Користувацький вхід

2016/2017

...

Обмежити пошук фільтруванням:



Розробка уроку з художньої культури «Японський театр. Театр Но: єдність драми, танцю та речитативу. Театр кабукі»

0

Урок "Японський театр" ознайомить учнів із особливостями та основними елементами художньо-образної мови театрального мистецтва Японії, історією розвитку театрів Но та кабукі.



Дослідження особливостей французької літератури ХХ ст.

0

Об’єктом дослідження є Франція XX ст., а предметом дослідження – маловідомі сторінки історії французької літератури XX ст.
Ця робота має за мету заповнити деякі прогалини у процесі наближення до такого складного феномену, як Франція. Дане дослідження включає в себе десятки імен французьких прозаїків, драматургів, поетів, критиків, есеїстів.
Змістом роботи є переосмислення відомих суджень, встановлення духовного зв’язку між художниками, змалювання тих письменників, що увійшли в літературу на початку XX ст. і мали вплив на сучасних майстрів.



Тренінг "Корекція емоційних розладів засобами музичної терапії"

0

Музикотерапія (музична терапія) — це процес міжособистісного спілкування, у якому кваліфікований музикотерапевт застосовує музику та всі сторони її впливу — фізичну, емоційну, інтелектуальну, соціальну, естетичну і духовну — з метою покращення чи збереження здоров'я клієнта.



Тренінг "Формування мотиваційної готовності дітей до школи"

0

актуалізувати знання педагогів із проблеми мотиваційної готовності дитини до школи; удосконалити знання щодо шляхів формування мотиваційної готовності у дітей, ефективних форм взаємодії з батьками; створити атмосферу взаємодію та взаєморозуміння.



Заняття "Великодні писанки - диво із див"

0

формувати вміння малювати по обмеженій поверхні, ритмічно наносити візерунок (крапки, лінії, кільця), закріплювати знання кольорів, розвивати творчу уяву, асоціативну пам'ять, мислення, виховувати цікавість до звичаїв та традицій українського народу.



Заняття "У пошуках скарбів"

0

вправляти у кількісній та порядковій лічбі в межах 5, у встановленні співвідношення числа і цифри,; повторити вивчені цифри, орієнтування у просторі та на аркуші паперу; закріпити площинні геометричні фігури, їх основні ознаки,уміння виконувати дію за словесною вказівкою;розвивати логічне мислення, дрібну моторику;виховувати інтерес до занять.



: «Уроки Маленького принца» (за притчею - казкою А. де Сент-Екзюпері «Маленький принц»)

0

Розробка інтегрованого уроку для учнів 8 класу (світова література, музичне мистецтво)



Урок-тренінг з соціально-побутового орієнтування у 9-му класі

0

Урок-тренінг з соціально-побутового орієнтування
у 9-му класі

Мета уроку: Дати базові знання і навички про ефективний розподіл і використання власних фінансів; озброїти учнів знаннями щодо ведення сімейного бюджету; створювати умови для розширення та збагачення знань і вмінь планування власних витрат; сприяти розвитку логічного мислення, пам’яті, активного словника учнів; виховувати економне ставлення до грошей почуття емпатії до інших людей.

Структура уроку

Частина Вступна
1.Оголошення теми і мети завдання.

2.Вправа «Знайомство «Ти молодець»



Розробка уроку з англійської мови для 10 класу «Дозвілля і спорт»

0

Учитель: Мисник Я.А.
Клас: 10-В
Предмет: Англійська мова
Тема: Дозвілля і спорт.



Тренінг "Навчання педагогів ефективних форм взаємодії"

0

формування навичок конструктивної взаємодії педагогів ДНЗ, дітей і батьків, співпраці на основі партнерства; усвідомлення учасниками необхідності самовдосконалення й прагнення до професійного зростання як умови життєвого благополуччя; формування в педагогів навичок безоцінного слухання, виявити чинники, які впливають на спотворення інформації; розвивати навички невербальної передачі інформації.

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі