Користувацький вхід

Історія України

...

Обмежити пошук фільтруванням:



Українська національно-демократична революція. Успіхи та прорахунки УЦР (урок-історичне дослідження для 10 класу)

0

Тема: українська національно-демократична революція. Успіхи та прорахунки УЦР.
Мета: Узагальнити вивчений матеріал теми Українська революція, акцентувати увагу на діяльності ЦР, удосконалити вміння аналізувати історичні документи, переглянувши фільм «Хроніка Української революції» з’ясувати які факти були доленосними в історії як революції так і в історії діяльності ЦР, на основі достовірних історичних фактів відстоювати власні погляди на ту ч іншу проблему. Виховувати повагу до намагання власного народу здобути незалежність.
Тип уроку: узальнюючий урок



Сценарий історичної години до Дня пам’яті героїв Крут «Понад Крутами вічність у сурми сурмить…»

0

Сценарий

історичної години до Дня пам’яті героїв Крут
«Понад Крутами вічність у сурми сурмить…»

Доброго дня ,шановні вчителі ,учні, запрошуємо на урок –пам’яті «Понад Крутами вічність у сурми сурмить».



Практична робота «Початок українського національного відродження на українських землях у складі Австрійської імперії»

0

Мета: ознайомити учнів з пробудження національного життя і поширення української національної ідеї на західноукраїнських землях.; проаналізувати діяльність товариств греко-католицьких священиків та «Руської трійці»; підготувати повідомлення про історію альманаху «Русалка Дністрова», проаналізувати його зміст під кутом зору ідейного та емоційного наповнення, важливого для розвитку національного руху ; розвивати ключові компетентності учнів.



краєзнавче дослідження

0

Краєзнавче дослідження на тему :"Кременецький осередок Народного Руху".
Тема: "Наш край у 1917 - 1920 роках".
Мета: розкрити події Української революції та визвольних змагань, що відбувалися на Кременеччині поч XX ст.
Виховувати у школярів учнів інтерес до славної минувшини України.



Програмові документи Кирило-Мефодіївського братства. Практичне заняття.

0

Тема уроку. Програмові документи Кирило-Мефодіївського братства. Практичне заняття.
Мета:
• формувати історичні компетентності: ознайомитиучнів з передумовами утворення, головними ідеямита значеннямпрограмних документів Кирило - Мефодієвського братства щодо об'єднання слов'янських народів у федерацію вільних держав - республік і про історичну місію України як духовного центру слов'янського відродження;



Правобережна Україна наприкінці XVII - на початку XVIII ст.

0

Урок з історії України в 8 класі дає учням відомості про економічний та політичний розвиток Правобережжя наприкінці XVII -на початку XVIII ст., формує в учнів розуміння причин козацького повстання під проводом С.Палія



Економічний розвиток західноукраїнських земель у складі Австрії у ІІ половині XІX століття.

0

Урок з історії України в 9 класі " Економічний розвиток західноукраїнських земель у складі Австрії у ІІ половині XІX століття" допоможе охарактеризувати економічний розвиток західноукраїнських земель у другій половині XIX ст., з'ясувати наслідки аграрної реформи 1848 р.; визначити причини трудової міграції українців; розвивати в учнів уміння працювати з текстовими та візуальними історичними джерелами, складати порівняльну характеристику історичних процесів, установлювати причинно-наслідкові зв'язки, висловлювати й аргументувати власну точку зору.



Спроба економічних та і соціальних реформ середина 1950 –х – середина 1960-х років

0

Урок з історії України в 11 класі "Спроба економічних та і соціальних реформ середина 1950 –х – середина 1960-х років" допоможе з’ясувати суперечливий характер реформ М.Хрущова та їхній вплив на розвиток України.



кримське ханство

0

Тема. Кримське ханство.
Мета. Ознайомити учнів з історією утворення Кримського ханства; його політичним та суспільно-економічним розвитком; розкрити питання зовнішньої політики держави.



Розробка уроку "Українсько-московський договір 1654 р."

0

Розробка уроку історії України у 8 класі на тему "Українсько-московський договір 1654 р.", метою якого є залучити учнів до дослідження подій, які призвели до утворення московсько-українського союзу в 1654 р. і воєнних дій у 1654-1655 рр.; навчати дітей працювати самостійно з підручником та історичними джерелами; розвивати логічне й аналітичне мислення, уміння вести дискусії та відстоювати свою точку зору; виховувати повагу до історичних діячів України, патріотизм і любов до Батьківщини.

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі