Користувацький вхід

Останні публікації

Краєзнавство

...

Обмежити пошук фільтруванням:



Краєзнавчо-пошукова робота на тему: "Ремесло, що душу гріє і наснаги додає"

0

Краєзнавча робота є засобом реалізації пізнавальних інтересів школярів. У даній роботі досліджені основні етапи розвитку бджільництва. Проведено порівняння минулого і сучасного народного промислу. Дослідили діяльність П.Прокоповича та його внесок у розвиток бджільництва.



Краєзнавчо-пошукова робота

0

Краєзнавчо-пошукова робота є засобом реалізації пізнавальних інтересів школярів.
Пропонуємо краєзнавчо-пошукову робота та презентацію з теми "Здоров`я нації - найважливіше, тому ремесло для нас найцінніше".
Даний матеріал допоможе вчителям історії та біології у проведенні уроків. Крім того, цей матеріал можна використовувати для виховних годин, бесід під гаслом "Хто про здоров`я дбає, той замість цукру мед вживає".



Звіт про туристсько-краєзнавчу діяльність «Край, в якому я живу: екскурсія для друга»

1

Звіт про Туристсько – краєзнавчу діяльність"Край, в якому я живу: екскурсія для друга"



Краеведческий час: "Моя малая Родина"

1

Каждый человек, вступая в жизнь, открывает для себя слово “Родина”. Но в начале пути у каждого из нас есть своя, малая родина, та, с которой начинается любовь. Эта малая родина со своим особым обликом, со своей самой скромной и непритязательной красотой предстает человеку в детстве и остается с ним на всю жизнь.
И сегодня на уроке мы поговорим о нашей малой Родине.



Національно-патріотичний захід (екскурсія до Національного заповідника «Хортиця» , що розташований у м. Запоріжжі) для учнів 7-9 класів «Тої слави козацької повік не забудем !»

0

Хортиця – це унікальний природний та історичний комплекс, який і сьогодні привертає увагу туристів з усієї України.



Пізнавальна гра "Рідний край, де ми живемо, Україною зовемо"

0

Цель :
 познакомить детей с интересными фактами истории Украины, Придунавья, казачества, родного города;
 способствовать более глубокому изучению истории своего народа, его традиций, обычаев;
 формировать представление о стране, убежденность в нетленности духовных сокровищ народа;
 привлекать детей к изучению истории родного края;
 воспитывать в подростках чувство патриотизма, национальной гордости и человеческого достоинства украинца; гордости и любви к своей стране, государственной символике.
Тип мероприятия: интеллектуальная игра, заочное путешествие



Сценарій інтерактивної перерви "Моя Україна - Бессарабія"

0

материал сценария позволит познакомить детей с интересными фактами из истории Украины, Придунавья, родного города; способствует более глубокому изучению истории своего народа, его традиций, обычаев;
формирует представление о стране, убежденность в нетленности духовных сокровищ народа; привлекает детей к изучению истории родного края;
воспитывает в подростках чувство патриотизма, национальной гордости и человеческого достоинства украинца; гордости и любви к своей стране, государственной символике.
Тип мероприятия: познавательная программа



Урок-подорож Черкащиною «Масштаб. Знаходження відстаней на карті»

0

Щоб зацікавити дітей вивченням теми "Масштаб" і виховувати патріотичне ставлення до рідного краю розроблено урок-подорож Черкащиною з використаннням ІКТ



Виховання у дітей любові до рідного краю у творах Лесі Українки

0

Справжня любов до своєї родини, свого народу, своєї країни неможлива без любові до рідної мови. Рідне слово-найдорожчий скарб людини, воно торкається найтонших струн душі. Мова - це передусім засіб пізнання світу, формування особистості, засіб і сфера самовираження людини, нам, вихователям, потрібно особливу увагу приділяти мовленнєвому розвитку дошкільнят, їх оволодінню рідною мовою.



Наш край у 1900 – 1939 роках

0

1. Хто з видатних людей народився в нашому краю?
2. Чим вони уславились?
3. Яка візитна картка нашого краю?
Процеси модернізації економічного і соціального життя на початку ХХ ст.
4. Охарактеризуйте особливості адміністративно-територіального устрою нашого краю на початку ХХ століття.
5. Розкажіть про особливості розвитку сільського господарства краю у ті часи.
6. Яким було становище промисловості й торгівлі?
7. Що вам відомо про соціальне становище краю і соціальні протести населення, революційні події?

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі