Користувацький вхід

2016/2017

Обмежити пошук фільтруванням:



Інтегрований урок з літературного читання і трудового навчання «Цілий день тепер – турбота. У прялі кипить робота»

0

Метою уроку є:
1)Ознайомити учнів з поезією Ліни Костенко " Пряля";
2)виховати любов до поезії, старанніть, охайність тощо



Художнє моделювання війни на Сході України у романі В.Шкляра "Чорне сонце"

0

Потреба духовного і культурного відродження української нації в умовах війни на Сході України, невизначеність суспільних ідеалів та пріоритетів викликали в гуманітарних науках, мистецтві й публіцистиці посилений інтерес до національного героя та його пріоритету. Проблема військових дій, закономірно, стала центральною в українській літературі сьогодення. Звертаючись до героїзму та самовідданості художні твори стають потужним духовним генератором історичної пам’яті, сприяють розумінню подій як діалектичного процесу, в якому тісно взаємопов’язані доля окремої людини та тяжкі обставини.



Михайло Коцюбинський - генетичний імпресіоніст

1

Мета роботи – розроблення методичної моделі уроку-враження та шляхів засвоєння старшокласниками стильових ключів розуміння імпресіоністичних творів, яка реалізується через такі завдання:
- обґрунтувати доцільність вибору типу уроку та системи методів і прийомів відповідно до естетичних засад напряму, риси якого прочитуються у літературному творі;
- визначити магістральні методичні стратегії аналізу та інтерпретації твору, що репрезентує імпресіонізм в українській літературі;
- окреслити можливості інтеграції в межах мистецького напряму.



Урок-повторення з математики для 4 класу

0

Перевірка додавання відніманням. Складені задачі. Урок-повторення з математики 4 клас.



Розробка уроку і презентація з фізики «Сила. Графічне зображення сили. Рівнодіюча сила»

0

Урок з фізики для 7 класу за темою: "Сила. Рівнодійна сила"
В метаріалі подається методична розробка уроку зі слайдовою презентацією.



Розв'язування рівнянь, що зводяться до квадратних

0

Тема: “Розв'язування рівнянь, що зводяться до квадратних”, 8 клас, урок повністю відповідає програмі



Бінарний інтегрований урок-фрейм з математики та фізики «Застосування похідної до розв’язування фізичних задач»

0

Урок формує навички практичного використання похідної у фізиці, закріплює правила диференціювання, удосконалює вміння застосовувати похідну при розв’язуванні життєво важливих задач та уміння застосовувати знання в нестандартних ситуаціях



Розробка уроку: "Розкрій спідниці"

0

Мета: ознайомити учнів з вимогами до розкрою швейних виробів, вивчити технологію розкрою спідниці.



Розробка уроку: "Загальна будова швейної машини"

0

Мета: ознайомитися з історією створення та еволюцією швейної машини, вивчити загальну будову швейної машини,



Розробка уроку: "В'язання гачком як вид декоративно-ужиткового мистецтва" (рос.)

0

Мета: ознайомити учнів з одним із видів декоративно-ужиткового мистецтва - в'язанням гачком, його істроією, інструментами, пристроями та матеріалами.

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі