Користувацький вхід

Останні публікації

2017/2018

...

Обмежити пошук фільтруванням:



Природознавтсво 3 клас

0

Тема. Ланцюги живлення. Хто чим живиться.
Мета: формувати поняття «рослиноїдні», «хижі» та «всеїдні» тварини; збагатити знання учнів про тварин; розвивати уміння об’єднувати тварин у групи за способом живлення, складати ланцюжки живлення; уміння працювати в групах, послідовно і чітко висловлювати свого думку; виховувати дбайливе ставлення до тварин, любов до природи; інтерес до усної народної творчості; спостережливість, старанність і активність на уроці.



Квест-природа

0

Квест гра розроблена для проведення позакласного заходу на День здоров'я, або під час Місячника Довкілля, розрахована на учнів 5-8 класів. Включає в себе завдання з географії,біології, історії, природознавства та фізичної культури.



Schuluniform-pro und contra.

0

Основні задачі уроку:
---навчати розповідати про шкільну форму,
---вести дискусію щодо її необхідності, активізувати вживання
вивченної лексики до теми;
---розвивати навички різних видів мовленнєвої діяльності
(усне мовлення, слухання, письмо )
---виховувати толерантність, повагу до чужої думки, культуру
спілкування.
Тип уроку: застосування знань, умінь, навичок.
Обладнання: картинки, малюнки ,презентація проектних робіт, підручники
Методи: інтерактивні (групова робота, ,,мозговий штурм”,



Fest des Märchens ,,Im Märchenland ,,

0

Виходять діти в костюмах різних казкових персонажів.
Prinzessin. Liebe Schüler und Schülerinnen! Ich bin Prinzessin. Wir
wollen Euch ein kleines Kulturprogramm zeigen.
Prinz. Und ich bin Prinz! Wir alle lernen Deutsch. Wir werden heute
viel Deutsch über das Märchen sprechen.
Schneewittchen. Ich heiße Schneewitchen. An diesem Tag sind nur
Lachen,Tanzen, Witzchen.
Pirat. Ich bin Pirat. Wer das nicht mitmacht, wird bestraft.
Aschenputtel.Und ich bin Aschenputtel. Weinen,Traurigkeit,Mutlosigkeit sind verboten.



Бінарний урок з геометрії та іноземних мов (англійської та французької) «Геометрично-іноземні цеглинки архітектури Львова»

0

Формувати вміння застосовувати теорему Піфагора та співвідношення між сторонами і кутами прямокутного трикутника до розв'язування прикладних задач; навчити творчо застосовувати отримані знання в повсякденному житті, а саме в знаходженні невідомих величин прямокутного трикутника архітектурних споруд Львова; розвивати логічне мислення учнів, культуру математичного мовлення, просторове уявлення; виховувати пізнавальну активність, повагу та любов до рідного краю.



Урок-подорож з математики Тема: Природу рідного краю математика із звичайними дробами вивчає

0

Формування вмінь виділяти цілу частину з неправильного дробу; закріплення знань і навичок учнів при виконанні дій додавання і віднімання дробових чисел; знаходження дробу від числа; роз'яснення об'єктивної необхідності вивчення дробових чисел в подорожі по Букському каньйону; розвиток логічного мислення учнів; виховання пізнавальної активності



Фізико-математичний турнір

0

Нaше привiтaння мoжливo, звучить трoхи бaнaльнo, aле нaм дуже хoчетьcя, щoб у вciх приcутнiх в цьoму зaлi був гaрний, веcелий нacтрiй, aдже нaше кaфе не зoвciм звичaйне. Ми хoчемo зaтвердити тему «Вченi вмiють жaртувaти». Ми ввaжaємo її вaжливoю. Зacтocувaвши дo cлiв Нaпoлеoнa Бoнaпaртa «вiд великoгo дo cмiшнoгo - oдин крoк» перемеcтaнoвний зaкoн дoдaвaння, ми oтримaли фрaзу «вiд cмiшнoгo дo великoгo - oдин крoк».



Влacтивocті рідин. Пoверхневий нaтяг рідини

0

Нaвчaльнa метa: пoглибити і рoзширити уявлення прo влacтивocті рідини; пoяcнити і oхaрaктеризувaти пoняття пoверхневoгo шaру; рoзкрити прирoду cил пoверхневoгo нaтягу; фoрмувaти екcпериментaльні нaвички.
Рoзвивaючa метa: рoзвивaти лoгічне миcлення тa індивідуaльні здібнocті учнів, вміння cпocтерігaти і caмocтійнo рoбити виcнoвки.
Вихoвнa метa: фoрмувaти рoзуміння cуcпільнoї рoлі нaукoвих знaнь, вихoвувaти пoчуття кoлективізму, інтереcу дo предметa.
Тип урoку: урoк вивчення нoвих знaнь.



Інтегрований урок з геометрії та української літератури "Цифри та факти з життя І. Франка в розв'язуванні рівнобедрених трикутників"

0

Діти, повторюючи тему з геометрії "Рівнобедрений трикутник" розв'язують геометричні задачі, паралельно розкриваючи(з відповідних відповідей та задач) цифри та факти із життя відомого письменника Івана Франка



: Розвиток ключових компетентностей учнів на уроках фізичної культури

0

компетенція - включає сукупність взаємопов'язаних якостей особистості (знань, умінь, навичок, способів діяльності), що задаються по відношенню до певного кола предметів і процесів, і необхідних для якісної продуктивної діяльності по відношенню до них.
компетентність - володіння, володіння людиною відповідною компетенцією, що включає його особистісне ставлення до неї і предмету діяльності.

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі