Користувацький вхід

Корекційна освіта + Логопедія

...

Обмежити пошук фільтруванням:



Загальношкільний інтерактивний квест «Права та обов'язки дитини»

0

Мета заходу: сприяти розширенню уявлення про День Гідності, його історію, актуалізації знань з прав та обов’язків дитини, збагаченню життєвого досвіду дитини, розвитку уваги, спостережливості,процесів аналітико-синтетичної діяльності, активізації та збагаченню словникового запасу;вихованню гідного ставлення до оточуючих та бажання захищати власну гідність, дух командної роботи, відповідальність за спільну працю, інтерес до квестів.



Вчимо вірші без проблем

1

Пройде зовсім небагато часу, і Ваша дитина піде до школи. Від того, як розвинеться мовлення дитини, залежать її успіхи в опануванні всіх предметів шкільної программи. Дуже важливо щоб до моменту вступу до школи дитина навчилась вимовляти усі звуки рідної мови, набула достатнього словникового запасу, мала гарну пам'ять.
Для більшості дітей процес запам'ятовування - це важка і нудна робота, що забирає багато часу і відволікає від цікавих справ. Насправді існує чимало способів, як швидко вивчити вірш.



Особливості організації інклюзивного навчання дітей з особливими потребами

1

Навчально-методичний посібник містить матеріали та розробки занять з корекції дрібної моторики в учнів з порушенням зору та дитячого церебрального паралічу.



Розробка уроку з фізики для 8 класу на тему: «Механізми»

0

План-конспект підсумкового уроку з фізики у 8 класі для дітей з порушенням розумового розвитку на тему «Механізми». Метою уроку є узагальнення та систематизування знань, умінь та навичок учнів з даної теми, використання набутих знань на практиці в повсякденному житті, розвивати зорову пам'ять, логічне мислення, стійку увагу, спостережливість, інтерес до самостійного виконання поставлених завдань з використанням механізмів, виховувати в учнів вміння планувати та раціонально використовувати свій час, виховувати інтерес до предмету, створювати особливі психолого-педагогічні умови навчання.



Інтегрований урок з географії та інформатики «Ресурсозабезпеченість паливними корисними копалинами країн світу»

0

Інтегрований урок з географії та інформатики «Ресурсозабезпеченість паливними корисними копалинами країн світу» для дітей з порушеннями опорно-рухового апарату, метою якого є формування і застосування прийомів практичної діяльності учнів під час виконання завдань за допомогою програмного забезпечення Microsoft Office Excel, вміння застосовувати знання при розв’язуванні задач географічного змісту, працювати зі статистичними матеріалами, розраховувати, порівнювати та аналізувати ресурсозабезпеченість паливними корисними копалинами; розвивати алгоритмічне та аналітичне мислення, пам’ять, уважніст



Година спілкування «Моя рідна оселя» (за методичною системою сенсорно моторного виховання М. Монтессорі)

0

Година спілкування для вихованців навчально-реабілітаційних центрів початкової ланки, які мають обмежені освітні можливості.



Диференціація голосних

0

Дидактичний матеріал підібраний для корекції вад вимови і написання голосних учнями молодших класів. Рекомендовано для вчителів-логопедів, вчителів початкових класів, батьків для організації допомоги дітям з мовними патологіями (дислексія, дисграфія).



Морська пригода бінарне заняття (вчитель-логопед + керівник музики) старший дошкільний вік

0

МЕТА: Розвивати артикуляційний апарат, мовленнєве дихання, фонематичні процеси, увагу, мислення, пам’ять, дрібну моторику рук. Виховувати слухову увагу за допомогою музичних інструментів , формувати правильне дихання та навички релаксації, сприяти виробленню чітких та координованих рухів у взаємозв’язку з мовою, вправляти дітей у музично-ритмічних рухах; виховувати любов до музики та бажання діяти разом з однолітками та дорослими; вчити дітей орієнтуватися у просторі та супроводжувати музично-рухові етюди ігровими моментами. Збагачувати пасивний та активний словник.



Інтегроване заняття для дітей старшої логопедичної групи "Лісове цартсво"

0

Конспект заняття можна використати як підсумкове в кінці навчального року. В цікавій ігровій формі закріплюються, систематизуються знання дітей з грамоти, природи, художньої літератури. Мовлення дітей збагачується приказками, мовними перлинами.



Розвиток загальної та дрібної моторики (картотека фізхвилинок та пальчикових гімнастик) за тематичним плануванням

0

Розвиток загальної та дрібної моторики (картотека фізхвилинок та пальчикових гімнастик) за тематичним плануванням, розроблені для дітей середньої та старшої групи.

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі