоке історичне коріння й будує щасливе майбутнє"рекомендований для вивчення в школі теми "Література рідного краю"



Літературно-музична композиція за творами Івана Франка «Нам пора для України жить»

0

Літературно-музична композиція за творами Івана Франка "Нам пора для України жить" сприятиме вихованню в учнівської молоді патріотичних почуттів та громадянської зрілості.



Авторська казка морального спрямування «Казка про жадібного каштанчика»

0

На великому каштані, серед безлічі великих листочків, високо-високо ріс
маленький каштан. Ця зелена колючка з кожним днем набиралися сили і
підростала



Володимир Івасюк. Відомий український поет і композитор. Пісенна творчість

0

У 2017-2018 навчальному році до програми з української літератури внесено ряд змін, запропоновано альтернативу під час вивчення окремих тем, внесено корективи, що дозволило осучаснити програмові тексти новими авторами. Це додало ряд незручностей для вчителів та учнів шкіл. Це відсутність матеріалу в підручниках з української літератури, що спонукає вчителя до вирішення проблеми забезпечення ефективного робочого простору учнів на уроці, пошуку інформації для власної підготовки до проведення уроку.



Конспект заняття з художньої літератури в старшій групі "Красиві слова і красиве діло".

0
Тема: Красиві слова і красиве діло.
Мета: продовжити знайомити з видатним педагогом і письменником В. О. Сухомлинським та його творами, відповідати повними реченнями, висловлювати свою думку; розвивати уважність, уяву,фантазію, інтерес до оповідань В. О. Сухомлинського; виховувати доброту, бажання робити добрі вчинки.


Конспект заняття з художньої літератури на тему: «Читання оповідання в. Сухомлинського «Як Сергійко навчився жаліти»

0
Програмовий зміст: продовжувати вчити дітей уважно слухати літературний твір, зокрема на морально-етичну тематику, вдосконалювати вміння узагальнювати почуте, висловлювати власну думку, давати оцінку герою. Закріплювати в словнику назви основних почуттів, емоцій, розповідати про ситуації, пов’язані з ними. Розвивати загальнолюдські моральні якості: милосердя, співчуття, чуйність. Виховувати доброзичливість ставлення до інших людей, що мають фізичні вади.


Григорій Сковорода. Життя і творчість (літературні диктанти)

0

Літературні диктанти дадуть змогу перевірити знання учнів під час вивчення творчості Григорія Сковороди (За підручником Л.Коваленко "Українська література. 9 клас").



Інтегрований урок з літературного читання і образотворчого мистецтва «Рідна домівка, рідна сім’я – тут виростає доля моя»

0

Інтегрований урок ( літературне читання і образотворче мистецтво) у 3 класі на тему «Рідна домівка, рідна сім’я – тут виростає доля моя».



Урок літературного читання у 2 класі «Чи легко бути добрим» (за Віктором Кавою «Він живий»)

0

Урок літературного читання у 2 класі на тему "Чи легко бути добрим" (за Віктором Кавою "Він живий".



Байка Л. Глібова «Коник-стрибунець» (розробка уроку)

1

Даний урок направлений на розвиток способів і видів читання байки на прикладі байки Л. Глібова "Коник-стрибунець"

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі