Користувацький вхід

Природознавство

...

Обмежити пошук фільтруванням:



Що можна побачити в космосі?

0

розробка інтегрованого заняття для 1 класу. Тема тижня: «Таємниці космосу» (за програмою НУШ)



Веселі ігри для всієї родини

0

запропоновано розробку інтегрованого заняття в 1 класі"Я досліджую світ"(експеритентальна програма НУШ)



Міні – проект з природознавства у 2 класі «Пори року. Весна»

0

Тема: Пори року. Весна.
Мета міні – проекту
Формувати:
- навички роботи з енциклопедичною та довідковою літературою;
- вчити знаходити необхідність необхідну інформацію із різноманітних джерел знань;
- потребу в пізнанні живої природи;
- мотивацію успіху та досягнень;
- бути відповідальним за роботу з однокласниками.
Тренувати:
- вміння обмінюватись своїми думками;
- шукати відповіді на цікаві питання.
Виховувати:
- любов до природи різного краю;
- товариськість, організованість, доброзичливе ставлення до оточення;
- почуття прекрасного.



Проект-дослідження "Збережи ялинку"

0

Виховання бережливого ставлення до живої природи, вміння віднайти альтернативні способи замінити живу ялинку,активізувати навчальну,пошукову діяльність на уроці та в позаурочний час.



Інтегрований урок "Звірі навесні+УРМ "Оленятко", 2 клас

0

Розробка інтегрованого уроку природознавства "Звірі навесні" та української мови"Урок розвитку мовлення "Оленятко", 2 клас



Урок природознавства у другому класі. Тема: Природа взимку.

0

Мандрівка в країну "Зима".

Мета: Узагальнити і розширити знання учнів та уявлення про характерні
ознаки зими в неживій та живій природі. Вчити спостереженню за
станом рослин, життям тварин; сніговим покровом.
Розвивати мислення, пам'ять, увагу, уявлення, мовлення.
Виховувати любов до рідного краю; бережливе ставлення до природи, допитливість, емоційне сприйняття природи почуття прекрасного; вміння бачити та усвідомлювати прекрасне що нас оточує.



Урок природознавства у 2 класі. Мандрівка до «Зеленої аптеки» /Рослинний світ. Лікарські рослини/

0

Мета: формування поняття учнів про те, які рослини називаються лікарськими їх
значення для людини.
Розвивати пізнавальний інтерес, спостережливість, логічне, образне мислення, увагу, пам'ять, комунікативні навички; вміння бачити красу, помічати довкілля, піклуватися про здоров’я;
Розширювати знання учнів про рослинний світ України;
Виховувати любов до рідного краю, шанобливе ставлення до природи, почуття вдячності природі, бажання охорони і примножувати природу; екологічну грамотність.



Інформаційний міні-проект з природознавства у 2класі "Збережемо життя ялинці"

0

Мета інформаційного міні-проекту "Збережемо життя ялинці".
Формувати:
- потребу в пізнанні живої природи;
- мотивація успіху та досягнень;
- навички роботи з різними джерелами знань;
- працювати в колективі і бути відповідальним.
Тренувати:
- розвивати вміння обмінюватись думками;
- шукати відповіді на цікаві запитання.
Виховувати:
- любов до природи рідного краю;
- бережливе ставлення до лісів;
- доброзичливе ставлення до оточення.



Інформаційний творчий проект з природознавства у 2 класі “Рослини і тварини символи України”

0

Мета і завдання:
- вчити учнів знаходити і систематизувати необхідну інформацію
Формувати:
- навички роботи з енциклопедією та додатковою літературою
- здібності розв'язувати різні проблеми пошукового характеру
- мотивації успіху та досягнення.
Залучати:
- учнів до набуття нових знань
Прищеплювати:
- розуміння необхідності вивчення даної теми для загального рівня розвитку
Тренувати:
- навички роботи в групі; шукати відповідь на цікаве запитання розвивати вміння обмінюватися думками.
Виховувати:
- любов і бережливе ставлення до природи, її тваринного і рослинного світу



Усний журнал – телепередача «Зимуючі птахи нашого села»

0

Усний журнал – телепередача
«Зимуючі птахи нашого села» стане у нагоді при проведенні уроків природознавства або в позакласній роботі для вчителя 1 класу

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі