Користувацький вхід

Біологія

...

Обмежити пошук фільтруванням:



Органи. Фізіологічні системи (розробка уроку)

0

Урок біології "Органи та системи органів"
1.Вступна частина
2. Основна частина
3. Підсумкова частина
Додатки до уроку.
Презентація.



Програма факультативу з біології «Юні фізіологи»

0

Розроблена програма факультативу стане корисною для учителів -новаторів, які зможуть використати її у своїй діяльності: гуртковій роботі чи факультативу( на шкільній навчально-дослідній ділянці).Програма містить матеріали про сучасні препарати-стимулятори, які рекомендовано використовувати у сільському господарстві.



Розробка уроку «Ріст і розвиток рослин»

0

Розробка урока містить цікаву та актуальну інформацію про ріст і розвиток рослинного світу, про сучасні препарати-стимулятори росту, що допомагають на сьогодні отримати високоякісний екологічно чистий врожай. До розробки додано презентацію.



Методична розробка «Система інтегрованого вивчення біології та хімії у 10 класі середньої загальноосвітньої школи на рівні стандарту»

0

Метою моєї методичної розробки є надання конкретної методичної та інформаційної допомоги викладачеві для того, щоб він швидко і якісно міг підготуватися до уроку, використовуючи продуктивні технології інтегрованого підходу до вивчення хімії та біології в умовах обмеженої кількості навчальних годин при вивченні природничих дисциплін на рівні стандарту у 10 класі.



Методична розробка бінарного уроку з іноземної мови й екології «Категорія «забруднення». Основні антропогенні джерела забруднення навколишнього середовища. Види забруднення та їх вплив на компоненти природи, живі організми»

0

Мета: розкрити суть поняття «забруднення»; поширити знання учнів про основні антропогенні джерела забруднення навколишнього середовища в Україні; розглянути види забруднень та їх вплив на компонент природи, живі організми та здоров’я людини;розвивати навички роботи у групі; розвивати соціокультурну, інформаційну, мовленнєву компетенції учнів; розвивати логічне та критичне мислення учнів; стимулювати бажання дітей спілкуватися, висловлювати думки на англійській мові; вдосконалювати вміння працювати з джерелами додаткової інформації; виховувати бережливе ставлення до навколишнього середовища; до



БІОЛОГІЯ. 6 КЛАС. КАЗКА "ХЛОРОФІТУМ"

0


8 ЛЮТОГО 2018 РОКУ.



БІОЛОГІЯ. 6 КЛАС. КАЗКА "БАКТЕРІЯ"

0


Всеукраїнський інтернет-конкурс „Учитель року”
за версією науково-популярного природничого журналу „КОЛОСОК”.



Технологія розвитку критичного мислення (опис досвіду)

0

Технологія розвитку критичного мислення. Опис досвіду



Урок-узагальнення з теми «Процеси життєдіяльності тварин» (7 клас)

0

Урок – узагальнення з теми
« Процеси життєдіяльності тварин».
Мета: узагальнити та проконтролювати знання учнів з теми « Процеси життєдіяльності тварин», перевірити вміння мислити творчо, розвивати логічне мислення, пам’ять, уміння аналізувати та синтезувати; формувати навички самоконтролю, виховувати любов до природи, формувати навички самоконтролю, виховувати любов до природи, формувати розуміння важливості знань про процеси життєдіяльності тварин, відповідальне ставлення до живих організмів.



БИОЛОГИЯ. 6 КЛАСС. УРОК "СОЦВЕТИЯ"

0


Розробка уроку з біології у 6 класі з теми "Суцвіття"в межах атестації на підтвердження І категорії.

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі