Користувацький вхід

Останні публікації

Зарубіжна література

загрузка...

Обмежити пошук фільтруванням:



"Фауст" Гете-вершинний твір епохи Просвітництва

0

- узагальнити й систематизувати знання з теми, довести, що «Фауст»
Гете – дійсно вершинний твір епохи Просвітництва;
- розвивати монологічне мовлення, логічне мислення, вміння виділяти головне, суттєве;
- виховувати порядність, естетичні смаки



Урок зарубіжної літератури на тему "Ернст Теодор Амадей Гофман (1776 – 1822) – багатогранний митець – романтик. “Крихітка Цахес на прізвисько Ціннобер” – шедевр романтичної казки - новели"

0

Поглибити знання учнів про романтизм як напрям зарубіжної літератури; ознайомити з життям та творчістю Гофмана; розвивати творчу уяву і читацький інтерес учнів; виховувати інтерес до літератури та мистецтва.



Література другої світової війни

1

7 клас. Зарубіжна література. К.Галчинський "Солдати з Вестерплятте". Матеріали на допомогу вчителю. Перед переглядом презентації доцільно розповісти учням про другу світову війну, біографію польського поета.



Літературний диктант «Європейське бароко. Педро Кальдерон де ла Барка»

0

Узагальнити та систематизувати знання за вивченою темою. Виховувати прагнення досягти кращих результатів. Ознайомити з особливостями даної епохи.



Кросворд за твором Герберта Уеллса "Чарівна крамниця"

0

Матеріал розроблено в PowerPoint 2010. Орієнтований для учнів 7 класу з метою перевірки знань тексту оповідання Герберта Уеллса "Чарівна крамниця".



Діагностична контрольна робота ІІ семестр

0

Дана контрольна робота дає можливість визначити предметні компетентності й компетенції шляхом виконання контрольно практичних зорієнтованих завдань відповідно до змістових ліній: - емоційно-ціннісної - розкрити гуманістичний потенціал творів, що вивчалися; - літературознавчої - визначати жанрово-родову належність творів; знати авторів, назви, персонажів творів; визначати тему й головну думку прочитаного, авторську позицію; висловлювати власне ставлення до відображених у художніх творах подій, образів, тем, ідей; - культорологічної - визначати загальнолюдські цінності, втілені в художніх твора



Роль медіаосвіти в соціальному становленні особистості

0

Медіа - це неосяжне інформаційне поле, частина світу, в якому відбувається розвиток особистості. Як їй осягнути цей всесвіт, самовизначитися, віднайти свій шлях і стати успішною? Без соціалізації, тобто “входження дитини у світ дорослих, засвоєння його структури, законів існування і способів переутворення” цього зробити неможливо. Індивідуальну картину світу вона створює на основі культурної моделі світу за допомогою змістових ціннісних орієнтирів, обраних у процесі комунікації.



конспект уроку "Р.Дал."Чарлі і шоколадна фабрика"

0

Конспект уроку та мультимедійна презентація до першого уроку за повістю Р.Дала "Чарлі і шоколадна фабрика"



Презентація "Сучасна дитяча література"

0

Мультимедійна презентація до уроку в 5 класі "Сучасна дитяча література", яка ознайомить учнів з дитячими письменниками ХХ ст.



Вікторина "чи знаєте ви казки?"

0

мультимедійна презентація - вікторина "Чи знаєте ви казки, казкових істот та чарівні речі?".

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі