Підписатись на E-mail:

RSS-матеріал

Користувацький вхід

Світова література

Обмежити пошук фільтруванням:



Езоп (VI ст. до н.е.). «Вовк і Ягня». «Крук і Лисиця». «Мурашка і Цикада». «Хліборобові діти». Алегоричний та повчальний зміст байки

0

Езоп (VI ст. до н.е.).
«Вовк і Ягня». «Крук і Лисиця». «Мурашка і Цикада». «Хліборобові діти». Алегоричний та повчальний зміст байки



Компоративний аналіз байок Езопа та Крилова

0

Презентація.Компоративний аналіз байок Езопа та Крилова.Презентація із світової літератури для 6 класу



Розвиток зв’язного мовлення. Аналітичне дослідження поезії А.Рембо.

0

Подано конспект уроку розвитку зв'язного мовлення з використанням творчо-асоціативної діяльності учнів, завдання для роботи в групах із зчитування символічного плану поезій А.Рембо; мистецька хвилинка(А.Рембо та картини Айвазовського),поетична хвилинка, а також практична робота "Порівняння поезії Рембо та Верлена"



Г.К. Андерсен "Соловей"

0
В публікації подано інформацію про Андерсена у формі гри-дослідників (зокрема порівняно дитинство Андерсена та картину Т. Г. Шевченка); використано стратегію "Інформаційного простого грона", порівняльний аналіз легенди Л. Рондяк "Чому соловей..", байки Ів. Сварника "соловей у клітці" та казки Андерсена; робота з таблицею, асоціативний диктант.


Альбер Камю о свободе

0

Что такое истинная свобода, человек пытается понять уже на протяжении многих тысячелетий. Мудрые мысли о свободе Альбера Камю.



Чарльз Діккенс – видатний англійський письменник -романіст. „Різдвяна пісня в прозі”. Гуманістичний зміст та диво Різдва в повісті.

0

Мета:

 подати учням короткі відомості про життєвий та творчий шлях письменника, підготувати їх до сприйняття та розуміння змісту „Різдвяної пісні у прозі”; ознайомити з поняттям гуманізм;
 розвивати у школярів уміння слухати та робити висновки з почутого, вміння логічно думати та послідовно викладати свою думку, формувати вміння та навички аналізувати зміст художнього твору:
 виховувати гуманістичні ідеали – сумління, справедливості, милосердя та інтерес до творчості та особистості Ч.Діккенса.



Презентація "Образ Одіссея" за поемою Гомера "Одіссея"

0

І. Хто такий Одіссей, його місце серед інших персонажів поеми Гомера
ІІ. Характеристика Одіссея
1. Аналіз імені персонажа.
2. Портрет
3. Сім’я Одіссея
4. Риси характеру
5. Вчинки героя
6. Як герой відноситься до інших персонажів? (богів, людей)
7. Як до Одіссея відносяться інші персонажі?
8. Оцінка автором героя.
ІІІ. Твоє ставлення до Одіссея



Збірник поурочних планів уроків світової літератури у 5 класі (фольклорна народна казка)

0

збірник поурочних планів уроків світової літератури у 5 класі (за новою програмою) (фольклор. народна казка)



Україна очима зарубіжних письменників

0

В презентації представлено вислови восьми видатних письменників (Пушкін, Гоголь, Целан, Рільке, Белль, Бальзак, Шолом - Алейхем, Міцкевич) про Україну. Може бути використано вчителем в різних класах при ознайомленні з творчістю вказаних вище письменників, а також, в 7 класі при вивченні теми "Україна та її історія в літературі"



Вікторина "Міфи давньої Греції"

0

Вікторина "Міфи давньої Греції" розрахована на учнів 6 класу. Підійде для вчителів та учнів під час закріплення знань з даної теми

RSS-матеріал

Голосування

Чи відчуваєте Ви професійне (емоційне) вигорання у вашій роботі вчителя?:

Останні коментарі