Користувацький вхід

Освіта в цілому

  • user warning: Table './u7066_mpcom/cache_views_data' is marked as crashed and last (automatic?) repair failed query: SELECT data, created, headers, expire, serialized FROM cache_views_data WHERE cid = 'taxonomy_term2:page:results:571a62e6fd7118f0e6f0b9ee30e89cac' in /var/www/metodportal/data/www/metodportal.com/includes/cache.inc on line 27.
  • user warning: Table './u7066_mpcom/cache_views_data' is marked as crashed and last (automatic?) repair failed query: UPDATE cache_views_data SET data = 'a:3:{s:6:\"result\";a:10:{i:0;O:8:\"stdClass\":3:{s:3:\"nid\";s:5:\"57284\";s:11:\"node_sticky\";s:1:\"0\";s:19:\"node_created_minute\";s:12:\"201705141151\";}i:1;O:8:\"stdClass\":3:{s:3:\"nid\";s:5:\"57283\";s:11:\"node_sticky\";s:1:\"0\";s:19:\"node_created_minute\";s:12:\"201705141146\";}i:2;O:8:\"stdClass\":3:{s:3:\"nid\";s:5:\"57282\";s:11:\"node_sticky\";s:1:\"0\";s:19:\"node_created_minute\";s:12:\"201705141143\";}i:3;O:8:\"stdClass\":3:{s:3:\"nid\";s:5:\"57281\";s:11:\"node_sticky\";s:1:\"0\";s:19:\"node_created_minute\";s:12:\"201705141139\";}i:4;O:8:\"stdClass\":3:{s:3:\"nid\";s:5:\"57280\";s:11:\"node_sticky\";s:1:\"0\";s:19:\"node_created_minute\";s:12:\"201705141136\";}i:5;O:8:\"stdClass\":3:{s:3:\"nid\";s:5:\"57277\";s:11:\"node_sticky\";s:1:\"0\";s:19:\"node_created_minute\";s:12:\"201705141130\";}i:6;O:8:\"stdClass\":3:{s:3:\"nid\";s:5:\"57276\";s:11:\"node_sticky\";s:1:\"0\";s:19:\"node_created_minute\";s:12:\"201705141126\";}i:7;O:8:\"stdClass\":3:{s:3:\"nid\";s:5:\"57274\";s:11:\"node_sticky\";s:1:\"0\";s:19:\"node_created_minute\";s:12:\"201705141117\";}i:8;O:8:\"stdClass\":3:{s:3:\"nid\";s:5:\"57134\";s:11:\"node_sticky\";s:1:\"0\";s:19:\"node_created_minute\";s:12:\"201705042102\";}i:9;O:8:\"stdClass\":3:{s:3:\"nid\";s:5:\"57117\";s:11:\"node_sticky\";s:1:\"0\";s:19:\"node_created_minute\";s:12:\"201705040957\";}}s:10:\"total_rows\";i:2539;s:5:\"pager\";a:5:{s:9:\"use_pager\";s:1:\"1\";s:14:\"items_per_page\";i:10;s:7:\"element\";i:0;s:6:\"offset\";i:0;s:12:\"current_page\";i:2;}}', created = 1495681738, expire = 1495703338, headers = '', serialized = 1 WHERE cid = 'taxonomy_term2:page:results:571a62e6fd7118f0e6f0b9ee30e89cac' in /var/www/metodportal/data/www/metodportal.com/includes/cache.inc on line 112.
  • user warning: Table './u7066_mpcom/cache_views_data' is marked as crashed and last (automatic?) repair failed query: SELECT data, created, headers, expire, serialized FROM cache_views_data WHERE cid = 'taxonomy_term2:page:output:1a8c0a517474e023f1ed784904b395ce' in /var/www/metodportal/data/www/metodportal.com/includes/cache.inc on line 27.
  • user warning: Table './u7066_mpcom/cache_views_data' is marked as crashed and last (automatic?) repair failed query: UPDATE cache_views_data SET data = 'a:4:{s:4:\"head\";s:0:\"\";s:3:\"css\";a:1:{i:0;a:4:{i:0;s:62:\"sites/all/modules/vote_up_down/widgets/alternate/alternate.css\";i:1;s:6:\"module\";i:2;s:3:\"all\";i:3;b:1;}}s:2:\"js\";a:1:{i:0;a:5:{i:0;s:45:\"sites/all/modules/ctools/js/ajax-responder.js\";i:1;s:6:\"module\";i:2;s:6:\"header\";i:3;b:0;i:4;b:1;}}s:6:\"output\";s:40459:\"<div class=\"view view-taxonomy-term2 view-id-taxonomy_term2 view-display-id-page view-dom-id-1\">\n <div class=\"view-header\">\n <p>Обмежити пошук фільтруванням:</p>\n </div>\n \n <div class=\"view-filters\">\n <form action=\"/taxonomy/term/32\" accept-charset=\"UTF-8\" method=\"get\" id=\"views-exposed-form-taxonomy-term2-page\">\n<div><div class=\"views-exposed-form\">\n <div class=\"views-exposed-widgets clear-block\">\n <div class=\"views-exposed-widget views-widget-filter-term_node_tid_depth\">\n <label for=\"edit-term-node-tid-depth-predmet\">\n За предметом </label>\n <div class=\"views-widget\">\n <div class=\"form-item\" id=\"edit-term-node-tid-depth-predmet-wrapper\">\n <select name=\"term_node_tid_depth_predmet\" class=\"form-select\" id=\"edit-term-node-tid-depth-predmet\" ><option value=\"All\" selected=\"selected\">- будь-який -</option><option value=\"27\">Українська мова</option><option value=\"28\">Українська література</option><option value=\"49\">Зарубіжна література</option><option value=\"33\">Іноземна мова</option><option value=\"187\">-Англійська мова</option><option value=\"185\">-Німецька мова</option><option value=\"188\">-Французька мова</option><option value=\"184\">-Іспанська мова</option><option value=\"182\">-Російська мова</option><option value=\"34\">Історія</option><option value=\"68\">-Історія України</option><option value=\"87\">-Всесвітня історія</option><option value=\"29\">Математика</option><option value=\"38\">Інформатика</option><option value=\"37\">Фізика</option><option value=\"268\">-Астрономія</option><option value=\"36\">Хімія</option><option value=\"30\">Біологія</option><option value=\"31\">Географія</option><option value=\"532\">Природознавство</option><option value=\"48\">Трудове навчання</option><option value=\"117\">Естетичний цикл</option><option value=\"90\">-Образотворче мистецтво</option><option value=\"91\">-Музична культура</option><option value=\"89\">-Художня культура</option><option value=\"72\">Інші предмети</option><option value=\"71\">Позакласні заходи</option><option value=\"200\">Виховна робота</option><option value=\"67\">-Народознавство</option><option value=\"560\">-Краєзнавство</option><option value=\"250\">-Екологічне виховання</option><option value=\"1473\">-Здоровий спосіб життя</option><option value=\"35\">--Фізичне виховання, спорт</option><option value=\"317\">--Основи здоров&#039;я</option><option value=\"143\">-Патріотичне виховання</option><option value=\"208\">-Громадянське виховання</option><option value=\"88\">--Правознавство</option><option value=\"4778\">Корекційна освіта</option><option value=\"1213\">-Логопедія</option><option value=\"276\">Педагогіка</option><option value=\"277\">Психологія</option><option value=\"845\">Класному керівникові</option><option value=\"295\">Управління школою</option><option value=\"32\">Освіта в цілому</option></select>\n</div>\n </div>\n </div>\n <div class=\"views-exposed-widget views-widget-filter-term_node_tid_depth_1\">\n <label for=\"edit-term-node-tid-depth-klass\">\n За класом </label>\n <div class=\"views-widget\">\n <div class=\"form-item\" id=\"edit-term-node-tid-depth-klass-wrapper\">\n <select name=\"term_node_tid_depth_klass\" class=\"form-select\" id=\"edit-term-node-tid-depth-klass\" ><option value=\"All\" selected=\"selected\">- будь-який -</option><option value=\"11\">Вища школа</option><option value=\"12\">Професійна освіта</option><option value=\"10\">Середня школа</option><option value=\"23\">-11 клас</option><option value=\"22\">-10 клас</option><option value=\"21\">-9 клас</option><option value=\"20\">-8 клас</option><option value=\"19\">-7 клас</option><option value=\"18\">-6 клас</option><option value=\"17\">-5 клас</option><option value=\"9\">Початкова школа</option><option value=\"16\">-4 клас</option><option value=\"15\">-3 клас</option><option value=\"14\">-2 клас</option><option value=\"13\">-1 клас</option><option value=\"8\">Дошкільне виховання</option></select>\n</div>\n </div>\n </div>\n <div class=\"views-exposed-widget views-widget-filter-term_node_tid_depth_2\">\n <label for=\"edit-term-node-tid-depth-2\">\n За жанром </label>\n <div class=\"views-widget\">\n <div class=\"form-item\" id=\"edit-term-node-tid-depth-2-wrapper\">\n <select name=\"term_node_tid_depth_2\" class=\"form-select\" id=\"edit-term-node-tid-depth-2\" ><option value=\"All\" selected=\"selected\">- будь-який -</option><option value=\"139\">Розробки уроків, занять</option><option value=\"344\">Матеріали до уроків</option><option value=\"113\">Планування</option><option value=\"53\">Контрольні роботи</option><option value=\"50\">-Тести ЗНО</option><option value=\"84\">-Інші тести</option><option value=\"52\">Конкурси, турніри</option><option value=\"192\">-Ігри, квести</option><option value=\"51\">-Олімпіади</option><option value=\"125\">Проектні технології</option><option value=\"6783\">-Дослідні роботи</option><option value=\"6784\">--Роботи МАН</option><option value=\"701\">Гурткова робота</option><option value=\"112\">Сценарії</option><option value=\"140\">Метод. рекомендації</option><option value=\"229\">-Тренінги</option><option value=\"891\">Дизайн та оформлення</option><option value=\"116\">Інші жанри</option></select>\n</div>\n </div>\n </div>\n <div class=\"views-exposed-widget views-widget-filter-term_node_tid_depth_3\">\n <label for=\"edit-term-node-tid-depth-3\">\n За формою (бібліотека) </label>\n <div class=\"views-widget\">\n <div class=\"form-item\" id=\"edit-term-node-tid-depth-3-wrapper\">\n <select name=\"term_node_tid_depth_3\" class=\"form-select\" id=\"edit-term-node-tid-depth-3\" ><option value=\"All\" selected=\"selected\">- будь-який -</option><option value=\"273\">Аудіоматеріали</option><option value=\"254\">Відеоматеріали</option><option value=\"316\">Довідники та енциклопедії</option><option value=\"202\">Підручники</option><option value=\"203\">Посібники</option><option value=\"225\">Дитяча література</option><option value=\"123\">Презентації</option><option value=\"179\">Словники</option><option value=\"237\">Художня література</option><option value=\"302\">-Проза</option><option value=\"289\">-Поезія</option><option value=\"105\">Нормативні документи</option><option value=\"310\">Педагогічні програмні засоби</option><option value=\"264\">Програмне забезпечення</option></select>\n</div>\n </div>\n </div>\n <div class=\"views-exposed-widget views-widget-filter-tid\">\n <label for=\"edit-tid\">\n Навчальний рік </label>\n <div class=\"views-widget\">\n <div class=\"form-item\" id=\"edit-tid-wrapper\">\n <select name=\"tid\" class=\"form-select\" id=\"edit-tid\" ><option value=\"All\" selected=\"selected\">- будь-який -</option><option value=\"5790\">2016/2017</option><option value=\"4766\">2015/2016</option><option value=\"3941\">2014/2015</option><option value=\"2896\">2013/2014</option><option value=\"1303\">2012/2013</option><option value=\"668\">2011/2012</option><option value=\"149\">2010/2011</option><option value=\"148\">2009/2010</option><option value=\"147\">2008/2009</option><option value=\"146\">2007/2008</option><option value=\"145\">2006/2007</option></select>\n</div>\n </div>\n </div>\n <div class=\"views-exposed-widget views-submit-button\">\n <input type=\"submit\" id=\"edit-submit-taxonomy-term2\" value=\"Застосувати фільтр\" class=\"form-submit\" />\n </div>\n </div>\n</div>\n\n</div></form>\n </div>\n \n \n <div class=\"view-content\">\n <div class=\"views-row views-row-1 views-row-odd views-row-first\">\n  <div class=\"node\">\n \n \n <h2 class=\"title\"><a href=\"/node/57284\">Охорона навколишнього середовища. Дитина і навколишній світ. Середня група</a></h2> <span class=\"submitted\">Опубліковано: ДНЗ№5 Нд, 2017-05-14 11:51</span> <span class=\"taxonomy\"><ul class=\"links inline\"><li class=\"taxonomy_term_139 first\"><a href=\"/taxonomy/term/139\" rel=\"tag\" title=\"План-конспект уроку\">Розробки уроків, занять</a></li>\n<li class=\"taxonomy_term_5790 last\"><a href=\"/taxonomy/term/5790\" rel=\"tag\" title=\"\">2016/2017</a></li>\n</ul></span> <div class=\"content\"><div class=\"vud-widget vud-widget-alternate\" id=\"widget-node-57284\">\n <div class=\"alternate-votes-display\">0</div>\n </div>\n<p>Програмовий зміст: ознайомити дітей із проблемою забруднення навколишнього середовища; підвести до розуміння необхідності охорони довкілля; розвивати логічне мислення, уяву, вміння робити прості висновки, міркувати; виховувати дбайливе ставлення до природи; навчати дітей правильно оцінювати дії героїв творів В. Сухомлинського.</p>\n<p>Хід заняття<br />\nВихователь. Сьогодні Розумничка йшла до дитячого садка і побачила велику купу сміття, яке лежало на нашому майданчику. Вона все зібрала і принесла у садочок. Давайте розглянемо. Сміття буває різним: природного походження та зроблене людиною.</p>\n<h3 class=\"links inline\">Класи: <a href=\"/taxonomy/term/8\">Дошкільне виховання</a></h3><h3 class=\"links inline\">Предмети: <a href=\"/taxonomy/term/32\" class=\"active\">Освіта в цілому</a></h3></div>\n\n <div class=\"links\"><ul class=\"links inline\"><li class=\"comment_forbidden first\"><span><a href=\"/user/login?destination=node%2F57284%23comment-form\">Увійдіть</a> або <a href=\"/user/register?destination=node%2F57284%23comment-form\">зареєструйтесь</a>, щоб залишати коментарі</span></li>\n<li class=\"node_read_more\"><a href=\"/node/57284\" title=\"Прочитати решту Охорона навколишнього середовища. Дитина і навколишній світ. Середня група.\">Весь текст...</a></li>\n<li class=\"statistics_counter\"><span>15 переглядів</span></li>\n<li class=\"upload_attachments\"><a href=\"/node/57284#attachments\" title=\"Читати всю статтю, щоб побачити причіплені файли.\">1 вкладення</a></li>\n<li class=\"vud_node_votes_count last\"></li>\n</ul></div> \n\n\n\n \n </div>\n </div>\n <div class=\"views-row views-row-2 views-row-even\">\n  <div class=\"node\">\n \n \n <h2 class=\"title\"><a href=\"/node/57283\">Казка про вередливе мишеня. Математика. Старша група</a></h2> <span class=\"submitted\">Опубліковано: ДНЗ№5 Нд, 2017-05-14 11:46</span> <span class=\"taxonomy\"><ul class=\"links inline\"><li class=\"taxonomy_term_139 first\"><a href=\"/taxonomy/term/139\" rel=\"tag\" title=\"План-конспект уроку\">Розробки уроків, занять</a></li>\n<li class=\"taxonomy_term_5790 last\"><a href=\"/taxonomy/term/5790\" rel=\"tag\" title=\"\">2016/2017</a></li>\n</ul></span> <div class=\"content\"><div class=\"vud-widget vud-widget-alternate\" id=\"widget-node-57283\">\n <div class=\"alternate-votes-display\">0</div>\n </div>\n<p>Програмовий зміст: закріпити уявлення про площинні геометричні фігури; вправляти у кількісній та порядковій лічбі в межах десяти; ознайомити зі складом числа вісім; розвивати логічне мислення, пам’ять, увагу, спостережливість.</p>\n<p>Матеріал: цифри, геометричні фігури різного кольору і розмірів; іграшки звірят; перфокарти; індивідуальні картки.</p>\n<p>Хід заняття 15. Тема. Казка про вередливе мишеня. Математика в дитячому садку. Заняття в ДНЗ. Старша група</p>\n<h3 class=\"links inline\">Класи: <a href=\"/taxonomy/term/8\">Дошкільне виховання</a></h3><h3 class=\"links inline\">Предмети: <a href=\"/taxonomy/term/32\" class=\"active\">Освіта в цілому</a></h3></div>\n\n <div class=\"links\"><ul class=\"links inline\"><li class=\"comment_forbidden first\"><span><a href=\"/user/login?destination=node%2F57283%23comment-form\">Увійдіть</a> або <a href=\"/user/register?destination=node%2F57283%23comment-form\">зареєструйтесь</a>, щоб залишати коментарі</span></li>\n<li class=\"node_read_more\"><a href=\"/node/57283\" title=\"Прочитати решту Казка про вередливе мишеня. Математика. Старша група.\">Весь текст...</a></li>\n<li class=\"statistics_counter\"><span>11 переглядів</span></li>\n<li class=\"upload_attachments\"><a href=\"/node/57283#attachments\" title=\"Читати всю статтю, щоб побачити причіплені файли.\">1 вкладення</a></li>\n<li class=\"vud_node_votes_count last\"></li>\n</ul></div> \n\n\n\n \n </div>\n </div>\n <div class=\"views-row views-row-3 views-row-odd\">\n  <div class=\"node\">\n \n \n <h2 class=\"title\"><a href=\"/node/57282\">Ким бути? Розвиток мовлення. Старша група</a></h2> <span class=\"submitted\">Опубліковано: ДНЗ№5 Нд, 2017-05-14 11:43</span> <span class=\"taxonomy\"><ul class=\"links inline\"><li class=\"taxonomy_term_139 first\"><a href=\"/taxonomy/term/139\" rel=\"tag\" title=\"План-конспект уроку\">Розробки уроків, занять</a></li>\n<li class=\"taxonomy_term_5790 last\"><a href=\"/taxonomy/term/5790\" rel=\"tag\" title=\"\">2016/2017</a></li>\n</ul></span> <div class=\"content\"><div class=\"vud-widget vud-widget-alternate\" id=\"widget-node-57282\">\n <div class=\"alternate-votes-display\">0</div>\n </div>\n<p>Програмовий зміст<br />\n• зв’язне мовлення: удосконалювати уміння складати розповіді і розповідати їх від першої особи; стимулювати вживання прислів’їв; вчити розуміти їх і пояснювати зміст;<br />\n• звукова культура: закріплювати вміння добирати слова-назви професій на заданий звук; розширювати уявлення дітей про професії, їх значення; виховувати інтерес і повагу до трудівників, бажання працювати; розвивати логічне мислення, вміння доводити свою точку зору.</p>\n<p>Словник: вправляти у вживанні іменників-назв інструментів, назв людей за фахом.</p>\n<h3 class=\"links inline\">Класи: <a href=\"/taxonomy/term/8\">Дошкільне виховання</a></h3><h3 class=\"links inline\">Предмети: <a href=\"/taxonomy/term/32\" class=\"active\">Освіта в цілому</a></h3></div>\n\n <div class=\"links\"><ul class=\"links inline\"><li class=\"comment_forbidden first\"><span><a href=\"/user/login?destination=node%2F57282%23comment-form\">Увійдіть</a> або <a href=\"/user/register?destination=node%2F57282%23comment-form\">зареєструйтесь</a>, щоб залишати коментарі</span></li>\n<li class=\"node_read_more\"><a href=\"/node/57282\" title=\"Прочитати решту Ким бути? Розвиток мовлення. Старша група.\">Весь текст...</a></li>\n<li class=\"statistics_counter\"><span>15 переглядів</span></li>\n<li class=\"upload_attachments\"><a href=\"/node/57282#attachments\" title=\"Читати всю статтю, щоб побачити причіплені файли.\">1 вкладення</a></li>\n<li class=\"vud_node_votes_count last\"></li>\n</ul></div> \n\n\n\n \n </div>\n </div>\n <div class=\"views-row views-row-4 views-row-even\">\n  <div class=\"node\">\n \n \n <h2 class=\"title\"><a href=\"/node/57281\">Казка навпаки. Розвиток мовлення. Старша група </a></h2> <span class=\"submitted\">Опубліковано: ДНЗ№5 Нд, 2017-05-14 11:39</span> <span class=\"taxonomy\"><ul class=\"links inline\"><li class=\"taxonomy_term_139 first\"><a href=\"/taxonomy/term/139\" rel=\"tag\" title=\"План-конспект уроку\">Розробки уроків, занять</a></li>\n<li class=\"taxonomy_term_5790 last\"><a href=\"/taxonomy/term/5790\" rel=\"tag\" title=\"\">2016/2017</a></li>\n</ul></span> <div class=\"content\"><div class=\"vud-widget vud-widget-alternate\" id=\"widget-node-57281\">\n <div class=\"alternate-votes-display\">0</div>\n </div>\n<p>Програмовий зміст: формувати уміння складати казки (за допомогою вихователя); розвивати зв’язне мовлення, вміння обґрунтовувати свої відповіді; граматика: удосконалювати навички вживання дієслів у різних формах без змін в основі, використання вставних слів:<br />\nнапевне, здається, мабуть; розвивати творчу активність дітей; виховувати інтерес до народної творчості.</p>\n<p>Словник:<br />\nзбагачувати словник дітей словами протилежного змісту (антонімами).</p>\n<p>Матеріал: ілюстрації до українських казок, зображення півників (доброго, злого, задумливого), сигнальні картки червоного й синього кольору.</p>\n<h3 class=\"links inline\">Класи: <a href=\"/taxonomy/term/8\">Дошкільне виховання</a></h3><h3 class=\"links inline\">Предмети: <a href=\"/taxonomy/term/32\" class=\"active\">Освіта в цілому</a></h3></div>\n\n <div class=\"links\"><ul class=\"links inline\"><li class=\"comment_forbidden first\"><span><a href=\"/user/login?destination=node%2F57281%23comment-form\">Увійдіть</a> або <a href=\"/user/register?destination=node%2F57281%23comment-form\">зареєструйтесь</a>, щоб залишати коментарі</span></li>\n<li class=\"node_read_more\"><a href=\"/node/57281\" title=\"Прочитати решту Казка навпаки. Розвиток мовлення. Старша група .\">Весь текст...</a></li>\n<li class=\"statistics_counter\"><span>13 переглядів</span></li>\n<li class=\"upload_attachments\"><a href=\"/node/57281#attachments\" title=\"Читати всю статтю, щоб побачити причіплені файли.\">1 вкладення</a></li>\n<li class=\"vud_node_votes_count last\"></li>\n</ul></div> \n\n\n\n \n </div>\n </div>\n <div class=\"views-row views-row-5 views-row-odd\">\n  <div class=\"node\">\n \n \n <h2 class=\"title\"><a href=\"/node/57280\">Птахи прилетіли. Розвиток мовлення. Середня група</a></h2> <span class=\"submitted\">Опубліковано: ДНЗ№5 Нд, 2017-05-14 11:36</span> <span class=\"taxonomy\"><ul class=\"links inline\"><li class=\"taxonomy_term_139 first\"><a href=\"/taxonomy/term/139\" rel=\"tag\" title=\"План-конспект уроку\">Розробки уроків, занять</a></li>\n<li class=\"taxonomy_term_5790 last\"><a href=\"/taxonomy/term/5790\" rel=\"tag\" title=\"\">2016/2017</a></li>\n</ul></span> <div class=\"content\"><div class=\"vud-widget vud-widget-alternate\" id=\"widget-node-57280\">\n <div class=\"alternate-votes-display\">0</div>\n </div>\n<p>Програмовий зміст<br />\n• зв’язне мовлення: формувати уміння складати невеликі розповіді — описи птахів (від першої особи) (за незначної допомоги вихователя);<br />\n• граматика: закріплювати уміння утворювати дієслова від звуконаслідувань; стимулювати вживання повних речень;<br />\n• звукова культура: тренуватися вимовляти звукосполучення — голоси птахів; розвивати логічне мислення, вміння робити висновки; виховувати турботливе, доброзичливе ставлення до птахів, бажання піклуватися про них.</p>\n<p>Словник: активізувати вживання назв птахів; вводити узагальнюючі слова.</p>\n<h3 class=\"links inline\">Класи: <a href=\"/taxonomy/term/8\">Дошкільне виховання</a></h3><h3 class=\"links inline\">Предмети: <a href=\"/taxonomy/term/32\" class=\"active\">Освіта в цілому</a></h3></div>\n\n <div class=\"links\"><ul class=\"links inline\"><li class=\"comment_forbidden first\"><span><a href=\"/user/login?destination=node%2F57280%23comment-form\">Увійдіть</a> або <a href=\"/user/register?destination=node%2F57280%23comment-form\">зареєструйтесь</a>, щоб залишати коментарі</span></li>\n<li class=\"node_read_more\"><a href=\"/node/57280\" title=\"Прочитати решту Птахи прилетіли. Розвиток мовлення. Середня група.\">Весь текст...</a></li>\n<li class=\"statistics_counter\"><span>15 переглядів</span></li>\n<li class=\"upload_attachments\"><a href=\"/node/57280#attachments\" title=\"Читати всю статтю, щоб побачити причіплені файли.\">1 вкладення</a></li>\n<li class=\"vud_node_votes_count last\"></li>\n</ul></div> \n\n\n\n \n </div>\n </div>\n <div class=\"views-row views-row-6 views-row-even\">\n  <div class=\"node\">\n \n \n <h2 class=\"title\"><a href=\"/node/57277\">Я й моє ім’я. Розвиток мовлення. Середня група</a></h2> <span class=\"submitted\">Опубліковано: ДНЗ№5 Нд, 2017-05-14 11:30</span> <span class=\"taxonomy\"><ul class=\"links inline\"><li class=\"taxonomy_term_139 first\"><a href=\"/taxonomy/term/139\" rel=\"tag\" title=\"План-конспект уроку\">Розробки уроків, занять</a></li>\n<li class=\"taxonomy_term_5790 last\"><a href=\"/taxonomy/term/5790\" rel=\"tag\" title=\"\">2016/2017</a></li>\n</ul></span> <div class=\"content\"><div class=\"vud-widget vud-widget-alternate\" id=\"widget-node-57277\">\n <div class=\"alternate-votes-display\">0</div>\n </div>\n<p>Програмовий зміст<br />\n• зв’язне мовлення: удосконалювати уміння складати розповіді за картиною (фотографією), використовуючи власний досвід;<br />\n• граматика: формувати навички творення імен за допомогою зменшувально-пестливих суфіксів; стимулювати вживання речень з однорідними членами (наш малюк — маленький, веселий, гарненький);<br />\n• звукова культура: показати дітям, що імена можуть звучати по-різному; розвивати інтонаційну виразність, уміння співпрацювати у колективі; виховувати повагу одне до одного, почуття любові до рідних.</p>\n<p>Словник:</p>\n<h3 class=\"links inline\">Класи: <a href=\"/taxonomy/term/8\">Дошкільне виховання</a></h3><h3 class=\"links inline\">Предмети: <a href=\"/taxonomy/term/32\" class=\"active\">Освіта в цілому</a></h3></div>\n\n <div class=\"links\"><ul class=\"links inline\"><li class=\"comment_forbidden first\"><span><a href=\"/user/login?destination=node%2F57277%23comment-form\">Увійдіть</a> або <a href=\"/user/register?destination=node%2F57277%23comment-form\">зареєструйтесь</a>, щоб залишати коментарі</span></li>\n<li class=\"node_read_more\"><a href=\"/node/57277\" title=\"Прочитати решту Я й моє ім’я. Розвиток мовлення. Середня група.\">Весь текст...</a></li>\n<li class=\"statistics_counter\"><span>11 переглядів</span></li>\n<li class=\"upload_attachments\"><a href=\"/node/57277#attachments\" title=\"Читати всю статтю, щоб побачити причіплені файли.\">1 вкладення</a></li>\n<li class=\"vud_node_votes_count last\"></li>\n</ul></div> \n\n\n\n \n </div>\n </div>\n <div class=\"views-row views-row-7 views-row-odd\">\n  <div class=\"node\">\n \n \n <h2 class=\"title\"><a href=\"/node/57276\">На зустріч із весною.. Математика.ІІ молодша група</a></h2> <span class=\"submitted\">Опубліковано: ДНЗ№5 Нд, 2017-05-14 11:26</span> <span class=\"taxonomy\"><ul class=\"links inline\"><li class=\"taxonomy_term_139 first\"><a href=\"/taxonomy/term/139\" rel=\"tag\" title=\"План-конспект уроку\">Розробки уроків, занять</a></li>\n<li class=\"taxonomy_term_5790 last\"><a href=\"/taxonomy/term/5790\" rel=\"tag\" title=\"\">2016/2017</a></li>\n</ul></span> <div class=\"content\"><div class=\"vud-widget vud-widget-alternate\" id=\"widget-node-57276\">\n <div class=\"alternate-votes-display\">0</div>\n </div>\n<p>Програмовий зміст: вчити дітей під час нової гри добирати палички відповідного розміру і кольору для викладання геометричних фігур; познайомити з кулею; закріпити вміння рахувати предмети, розвивати логічне мислення та творче уявлення під час розв’язання словесних задач; виховувати культуру поведінки, інтерес до занять із математики.</p>\n<p>Матеріал: озеро; качки; шишки; куля, круг; загадки; палички за кількістю дітей.</p>\n<p>Хід заняття 9. Тема. На зустріч із весною. Заняття в дошкільному навчальному закладі. Математика. Друга молодша група</p>\n<p>Вихователь (читає вірш про весну)</p>\n<p>«Весна прийшла!</p>\n<h3 class=\"links inline\">Класи: <a href=\"/taxonomy/term/8\">Дошкільне виховання</a></h3><h3 class=\"links inline\">Предмети: <a href=\"/taxonomy/term/32\" class=\"active\">Освіта в цілому</a></h3></div>\n\n <div class=\"links\"><ul class=\"links inline\"><li class=\"comment_forbidden first\"><span><a href=\"/user/login?destination=node%2F57276%23comment-form\">Увійдіть</a> або <a href=\"/user/register?destination=node%2F57276%23comment-form\">зареєструйтесь</a>, щоб залишати коментарі</span></li>\n<li class=\"node_read_more\"><a href=\"/node/57276\" title=\"Прочитати решту На зустріч із весною.. Математика.ІІ молодша група.\">Весь текст...</a></li>\n<li class=\"statistics_counter\"><span>11 переглядів</span></li>\n<li class=\"upload_attachments\"><a href=\"/node/57276#attachments\" title=\"Читати всю статтю, щоб побачити причіплені файли.\">1 вкладення</a></li>\n<li class=\"vud_node_votes_count last\"></li>\n</ul></div> \n\n\n\n \n </div>\n </div>\n <div class=\"views-row views-row-8 views-row-even\">\n  <div class=\"node\">\n \n \n <h2 class=\"title\"><a href=\"/node/57274\">На весняні луки. Математика. ІІ молодша група</a></h2> <span class=\"submitted\">Опубліковано: ДНЗ№5 Нд, 2017-05-14 11:17</span> <span class=\"taxonomy\"><ul class=\"links inline\"><li class=\"taxonomy_term_139 first\"><a href=\"/taxonomy/term/139\" rel=\"tag\" title=\"План-конспект уроку\">Розробки уроків, занять</a></li>\n<li class=\"taxonomy_term_5790 last\"><a href=\"/taxonomy/term/5790\" rel=\"tag\" title=\"\">2016/2017</a></li>\n</ul></span> <div class=\"content\"><div class=\"vud-widget vud-widget-alternate\" id=\"widget-node-57274\">\n <div class=\"alternate-votes-display\">0</div>\n </div>\n<p>Програмовий зміст: продовжувати вчити порівнювати групи предметів, користуючись словами: порівну, більше, менше; закріплювати уміння порівнювати предмети за довжиною; вчити рахувати в межах трьох; закріплювати знання кольорів, геометричних фігур: трикутник, круг, квадрат; формувати уміння дітей орієнтуватися в просторі, використовуючи поняття ліворуч, праворуч, попереду, позаду, вгорі, внизу, перед, за; розвивати уважність, кмітливість; виховувати інтерес до заняття.</p>\n<h3 class=\"links inline\">Класи: <a href=\"/taxonomy/term/8\">Дошкільне виховання</a></h3><h3 class=\"links inline\">Предмети: <a href=\"/taxonomy/term/32\" class=\"active\">Освіта в цілому</a></h3></div>\n\n <div class=\"links\"><ul class=\"links inline\"><li class=\"comment_forbidden first\"><span><a href=\"/user/login?destination=node%2F57274%23comment-form\">Увійдіть</a> або <a href=\"/user/register?destination=node%2F57274%23comment-form\">зареєструйтесь</a>, щоб залишати коментарі</span></li>\n<li class=\"node_read_more\"><a href=\"/node/57274\" title=\"Прочитати решту На весняні луки. Математика. ІІ молодша група.\">Весь текст...</a></li>\n<li class=\"statistics_counter\"><span>17 переглядів</span></li>\n<li class=\"upload_attachments\"><a href=\"/node/57274#attachments\" title=\"Читати всю статтю, щоб побачити причіплені файли.\">1 вкладення</a></li>\n<li class=\"vud_node_votes_count last\"></li>\n</ul></div> \n\n\n\n \n </div>\n </div>\n <div class=\"views-row views-row-9 views-row-odd\">\n  <div class=\"node\">\n \n \n <h2 class=\"title\"><a href=\"/node/57134\">Практическое занятие «Развитие памяти современного педагога»</a></h2> <span class=\"submitted\">Опубліковано: Наталия Кион Чт, 2017-05-04 21:02</span> <span class=\"taxonomy\"><ul class=\"links inline\"><li class=\"taxonomy_term_229 first\"><a href=\"/taxonomy/term/229\" rel=\"tag\" title=\"\">Тренінги</a></li>\n<li class=\"taxonomy_term_5790 last\"><a href=\"/taxonomy/term/5790\" rel=\"tag\" title=\"\">2016/2017</a></li>\n</ul></span> <div class=\"content\"><div class=\"vud-widget vud-widget-alternate\" id=\"widget-node-57134\">\n <div class=\"alternate-votes-display\">0</div>\n </div>\n<p>Память - одно из самых сильных, и, одновременно, самых слабых мест современного педагога. Без хорошо развитой памяти очень тяжело работать в детском коллективе, тяжело готовиться к занятиям, запоминать стишки-приветствия и т.п. Часто мы слышим фразы \"У меня плохая память\", \"Я на свою память не надеюсь\"... Насколько влияют эти фразы на само развитие памяти? Этот вопрос раскрыт в предложенном практическом занятии для педагогов детских садов (оно подойдет и другим педагогам). Вопросы памяти и запоминания освещены с точки зрения психолога.</p>\n<h3 class=\"links inline\">Предмети: <a href=\"/taxonomy/term/32\" class=\"active\">Освіта в цілому</a></h3></div>\n\n <div class=\"links\"><ul class=\"links inline\"><li class=\"comment_forbidden first\"><span><a href=\"/user/login?destination=node%2F57134%23comment-form\">Увійдіть</a> або <a href=\"/user/register?destination=node%2F57134%23comment-form\">зареєструйтесь</a>, щоб залишати коментарі</span></li>\n<li class=\"node_read_more\"><a href=\"/node/57134\" title=\"Прочитати решту Практическое занятие «Развитие памяти современного педагога».\">Весь текст...</a></li>\n<li class=\"statistics_counter\"><span>22 перегляди</span></li>\n<li class=\"upload_attachments\"><a href=\"/node/57134#attachments\" title=\"Читати всю статтю, щоб побачити причіплені файли.\">1 вкладення</a></li>\n<li class=\"vud_node_votes_count last\"></li>\n</ul></div> \n\n\n\n \n </div>\n </div>\n <div class=\"views-row views-row-10 views-row-even views-row-last\">\n  <div class=\"node\">\n \n \n <h2 class=\"title\"><a href=\"/node/57117\">конспект підсумкового заняття за ІІ квартал для дітей середньої групи &quot;У пошуках Весни&quot;</a></h2> <span class=\"submitted\">Опубліковано: Валентина Кутузова Чт, 2017-05-04 09:57</span> <span class=\"taxonomy\"><ul class=\"links inline\"><li class=\"taxonomy_term_139 first\"><a href=\"/taxonomy/term/139\" rel=\"tag\" title=\"План-конспект уроку\">Розробки уроків, занять</a></li>\n<li class=\"taxonomy_term_5790 last\"><a href=\"/taxonomy/term/5790\" rel=\"tag\" title=\"\">2016/2017</a></li>\n</ul></span> <div class=\"content\"><div class=\"vud-widget vud-widget-alternate\" id=\"widget-node-57117\">\n <div class=\"alternate-votes-display\">0</div>\n </div>\n<div class=\"editor-justify-button\"><strong>Тема:</strong> У пошуках весни.\n<p><strong>Мета:</strong> уточнити та узагальнити уявлення дітей про характерні ознаки весни; виявити знання дітей складати розповіді за картиною, називати весняні квіти, перелітних птахів, геометричні фігури, співвідносити число з цифрою, порівнювати предмети за шириною, довжиною та кольором; розвивати уяву, мислення, мовлення; виховувати вміння бачити красу природи.\n</p></div>\n<h3 class=\"links inline\">Класи: <a href=\"/taxonomy/term/8\">Дошкільне виховання</a></h3><h3 class=\"links inline\">Предмети: <a href=\"/taxonomy/term/32\" class=\"active\">Освіта в цілому</a></h3></div>\n\n <div class=\"links\"><ul class=\"links inline\"><li class=\"comment_forbidden first\"><span><a href=\"/user/login?destination=node%2F57117%23comment-form\">Увійдіть</a> або <a href=\"/user/register?destination=node%2F57117%23comment-form\">зареєструйтесь</a>, щоб залишати коментарі</span></li>\n<li class=\"statistics_counter\"><span>28 переглядів</span></li>\n<li class=\"upload_attachments\"><a href=\"/node/57117#attachments\" title=\"Читати всю статтю, щоб побачити причіплені файли.\">1 вкладення</a></li>\n<li class=\"vud_node_votes_count last\"></li>\n</ul></div> \n\n\n\n \n </div>\n </div>\n </div>\n \n <div class=\"item-list\"><ul class=\"pager\"><li class=\"pager-first first\"><a href=\"/taxonomy/term/32?destination=taxonomy%2Fterm%2F32%3Fpage%3D4\" title=\"На першу сторінку\" class=\"active\">« перша</a></li>\n<li class=\"pager-previous\"><a href=\"/taxonomy/term/32?page=1&amp;destination=taxonomy%2Fterm%2F32%3Fpage%3D4\" title=\"На попередню сторінку\" class=\"active\">‹ попередня</a></li>\n<li class=\"pager-item\"><a href=\"/taxonomy/term/32?destination=taxonomy%2Fterm%2F32%3Fpage%3D4\" title=\"На сторінку 1\" class=\"active\">1</a></li>\n<li class=\"pager-item\"><a href=\"/taxonomy/term/32?page=1&amp;destination=taxonomy%2Fterm%2F32%3Fpage%3D4\" title=\"На сторінку 2\" class=\"active\">2</a></li>\n<li class=\"pager-current\">3</li>\n<li class=\"pager-item\"><a href=\"/taxonomy/term/32?page=3&amp;destination=taxonomy%2Fterm%2F32%3Fpage%3D4\" title=\"На сторінку 4\" class=\"active\">4</a></li>\n<li class=\"pager-item\"><a href=\"/taxonomy/term/32?page=4&amp;destination=taxonomy%2Fterm%2F32%3Fpage%3D4\" title=\"На сторінку 5\" class=\"active\">5</a></li>\n<li class=\"pager-item\"><a href=\"/taxonomy/term/32?page=5&amp;destination=taxonomy%2Fterm%2F32%3Fpage%3D4\" title=\"На сторінку 6\" class=\"active\">6</a></li>\n<li class=\"pager-item\"><a href=\"/taxonomy/term/32?page=6&amp;destination=taxonomy%2Fterm%2F32%3Fpage%3D4\" title=\"На сторінку 7\" class=\"active\">7</a></li>\n<li class=\"pager-item\"><a href=\"/taxonomy/term/32?page=7&amp;destination=taxonomy%2Fterm%2F32%3Fpage%3D4\" title=\"На сторінку 8\" class=\"active\">8</a></li>\n<li class=\"pager-item\"><a href=\"/taxonomy/term/32?page=8&amp;destination=taxonomy%2Fterm%2F32%3Fpage%3D4\" title=\"На сторінку 9\" class=\"active\">9</a></li>\n<li class=\"pager-ellipsis\">…</li>\n<li class=\"pager-next\"><a href=\"/taxonomy/term/32?page=3&amp;destination=taxonomy%2Fterm%2F32%3Fpage%3D4\" title=\"На наступну сторінку\" class=\"active\">наступна ›</a></li>\n<li class=\"pager-last last\"><a href=\"/taxonomy/term/32?page=253&amp;destination=taxonomy%2Fterm%2F32%3Fpage%3D4\" title=\"На останню сторінку\" class=\"active\">остання »</a></li>\n</ul></div> \n \n \n \n \n</div> \";}', created = 1495681738, expire = 1495703338, headers = '', serialized = 1 WHERE cid = 'taxonomy_term2:page:output:1a8c0a517474e023f1ed784904b395ce' in /var/www/metodportal/data/www/metodportal.com/includes/cache.inc on line 112.
...

Обмежити пошук фільтруванням:



Охорона навколишнього середовища. Дитина і навколишній світ. Середня група

0

Програмовий зміст: ознайомити дітей із проблемою забруднення навколишнього середовища; підвести до розуміння необхідності охорони довкілля; розвивати логічне мислення, уяву, вміння робити прості висновки, міркувати; виховувати дбайливе ставлення до природи; навчати дітей правильно оцінювати дії героїв творів В. Сухомлинського.

Хід заняття
Вихователь. Сьогодні Розумничка йшла до дитячого садка і побачила велику купу сміття, яке лежало на нашому майданчику. Вона все зібрала і принесла у садочок. Давайте розглянемо. Сміття буває різним: природного походження та зроблене людиною.



Казка про вередливе мишеня. Математика. Старша група

0

Програмовий зміст: закріпити уявлення про площинні геометричні фігури; вправляти у кількісній та порядковій лічбі в межах десяти; ознайомити зі складом числа вісім; розвивати логічне мислення, пам’ять, увагу, спостережливість.

Матеріал: цифри, геометричні фігури різного кольору і розмірів; іграшки звірят; перфокарти; індивідуальні картки.

Хід заняття 15. Тема. Казка про вередливе мишеня. Математика в дитячому садку. Заняття в ДНЗ. Старша група



Ким бути? Розвиток мовлення. Старша група

0

Програмовий зміст
• зв’язне мовлення: удосконалювати уміння складати розповіді і розповідати їх від першої особи; стимулювати вживання прислів’їв; вчити розуміти їх і пояснювати зміст;
• звукова культура: закріплювати вміння добирати слова-назви професій на заданий звук; розширювати уявлення дітей про професії, їх значення; виховувати інтерес і повагу до трудівників, бажання працювати; розвивати логічне мислення, вміння доводити свою точку зору.

Словник: вправляти у вживанні іменників-назв інструментів, назв людей за фахом.



Казка навпаки. Розвиток мовлення. Старша група

0

Програмовий зміст: формувати уміння складати казки (за допомогою вихователя); розвивати зв’язне мовлення, вміння обґрунтовувати свої відповіді; граматика: удосконалювати навички вживання дієслів у різних формах без змін в основі, використання вставних слів:
напевне, здається, мабуть; розвивати творчу активність дітей; виховувати інтерес до народної творчості.

Словник:
збагачувати словник дітей словами протилежного змісту (антонімами).

Матеріал: ілюстрації до українських казок, зображення півників (доброго, злого, задумливого), сигнальні картки червоного й синього кольору.



Птахи прилетіли. Розвиток мовлення. Середня група

0

Програмовий зміст
• зв’язне мовлення: формувати уміння складати невеликі розповіді — описи птахів (від першої особи) (за незначної допомоги вихователя);
• граматика: закріплювати уміння утворювати дієслова від звуконаслідувань; стимулювати вживання повних речень;
• звукова культура: тренуватися вимовляти звукосполучення — голоси птахів; розвивати логічне мислення, вміння робити висновки; виховувати турботливе, доброзичливе ставлення до птахів, бажання піклуватися про них.

Словник: активізувати вживання назв птахів; вводити узагальнюючі слова.



Я й моє ім’я. Розвиток мовлення. Середня група

0

Програмовий зміст
• зв’язне мовлення: удосконалювати уміння складати розповіді за картиною (фотографією), використовуючи власний досвід;
• граматика: формувати навички творення імен за допомогою зменшувально-пестливих суфіксів; стимулювати вживання речень з однорідними членами (наш малюк — маленький, веселий, гарненький);
• звукова культура: показати дітям, що імена можуть звучати по-різному; розвивати інтонаційну виразність, уміння співпрацювати у колективі; виховувати повагу одне до одного, почуття любові до рідних.

Словник:



На зустріч із весною.. Математика.ІІ молодша група

0

Програмовий зміст: вчити дітей під час нової гри добирати палички відповідного розміру і кольору для викладання геометричних фігур; познайомити з кулею; закріпити вміння рахувати предмети, розвивати логічне мислення та творче уявлення під час розв’язання словесних задач; виховувати культуру поведінки, інтерес до занять із математики.

Матеріал: озеро; качки; шишки; куля, круг; загадки; палички за кількістю дітей.

Хід заняття 9. Тема. На зустріч із весною. Заняття в дошкільному навчальному закладі. Математика. Друга молодша група

Вихователь (читає вірш про весну)

«Весна прийшла!



На весняні луки. Математика. ІІ молодша група

0

Програмовий зміст: продовжувати вчити порівнювати групи предметів, користуючись словами: порівну, більше, менше; закріплювати уміння порівнювати предмети за довжиною; вчити рахувати в межах трьох; закріплювати знання кольорів, геометричних фігур: трикутник, круг, квадрат; формувати уміння дітей орієнтуватися в просторі, використовуючи поняття ліворуч, праворуч, попереду, позаду, вгорі, внизу, перед, за; розвивати уважність, кмітливість; виховувати інтерес до заняття.



Практическое занятие «Развитие памяти современного педагога»

0

Память - одно из самых сильных, и, одновременно, самых слабых мест современного педагога. Без хорошо развитой памяти очень тяжело работать в детском коллективе, тяжело готовиться к занятиям, запоминать стишки-приветствия и т.п. Часто мы слышим фразы "У меня плохая память", "Я на свою память не надеюсь"... Насколько влияют эти фразы на само развитие памяти? Этот вопрос раскрыт в предложенном практическом занятии для педагогов детских садов (оно подойдет и другим педагогам). Вопросы памяти и запоминания освещены с точки зрения психолога.



конспект підсумкового заняття за ІІ квартал для дітей середньої групи "У пошуках Весни"

0
Тема: У пошуках весни.

Мета: уточнити та узагальнити уявлення дітей про характерні ознаки весни; виявити знання дітей складати розповіді за картиною, називати весняні квіти, перелітних птахів, геометричні фігури, співвідносити число з цифрою, порівнювати предмети за шириною, довжиною та кольором; розвивати уяву, мислення, мовлення; виховувати вміння бачити красу природи.

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі