Користувацький вхід

Історія України

...

Обмежити пошук фільтруванням:



Методичні рекомендації щодо проведення практичних занять як засобу формування предметних компетентностей учнів на уроках історії України

0

Методика проведення практичних занять повинна включати кілька логічно взаємопов’язаних етапів.
При проведенні кожного практичного заняття педагог повинен
 чітко усвідомлювати мету теми, що розглядатиметься на уроці;
 визначити обсяг матеріалу, який підлягає засвоєнню;
 продумати доцільність застосування форм і методів;
 визначити вміння й навички, які потрібно сформувати в учнів протягом заняття;
 проаналізувати рівень засвоєння і вчасно зробити корекцію застосування знань на практиці.
Структура практичного заняття мусить передбачати такі етапи:



Дати з історії України від найдавніших часів до 2014 року (хронологічна таблиця)

0

Складено в хронологічній послідовності за темами програми. Відповідає навчальній програмі для 5-9 класів (нова навчальна програма 2017 року) та навчальній програмі для 10-11 класів.



Дидактичні матеріали «Україна в геополітичних планах країн Антанти і Центральних держав. Війна та українські політичні сили»

0

Дидактичні матеріали включають матеріали до уроків з даної теми:
розробка уроку, термінологічний словник, блок-схеми, вікторина, творчі завдання: історичні диктанти, головоломки різного формату, "асоціації", проблемні завдання, терміни і поняття для написання історичних есе тощо.



Позаурочний захід «Друга світова війна в творах українських митців»

0

Презентація до відкритого позаурочного заходу "Друга світова війна в творах українських митців".
Історично-літературний захід спрямований на закріплення учнями знань про трагічні сторінки Другої світової війни на теренах України через твори українських поетів В.Сосюри, М.Рильського, В.Симоненко, П.Тичини, О.Дудки, Б.Олійника, В.Цілого, І.Гончаренко, М.Бажана, П.Воронька, О.Богачук, Л.Дмитерка, С.Реп'ях, Д.Луценко, І.Радченко, Г.Левицького.



Тема: «Київська Держава наприкінці X — у першій половині XI ст.»

0

Повторити та узагальнити матеріал, вивчений учнями з теми
«Київська Русь наприкінці X — у першій половині XI ст.»,
підготуватися до тематичного оцінювання.
- Розвивати в учнів уміння аналізувати та узагальнювати історичні факти, складати розповідь про історичні події, працювати з картою удосконалювати навички роботи в групах.
- Викликати в учнів інтерес до історії свого народу.



Галицько-Волинська держава за наступників Данила Романовича та її розпад

0

Мета уроку: розкрити основні напрямки діяльності нащадків Данила Галицького та причини занепаду Галицько-Волинської держави; сприяти формуванню навичок самостійної роботи та розвитку критичного мислення учнів, сформувати уявлення про роль особистості в історичному процесі, уміння аналізувати історичні факти й події, давати оцінку діяльності галицько-волинських правителів



. Галицько-Волинська держава за наступників Данила Романовича та її розпад

0

Мета уроку: розкрити основні напрямки діяльності нащадків Данила Галицького та причини занепаду Галицько-Волинської держави; сприяти формуванню навичок самостійної роботи та розвитку критичного мислення учнів, сформувати уявлення про роль особистості в історичному процесі, уміння аналізувати історичні факти й події, давати оцінку діяльності галицько-волинських правителів.



Практичне заняття. Пам’ятники історичним особам та пам’ятні місця

1

Тема. Практичне заняття. Пам’ятники історичним особам та пам’ятні місця.
Мета: дати учням поняття про пам’ятки історії як джерело історико-культурної інформації; ознайомити з пам’ятниками рідного краю, які увічнюють пам'ять про певну подію чи особу; розвивати увагу, пам'ять, мислення, вміння працювати з історичними джерелами, висловлювати власні судження; виховувати інтерес до вивчення теми.
Тип уроку: практичне застосування знань, навичок та вмінь.



Гетьманщина в часи Івана Мазепи

0

Мета: охарактеризувати становище українських земель Гетьманщини за часів Івана Мазепи, аналізувати та узагальнювати історичні факти, сприяти формуванню умінь роботи з історичними картами, поняттями, тестами, розвивати вміння аналізувати матеріал, висловлювати власну точку зору, виховувати в учнів зацікавленість історичним минулим своєї держави.



Презентація: Українська Центральна Рада

0

Дидактичний матеріал для підготовки до уроків з теми: Українська Центральна Рада.

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі