Користувацький вхід

Останні публікації

Зарубіжна література

...

Обмежити пошук фільтруванням:



Гоголівські місця на мапі України та Європи

0

Дана презентація буде супроводом при вивченні творчості М.В.Гоголя у 6 класі.



Шерлок Холмс як беспосередній учасник розв'язання сімейного конфлікту в оповіданні К.Дойля "Пістрява стрічка"

0

Шерлок Холмс як беспосередній учасник розв'язання сімейного конфлікту. Розробка уроку та презентація.



Розробка уроку .8 клас Засоби комічного : гумор, іронія, сатира, сарказм.

0

В розробці використано інноваційні методи роботи, діяльнісни метод роботи, рольова гра,вільне письмо,фрагмент вистави.



ТЕМА. Позакласне читання. Природа, в якої ми вчимося.(Моральні проблеми оповідання Е. Сетона-Томпсона «Лобо»)

0

ТЕМА. Позакласне читання. Природа, в якої ми вчимося.(Моральні проблеми оповідання Е. Сетона-Томпсона «Лобо»)
МЕТА: ознайомити учнів із творчістю канадського письменника Е. Сетона-Томпсона, удосконалювати навички аналізу прозового твору; розвивати вміння логічно мислити, висловлювати власну думку щодо прочитаного, робити висновки; виховувати високі моральні якості школярів



Історичний колорит та романтика пригод у романі „Айвенго” Вальтера Скотта

0

План-конспект уроку Історичний колорит та романтика пригод у романі „Айвенго” Вальтера Скотта



Презентація "Середньовічна китайська лірика. Поезія Лі Бо"

0

Дана презентація може бути використна на уроках зарубіжної літератури у 8 класі



Презентація "Доба Відродження"

0

Презентація "Доба Відродження" Може бути використана на уроках зарубіжної літератури у 8 класі



В гостях у Пеппі (урок позакласного читання за повістю Астрід Ліндгрен «Пеппі Довгапанчоха»)

0

Урок позакласного читання за повістю Астрід Ліндгрен "Пеппі Довгапанчоха". Характеристика образу головної героїні, її вчинків. Навчити учнів переказувати текст, аналізувати його.



Друга світова війна у європейській поезії. Конспект уроку у 7 класі

0

Тема: Друга світова війна у європейській поезії (К. Галчинський «Пісня про солдатів з Вестерплятте», Б.Окуджава «До побачення,хлопчики»,А.Маргул-Шпербер «Про назву концтабору Бухенвальд»
Мета: ознайомити учнів із життєвим і творчим шляхом поетів-свідків і учасників війни, проаналізувати їх майстерність у зображенні жорстокості і трагічності війни; визначити провідні думки віршів і виховувати в учнів повагу до історичного минулого, формувати активну життєву позицію, патріотичні почуття, неприйняття жорстокості війни,яка несе біль і страждання.

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі