Користувацький вхід

2018/2019

...

Обмежити пошук фільтруванням:



ВИХОВНИЙ ЗАХІД НА ТЕМУ: «НЕ БУДЬ СОБІ ВОРОГОМ!!!»

1

Виховний захід "Не будь собі ворогом". Створений для учнів середньої школи, ажде саме у цьому віці потрібно бути пильними, як батькам так і вчителям. Потрібно запобігти шкідливим звичкам учнів!!!



Облік необоротних активів (лекція, тестові завдання, завдання для самостійної роботи)

0

Матеріал призначений для вивчення теми "Облік необоротних активів" студентами вищих навчальних закладів I-II рівня акредитації спеціальності 072 "Фінанси, банківська справа та страхування".
Матеріал включає лекційний матеріал по темі, тестові завдання та завдання для самостійної роботи.
Матерва може бути використаний викладачами дисципліни «Фінансовий облік» споріднених навчальних закладів, а також студентами.



Остап Вишня. Усмішки. Оптимізм, любов до природи, людини, м’який гумор як риси індивідуального почерку Остапа Вишні.

0

Остап Вишня неперешершений гуморист. До написання творів ставився по-особливому вимогливо. Згадаймо слова автора: «Ловіть, спостерігайте контрасти ¬– і буде сміх!»,¬«Треба – любити людину більше, ніж самого себе. Тоді тільки ти маєш право сміятися. І тоді людина разом з тобою буде сміятися».



Вечор-реквієм: «Чорнобиль не має минулого часу»

0

Вечор-реквієм Чорнобильської трагедії.



Підсумкові тести з статистики

0

Підсумкові тести, для студентів містять різнорівневі тестові завдання з курсу навчальної дисципліни «Статистика», сформовані на базі пакету програми для проведення тестування SunRav TestOfficePro 4. Програма дозволяє здійснювати тестування з наступним виведення результатів на монітор.
Робота призначена насамперед для студентів спеціальності 072"Фінанси, банківська справа та страхування" вищих навчальних закладів І-ІІ рівнів акредитації і, на мою думку, може широко використовуватись під час підготовки до занять з дисципліни «Статистика» на ІІ курсі.



Навчання грамоти

1

Матеріал можна використовувати на уроках навчання грамоти при вивченні букви "те".



Конспект заняття з розвитку мовлення в середній групі «Переказ казки Ігоря Січовика «Добре бути добрим»

0

Конспект заняття з розвитку мовлення в середній групі «Переказ казки Ігоря Січовика «Добре бути добрим»
Мета:
• Закріплювати вміння дітей зв’язно, послідовно і виразно переказувати літературний твір близько до тексту.
• Формувати вміння відповідати на запитання повним відповіддю, використовуючи слова автора.
• Вчити переказувати текст від імені героїв.
• Формувати інтонаційну виразність мови.
• Розвивати пам’ять, увагу і пізнавальні інтереси дітей.
Матеріали: казка Ігоря Січовика «Добре бути добрим», загадка.
Хід заняття

1. Вступна частина



Конспект заняття з розвитку мовлення в середній групі «Подорож у казку»

0

Конспект заняття з розвитку мовлення в середній групі
«Подорож у казку»
Мета: закріплювати вміння переказувати художній твір за допомогою методу моделювання, вчити дітей відповідати повним реченням, активізувати словник, розвивати зв'язне мовлення дітей, уміння міркувати, уяву, мислення, логіку, розвивати творчі здібності дітей, виховувати любов до російським народним казкам.
Обладнання і матеріали: Мультимедиапроектор, комп'ютер, маски, іграшка лисиці, чарівний мішечок.
Хід заняття:
1. Організаційний момент. Діти стоять у колі.



Козацькі забави. Сценарій спортивної розваги.

0

Козацькі забави. Сценарій спортивної розваги.

Мета: Поглибити знання дітей про козацькі забави; створити умови для активного відпочинку дошкільнят; розвивати фізичні і вольові якості в умовах змагання; вправляти дітей у бігові, стрибках, підлізанні. Викликати бажання брати участь в іграх-естафетах і перемагати в них, уболівати за друзів; підвищити емоційний тонус дітей. Популяризувати здоровий спосіб життя.



Сценарій осінньої розваги для дітей середньої групи

0

Сценарій осінньої розваги для дітей середньої групи
Мета: Закріпити знання про пори року - осені.
Завдання:
- Створити святкову атмосферу для дітей, залучаючи їх в активну спільну творчість;
- Формувати екологічну культуру дошкільника;
- Інтегрувати освітні галузі "Пізнання", "Комунікація", "Соціалізація", "Читання художньої літератури", "Художня творчість";
- Розвивати вміння слухати музику, висловлювати свої емоції через спів і танець, гру на музичних інструментах.

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі