Користувацький вхід

Інші предмети

...

Обмежити пошук фільтруванням:



Розробка уроку з ритміки «Шикування та перешикування, зхоження та розходження з танцювальними елементами українського народного танцю»

0

Даний урок-звіт для дітей 3-го класу (9-10 років). Це відкрите заняття першого семестру з перевірки знань, умінь та навичок учнів.



Впровадження в освітній процес елементів методики Н.В.Гавриш

0

Коректурна таблиця є засобом розвитку творчості також у дорослих — батьків, вихователів і навіть педагогічних колективів, які щоразу можуть знаходити нові педагогічні смисли у її використанні: вигадувати нові завдання, встановлювати нові закономірності та зв'язки між елементами таблиці. Тож створюється своєрідна інформаційно-інтелектуальна гра — розгорнута в часі і не обмежена в плані її просторового використання.



Знаємо свої права виконуємо свої обов’язки

0

Мета нашої виховної години - розширити знання учнів про основні положення Конвенції про права дитини; виховувати правову свідомість учнів; сприяти самовдосконаленню, інтелектуальному і моральному розвитку учнів .
У мене в руках чарівна скринька, а в ній найцінніший скарб планети Земля. Хто з вас хоче побачити що це, може зазирнути, але поки що не розповідати про те, що там, аж доти, поки всі не заглянуть.
То кого ви побачили в цій скриньці?



Економічний квест з навчальної дисципліни «Гроші та кредит»

1

Сценарій економічного квесту з навчальної дисципліни "Гроші та кредит" для студентів ІІ курсу спеціальності 071 "Облік і оподаткування"



Найрозумніший 4 клас

1

І тур
Хто написав слова
Державного Гімну України?
а)Павло Чубинський;
б)Тарас Шевченко;
в)Павло Тичина;
г)Олександр Олесь



Найрозумніший 3 клас

1

Інтелектуальна гра для учнів 3 класу
Найрозумніший
1.Яка з цих пташок не літає?
1. лебідь;
2. пінгвін;
3. чапля;
4. пелікан.



Найрозумніший

1

Найрозумніший
1. Третій день тижня.
1) п’ятниця;
2) середа;
3) четвер;
4) вівторок.



Розробка уроку з предмета «Перукарська справа» на тему: «Фарбування волосся знебарвлюючими барвниками»

1

Тема програми №10: Фарбування волосся
Тема уроку: Фарбування волосся знебарвлюючими барвниками
Мета уроку:
- навчальна: сформувати знання про фарбування волосся знебарвлюючими барвниками.;
- розвивальна: розвивати в учнів спостережливість, самостійність, логічне мислення, творчі здібності, відповідальність;
- виховна: сприяти формуванню творчого підходу до роботи, розвивати логічне і аналітичне мислення, вміння робити висновки, мотивувати стійкий інтерес до оволодіння обраною професією, виховувати охайність при роботі з волоссям.
Тип уроку:комбінований урок



Семінар - практикум "Розвиаючі ігри нового покоління в інтелектуальному розвитку дошкільника

0

Семінар практикум «Розвиваючі ігри нового покоління в інтелектуальному розвитку дошкільника»
Підготувала :
Вихователь-методист
ЗДО №13 «Гвоздичка»
Чернега Н.А.

Високо оцінюючи виховну роль дитячих ігор, А.С. Макаренко писав: "Гра має важливе значення в житті дитини, має те саме значення, яке в дорослого має діяльність, робота, служба. Яка дитина в грі, така з багатьох поглядів вона буде в роботі, коли виросте. Тому виховання майбутнього діяча відбувається насамперед у грі".
Мета семінару:



Хімічний метод боротьби (презентація з дисципліни «Захист рослин»)

0

Презентація з дисципліни "Захист рослин" для студентів ВНЗ І-ІІ р.а. сільськогосподарського напряму підготовки на тему "Хімічний метод боротьби".

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі