Користувацький вхід

2016/2017

Обмежити пошук фільтруванням:



Звукова картка для закріплення класифікації звуків

0

Мета: закріплення класифікації звуків на заняттях з грамоти, характеристики того чи іншого звука.

Після ознайомлення дітей з різноманітністю звуків, логопед на фронтальному занятті разом з дітьми заповнює звукову картку (Додаток 1), наклеюючи попередньо підготовлені асоціативні зображення (із додатковими поясненнями – Додаток 2). Потім на наступних заняттях з грамоти картка (Додаток 3) стане у пригоді для повторення класифікації та характеристики того чи іншого звука.



Оповідання з життя для старших дошкільників "Війна не має минулого часу"

0

АВТОРСЬКИЙ ТВІР
«Війна не має минулого часу»
Оповідання з життя
для старших дошкільників

Літнє сонечко зазирало у вікно дитячого садочку № 34 «Зірочка» , ніби шукаючи Даринчині кіски, щоб жартівливо посмикати за них, як це частенько робив її товариш Мишко. Та сьогодні дівчинка не бачила й не чула навколо себе нічого, її дуже схвилювала розповідь виховательки про події Великої вітчизняної війни , яка 71 рік тому розпочалася саме сьогодні – 22 червня…



Валеологічні хвилинки для дітей старшого дошкільного віку

1

Валеохвилинки
1. «Тренуємо легені»
Віконце ми відкрили,повітря запросили
До нашої кімнати у гості завітати.
Всі руки піднімемо, та глибоко вдихнемо.
Раз-два, раз-два, дружніше легені тренувати.



Заняття з розвитку мови

0

Тема: Іграшковий магазин.
Комунікативна активність:вчити дітей уважно слухати і розуміти мову вихователя,відповідати на запитання реченням із двох-трьох слів;узагальнювати поняття (іграшки);формувати навички культурного спілкування;виховувати бажання виконувати словесні доручення дорослого;
Словник:активізувати словник дітей словами-назвами іграшок;вчити вживати ввічливі слова (будь ласка,дякую);
Звукова культура: вчити правильно вимовляти губні (м),(п),(б) у словах;закріпити вміння виразно вимовляти слова з цими звуками;



Заняття з музики

1

«Пригоди в осінньому лісі»(комплексне)
Мета:
Вчити дітей ритмічно підігрувати на музичних інструментах. Вчити правильно інтонувати мелодію пісні, дотримуватись заданого темпу.
Ознайомити дітей з новою рухливою забавою, вправляти у правильній поставі, розвивати пластику в рухах.
Закріпити вміння дітей співати легким, природним голосом, чітко і виразно вимовляти всі слова до пісні.
Виконувати танцювальні рухи з характером і темпом мелодії, рухатись розкуто, виражати емоційний стан, почуття, діставати задоволення від самовираження в діях під музику.



Заняття з розвитку мови

1

«Хай панує в мирі –дружба й доброта».
Мета :
Зв’язне мовлення: продовжувати вчити дітей самостійно, послідовно, зрозуміло для інших переказувати текст мультфільма. Вчити складати сюжетні розповіді за серією картин (з мультфільму).
Словник: збагачувати словник дітей прикметниками, що характеризують поведінку, властивості предмета та активізувати їх у дитячому мовленні.
Граматика: Вчити складати складнопідрядні речення. Збагачувати лексичний завас дітей словами-назвами ознак предмета, синонімами.



консультація для вихователів

0

Тема:Виховання безпечної поведінки дітей
з раннього віку.
Мета: Підвищити професійний рівень педагогів , щодо набуття знань про Планомірну діяльність дорослих, спрямовану на формування досвіду безпечної поведінки в побуті дитини до безпечного існування в навколишньому середовищі .
План.
1.Фізичні можливості дітей раннього віку.
2. Предметне середовище як чинник безпеки життєдіяльності
3. Взаємодія із сім’ями вихованців
4. Правила поводження з однолітками



Заняття з музики

0

Конспект домінантного заняття з музики в старшій групі
«Веселий ярмарок»
Мета:
Познайомити дітей з новою ритмічною забавою, вправляти у правильній поставі. Поповнити активний словник дітей новими словами. Працювати над технікою виконання. Формувати навички культури слухання, прищеплювати інтерес до музики, налаштовувати на її емоційне сприйняття, виховувати любов до музики.
Виконувати танцювальні рухи з характером і темпом мелодії, рухатись розкуто, виражати емоційний стан, почуття, діставати задоволення від самовираження в діях під музику.



І.Нечуй-Левицький "Кайдашева сім'я"

1

Презентацію вчитель може використати на будь-якому етапі вивчення повісті І.Нечуя-Левицького "Кайдашева сім'я". До презентації додаються тестові завдання для перевірки рівня засвоєння вивченого матеріалу.

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі