Користувацький вхід

Останні публікації

Інформатика

...

Обмежити пошук фільтруванням:



Урок 1. Поняття інформації. Людина і інформація.

0

Формування в учнів таких понятть як: «інформація», «види інформації», «властивості інформації»; формування уявлень про властивості інформації; підбірка практичних вправ на формування вмінь учнів визначати властивості інформації.



Інформатика 7 клас. Урок-презентація № 27

vu-7-27.jpg

Інформатика 7 клас. Урок-презентація № 27
Тема уроку: "Практична робота №9".

Презентація створена у відповідності до підручника Й.Я. Ривкінд. Ретельно підібрані домашні завдання.

Розмір: 19,1 Мб / Мова: укр. / Формат: pptx



Інформатика 7 клас. Урок-презентація № 26

vu-7-26.jpg

Інформатика 7 клас. Урок-презентація № 26
Тема уроку: "Діаграми в табличному процесорі Excel".

Презентація створена у відповідності до підручника Й.Я. Ривкінд. Ретельно підібрані домашні завдання.

Розмір: 16,0 Мб / Мова: укр. / Формат: pptx



Урок №25. Практична робота 8.Створення діаграм. Аналіз даних, поданих на діаграмі.

7_klas_inform..jpg
Урок 25
ТЕМА УРОКУ. Практична робота 8.Створення діаграм. Аналіз даних, поданих на діаграмі.
МЕТА УРОКУ:
Навчальна. Продовжувати вчитися створювати стовпчасті і секторні діаграми, налаштовувати поля даних та рядків, аналізувати діаграми;
Розвиваюча. Розвивати вміння аналізувати та узагальнювати, розвивати практичні навички роботи з комп’ютером, самостійність
Виховна. виховувати працелюбність; прищеплювати бажання експерементувати.



Урок №25. Створення алгоритмів з розгалуженням

4_klas_na_sayt_2.jpg
Урок 25

Тема уроку: Створення та виконання алгоритмів з розгалуженням для виконавців у середовищі Scratch.
навчальна: ознайомити учнів з алгоритмами, що мають розгалуження у середовищі Scratch;
розвивальна: увагу, навички самостійної роботи на комп’ютері, алгоритмічне та логічне мислення;
виховна: виховувати вміння міркувати, виховувати зацікавленість до роботи у середовищі Scrstch.



9 КЛАС УРОК №24 - Створення текстового документа. Введення та редагування тексту


--------------------------------

Урок №24.Створення текстового документа. Введення та редагування тексту.

Цілі:

навчальна: сформувати свідомі знання з даної теми, закріпити правила поведінки в школі, навчити елементарним опціям редагування тексту;
розвивальна: розвивати мислительні процеси дітей та моторику рук, сприяти всебічному розвитку;
виховна: виховувати інтерес до вивчення інформатики.
Тип уроку: засвоєння нових знань, формування вмінь.



7 КЛАС УРОК №24 - Діаграми в Excel 2007


--------------------------------

Урок №24.Діаграми в Excel 2007.

Цілі:

навчальна: сформувати свідомі знання з даної теми, закріпити правила поведінки в школі, навчити створювати діаграми в Excel;
розвивальна: розвивати мислительні процеси дітей та моторику рук, сприяти всебічному розвитку;
виховна: виховувати інтерес до вивчення інформатики.
Тип уроку: засвоєння нових знань, формування вмінь.



6 КЛАС УРОК №24 - Вставлення графічних зображень в текстовий документ


--------------------------------

Урок №24.Вставлення графічних зображень в текстовий документ.

Цілі:

навчальна: сформувати свідомі знання з даної теми, закріпити правила поведінки в школі, навчити додавати графічні зображення до текстового документу;
розвивальна: розвивати мислительні процеси дітей та моторику рук, сприяти всебічному розвитку;
виховна: виховувати інтерес до вивчення інформатики.
Тип уроку: засвоєння нових знань, формування вмінь.



5 КЛАС УРОК №24 - Поняття презентації. Комп’ютерна презентація


--------------------------------

Урок №24.Поняття презентації. Комп’ютерна презентація.

Цілі:

навчальна: сформувати свідомі знання з даної теми, закріпити правила поведінки в школі, ознайомити з програмою Wicrosoft PowerPoint;
розвивальна: розвивати мислительні процеси дітей та моторику рук, сприяти всебічному розвитку;
виховна: виховувати інтерес до вивчення інформатики.
Тип уроку: засвоєння нових знань, формування вмінь.



Урок №24. Діаграми в Excel 2007

7_klas_inform..jpg
Урок 24
ТЕМА УРОКУ. Діаграми в Excel 2007
МЕТА УРОКУ:
Навчальна. формувати поняття стовпчастої та секторної діаграми, вчити створювати стовпчасті і секторні діаграми засобами табличного процесора;

Розвиваюча. розвивати образне мислення, увагу, застосовувати знання на практиці.

Виховна. виховувати старанність та відповідальність, підвищувати інформаційну культуру учнів;
ОБЛАДНАННЯ: дошка, комп’ютери, підручники, навчальна презентація.

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі