Користувацький вхід

Останні публікації

Фізичне виховання, спорт

...

Обмежити пошук фільтруванням:



Сценарій спортивного свята «Супер малята» для учнів 1-4 класів

0

1. Розвивати рухові якості під час проведення естафети.
2. Формувати стійкий інтерес до фізичної культури, використовуючи позитивний емоційний стан.
3. Виховувати любов і патріотизм до рідного краю.



Конспект уроку з Футболу

0

1. Навчати техніки виконання різновидів зупинки м’яча та ударів по м’ячу, що котиться.
2. Повторити жонглювання, різновиди ведення м’яча та вкидання м’яча.
3. Сприяти розвитку координації рухів, швидкісно-силових якостей.



Урок подорож Україною

1

Сюжетно-інтегрований урок для учнів 5 класу, модуль "Баскетбол", подорож Україною



Фізкультхвилинки та вправи для молодших школярів

0

Під час проведення фізкультхвилинок доцільно також здійснювати кінезіологічну профілактику деяких соматичних захворювань у дітей. Для цього з метою відновлення зору, активізації роботи м'язів ока, розвитку слуху, регуляції дихання, зняття стресу під час виконання контрольних робіт, можна використовувати деякі вправи, подані нижче.



розробка уроку з фізичної культури 9 клас

0
формування навиків оволодіння елементами гімнастики, розвиток
основних фізичних якостей методом колового тренування,
збереження та зміцнення здоров`я учнів.


Урок з фізичної культури Акробатична комбінація. Стрибки зі скакалкою. 7 клас

0

Тема: Акробатична комбінація. Стрибки зі скакалкою.
Завдання: 1. Виконувати стройові вправи.
2. Удосконалити техніку виконання акробатичної комбінації.
3. Стрибки зі скакалкою.
4. Сприяти розвитку гнучкості, координації рухів, силових
якостей учнів.
Місце проведення: гімнастична кімната.



Акробатична комбінація. Стрибки зі скакалкою

0

1. Виконувати стройові вправи.
2. Удосконалити техніку виконання акробатичної комбінації.
3. Стрибки зі скакалкою.
4. Сприяти розвитку гнучкості, координації рухів, силових
якостей учнів.



Спортивно-масові заходи в навчальному закладі (відеопрезентація)

0

Будь-яка мета реалізується шляхом її конкретизації в цілому комплексі послідовних, тісно взаємопов'язаних завдань. У цьому контексті завдання можна розглядати як малі, конкретні кроки, що ведуть до кінцевого результату діяльності.

У процесі фізичного виховання вирішується багато завдань, але всі вони можуть бути умовно об'єднані у три групи: освітні, оздоровчі і виховні.Цей досвід висвітлено у відео.



Олимпийский урок

0

Интересные разработки Олимпийских уроков для учащихся 1-11 классов. Инновационная составляющая предполагаемых уроков состоит в разумном сочетании основ теории с практическими заданиями.

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі