Користувацький вхід

Останні публікації

2018-04-24 19:05

Зарубіжна література

...

Обмежити пошук фільтруванням:



Ейдос метод. Практичне застосування ейдос-конспектів на уроках зарубіжної літератури

0

Цей досвід роботи, буде корисним для тих, хто не боїться експериментувати, шукає новітні методи викладання, хоче мати під рукою коротке довідкове видання, де можна знайти відповіді на різні питання з зарубіжної літератури від середини ХІХ ст. до ХХІ ст.



Е-контент для дистанційного навчання із зарубіжної літератури (9 клас)Гарпер Лі " Вбити пересмішника"

0

Робота містить розробку матеріалу з теми «Гарпер Лі “Вбити пересмішника” для дистанційного навчання із зарубіжної літератури для 9 класу за новою програмою.



презентація

0

Використання програми Power Point на уроках зарубіжної літератури:
Види презентацій
Правила створення презентацій
Робота з презентацією
Типологія уроків з мультимедійною підтримкою



МЕТОДИЧНА РОЗРОБКА ПОЗАКЛАСНОГО ЗАХОДУ з зарубіжної літератури "Поезія «Срібної доби». Життя, творчість Марини Цвєтаєвої"

0

МЕТОДИЧНА РОЗРОБКА ПОЗАКЛАСНОГО ЗАХОДУ з зарубіжної літератури "Поезія «Срібної доби». Життя, творчість Марини Цвєтаєвої"



Ернест Хемінгуей «Старий і море». «Життєподібний» сюжет та філософсько-символічний зміст повісті-притчі

0

Урок розроблено з метою довести, що повість-притча «Старий і море» покликана розкрити образ сильної людини, здатної протистояти зовнішнім обставинам і не лише вистояти в боротьбі з ними, а й перемогти; акцентувати загальнолюдське значення всього створеного письменником і проаналізувати головні образи твору, визначити їх символічний зміст; розвивати вміння висловлювати особисте ставлення до проблем, що піднімаються у творі; виховувати моральні якості учнів.



«Десь на дні мого серця запліла дивну казку любов» (за трагедією В.Шекспіра «Ромео та Джульєтта»)

0

Ознайомити учнів з історією написання трагедії «Ромео і Джульєтта»; поглибити розуміння учнями поняття «гуманізм»; допомогти глибше зрозуміти зміст трагедії, її головної думки та художню майстерність автора; розвивати в учнів навички аналітичного мислення, співтворчості; прищеплювати інтерес до драматургії, до надбань світової культурної спадщини ( зокрема до театрального мистецтва); прищеплювати учням почуття гуманізму, прагнення до миру й злагоди у світі(інтегрований урок зарубіжна література та англ. мова).



Людина починається з добра

0

Формувати моральні основи дитячої особистості, сприяти вихованню доброї, чуйної, лагідної людини; розвивати культуру мовлення, спілкування і поведінки дітей; формувати почуття чуйності та доброзичливості; виховувати людяність, милосердя в душах дітей, потребу у самовдосконаленні.



Сучасне заняття літератури у форматі світової медіа освіти

0

Довести доцільність використання інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ) на заняттях зарубіжної літератури.
Головне завдання роботи: проаналізувати шляхи, методи і форми уведення інформаційно-комунікаційних технологій у структуру заняття зарубіжної літератури



Розробка та презентація відкритого уроку для 5 класу «Урок радості. Ідея радості життя й відкриття світу в романі Елеонор Портер «Полліанна». Вплив Полліанни на жителів міста»

1

Представлений матеріал вміщує розробку та презентацію відкритого уроку із зарубіжної літератури для 5 класу на тему: "Урок радості. Ідея радості життя й відкриття світу в романі Елеонор Портер "Полліанна". Вплив Полліанни на жителів міста". Даний урок проводиться у формі психологічного дослідження й допомагає учням краще усвідомити зміст твору, його ідейні,художні, естетичні особливості. Розвиває творче мислення, навички характеристики героїв. Виховує любов до художнього слова, оптимістичне світобачення.



Літературний турнір по зарубіжній літературі для учнів 6класу"Людські стосунки у літературі"

0

Завдання до творів зроблять урок цікавим,більш змістовним,допоможуть уням пригадати вивчений матеріал,навчать учнів працювати в команді

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі