Користувацький вхід

Біологія

...

Обмежити пошук фільтруванням:



Механізм дихальних рухів. Регуляція дихання

0

сформувати в учнів знання про механізми дихання і способи його регуляції, функціональні показники дихальної системи; поглибити і розширити знання учнів про нервову та гуморальну регуляцію діяльності органів на основі процесу дихання;



Контрольна робота за І семестр 9 клас

0

Перевірити знання, уміння і навички учнів з біології за І семестр



Урок "Квітка як орган статевого розмноження рослин. Будова і різноманітність квіток"

0

План-конспект уроку з мультимедійною підтримкою та методичними додатками, мета якого – ознайомити з будовою квітки, навчити впізнавати частини квітки та різні типи квіток; розвивати вміння описувати, порівнювати квітки та їх частини, робити відповідні висновки; розвивати критичне та логічне мислення; виховувати бережливе ставлення до квіткових рослин та навколишнього середовища



"Хто розумніший?"

1

Гра "Хто розумніший?" проводиться для учнів 7-9 класів, як позакласний захід під час проведення місячника біології.Дуель між хлопцями та дівчатами ділиться на вісім раундів, що складаються з бліцопитувань, різних конкурсів та змагальних ігор (накопичення балів). Переможець визначається у фінальному раунді, де бали переможця зростають удвічі.



Сценарій вікторини з біології для учнів 6 класів «Дивовижний рослинний світ»

0

Сценарій вікторини з біології для учнів 6 класів.
Тема: «Дивовижний рослинний світ».
Автор: Онещук Надія Вікторівна, педагог-організатор Чернівецької ЗОШ № 20
І-ІІІ ступенів, к.б.н., спеціаліст І категорії
Клас: 6 клас
Предмет: біологія



Стовбурні шкідники соснового лісу (робота МАН)

0

Мета роботи: вивчити видову різноманітність стовбурних шкідників соснового лісу Дубровицького району.
Об’єкт дослідження: соснові породи Дубровицького району.
Предмет дослідження: стовбурні шкідники соснового лісу Дубровицького району.
Завдання роботи:
• проаналізувати лісофонд Дубровицького лісництва;
• визначити видову різноманітність стовбурних шкідників;
• вивчити біологічні особливості кожного шкідника;
• провести кількісний аналіз стовбурних шкідників соснового лісу Дубровицького району;
• проаналізувати методи боротьби зі стовбурними шкідниками.



Контрольна робота

0

Мета узагальнити та систематизувати знання учнів; розвивати логічне мислення та пам"ять; виховувати самостійність



Будова травної системи людини

0

Мета навчальна – вивчити будову травної системи людини; порівняти з будовою травної системи ссавців;
розвиваюча – розвивати увагу, логічне та абстрактне мислення. виховна – виховувати бережливе ставлення до свого здоров'я



Сценарій „Квіти – окраса нашого життя”

0

Сценарій свята квітів „Квіти – окраса нашого життя”
Мета: - виховувати бережливе відношення до живої природи, квітів;
- розповісти ще раз про красу квітів;
- розкрити значення та роль квітів в обрядах і звичаях.

Сценарій свята квітів „Квіти – окраса нашого життя”
Мета: - виховувати бережливе відношення до живої природи, квітів;
- розповісти ще раз про красу квітів;
- розкрити значення та роль квітів в обрядах і звичаях.
Вислови: Любити природу не як символ душі своєї,



Екологічний захід „Бережімо красу рідної природи”

0

Екологічний захід „Бережімо красу рідної природи”
Мета: - виховувати любов до краси і величі природи;
- бережливе ставлення до всього живого.

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі