Користувацький вхід

Основи здоров'я

...

Обмежити пошук фільтруванням:



Організація дорожнього руху

0

1. Кто может быть участником дорожного двжения?
а) пешеход
б) погонщик животных
в) водитель
2.В Украине принято:
а) правостороннее движение
б) левостороннее движение
3. Дорожное движение регулируется?
а) регулировщиком
б) дорожной разметкой
в) дорожными знаками
4. Если регулировщик повернут к участникам движения спиной или лицом с опущенными руками:
а) движение разрешено
б) движение запрещено
5. Если регулировщик вытянул руку вверх:
а) движение разрешено
б) движение запрещено
в) участники дорожного движения должны остановиться



Розробка уроку "Косметичні проблеми підлітків"

0

Матеріали уроку стануть в нагоді для вчителя початківця, а також для учнів



Епідеміологічна ситуація ВІЛ/СНІДу в Україні

1

В даній презентації висвітлено основні шляхи ВІЛ-інфікування,історичні факти підтвердження ймовірності виникнення ВІЛ/СНІДу,наведені регіональні статистичні дані щодо ВІЛ-інфікованих в Україні.



Презентація до уроку з основ здоров'я "Принципи і методи загартовування."

0

Сформувати поняття про загартовування, його принципи, види та значення для зміцнення здоров’я; розглянути особливості комплексного загартовування сонцем, повітрям, водою; сформувати практичні вміння та навички загартовування; виховувати мотиваційну основу бажання загартовуватися.



Конспект уроку з основ здоров'я на тему "Принципи і методи загартовування."

0

Сформувати поняття про загартовування, його принципи, види та значення для зміцнення здоров’я; розглянути особливості комплексного загартовування сонцем, повітрям, водою; сформувати практичні вміння та навички загартовування; виховувати мотиваційну основу бажання загартовуватися.



інтегрований урок "Повторення за узагальнення знань.Здоровим бути модно"

0

Основи здоров'я::сприяти виробленню в учнів практичних навичок здорового способу життя;розвивати вміння зміцнювати своє здоров’я ,бачити в кожній людині позитивне ;учити висловлювати свої погляди,власну думку;створювати умови для гармонійного розвитку душі і тіла;формувати культуру здоров’я;
Математика :: повторити та узагальнити різні способи додавання та віднімання трицифрових чисел ;формувати обчислювальні навички, вміння розв’язувати задачі про здоровий спосіб життя;розвивати критичне мислення,вміння виділяти головне;



Захисти себе від вибухонебезпечних предметів

0

Заняття "Захисти себе від вибухонебезпечних предметів" виховує почуття відповідальності за своє життя, формує у дітей пильність та спостережливість.Поданий матеріал можна використовувати на уроках та на класних годинах.



Сценарій виступу агітбригади «Планета Земля»

0

Сценарій виступу агітбригади «Планета Земля»
Мета: ознайомити учнів школи зі складною проблемою забруднення довкілля, від розв’язання якої залежить існування людей на Землі; пробудити у них почуття особистої відповідальності за охорону навколишнього середовища, що дасть можливість дітям усвідомити роль людства у збереженні чистоти навколишнього середовища і дбайливого ставлення до багатств природи; виховувати любов до природи рідного краю; розвивати творчу ініціативу, допитливість та фантазію; розвивати комунікативні та творчі здібності учнів.



Урок з основ здоров'я: "Залежність здоров'я від корисних і шкідливих звичок"

0

Урок з основ здоров'я: "Залежність здоров'я від корисних і шкідливих звичок"
Тема: Залежність здоров'я від корисних і шкідливих звичок.
Мета: продемонструвати учням, як різні звички впливають на здоров'я; навчити самостійно визначати різницю між корисними й шкідливими звичками; виховувати життєву потребу бути завжди здоровим і гарним.
ОСНОВНІ ПОНЯТТЯ: звичка, корисні та шкідливі звички.



Урок-тренінг «ВІЛ/СНІД. Толерантне відношення»

0

Урок-тренінг, розрахований на 1 год.30 хв.
Основна мета:
- відновити та закріпити знання учнів з теми ВІЛ/СНІД;
- обговорити спірні моменти, надати достовірну інформацію, опрацювати помилкові переконання;
- інформувати учасників про дискримінацію та толерантне ставлення;

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі