Користувацький вхід

Всесвітня історія

...

Обмежити пошук фільтруванням:



Розрока уроку "Встановлення нацитської диктатури в Німеччині. А.Гітлер"

0

Показоно процес встановлення нацистської диктатури, дана характеристика нацистського режиму, розкрита економічна політика нацистів, показано масові насильства і репресії, нацистську пропаганду в Німеччині.



Розробка уроку "Листопадова революція 1918 року у Німеччині. Веймарська республіка"

0

Характеристика революційних подій в Німеччині 1918-1919 роки. показуємо процес становлення і розвитку Веймарської республіки. Розкриваємо основні тенденції розвитку в Німеччині в 20 роки ХХ ст.



Розробка уроку із всесвітньої історії «Повсякденне життя в середньовічній Європі»

1

Даний урок допоможе в учнів сформувати уявлення про повсякденне життя в середньовічній Європі, та охарактеризувати життя різних верств населення, учні зможуть в процесі уроку порівнювати побут, житло, одяг середньовічної людини різного стану суспільства.



Давній Китай

1

Мета: ознайомити учнів із процесом формування Китайської цивілізації; охарактеризувати умови господарської діяльності, суспільний устрій, релігійні погляди і культурні здобутки китайців; оцінити внесок Китаю у світову культуру; виховати повагу до іншої культури та толерантне ставлення до інших народів.
Очікувані результати: учні зможуть показувати межі та основні центри Давнього Китаю; пояснювати поняття «імперія», «Великий шовковий шлях», «конфуціанство», «компас», «фарфор».



Урок на тему: "Сполучені Штати Америки"

0

Урок допоможе учням навчитись порівнювати факти і явища на основі інформації, отриманої з різних джерел; користуватись історичною термінологією; проводити нескладні дослідження; брати участь в дискусіях, аргументувати власну позицію з посиланням на джерело.



Конспект уроку

1

Конспект уроку інтегрованого курсу історії у 6 класі з використанням ігрових технологій, з метою формування ключових предметних компетентностей.



Розробка уроку із всесвітньої історії «Релігія стародавніх греків»

0

Мета : розкрити роль релігії в житті стародавніх греків та ознайомити учнів з давньогрецькими богами та міфами, сприяти розвитку критичного мислення та вмінню робити висновки, продовжувати вчити працювати в групах, виховувати інтерес до культури інших народів.



Розробка уроку із всесвітньої історії для 8-го класу на тему: "Московська держава. Смутні часи"

0

Конкурсний урок («Вчитель року»), що зайняв І місце на районному етапі та ІІІ на міському етапі. Учасник обласного конкурсу.

Цей урок розкриває зміст внутрішньо-політичних обставин Московської держави XVII століття. Показує героїчну боротьбу простого народу із зовнішньою інтервенцією. На уроці використанні групові методи роботи (задіяний весь клас). Учні аналізують становище Московської держави на основі документів та розповіді вчителя.



Революція у Франції 1848-1849 років

0

Революція 1848 року у Франції (фр. Révolution française de 1848) — буржуазно-демократична революція у Франції, одна із європейських революцій 1848–1849 рр.. Завданнями революції було встановлення цивільних прав та свобод. Вилилася 24 лютого 1848 в зречення від престолу колись ліберального короля Луї-Філіпа I і проголошення Другої республіки. У президенти нової держави було обрано в подальшому ході революції, після придушення соціал-революційного повстання в червні 1848, племінник Наполеона Бонапарта Луї-Наполеон Бонапарт.



В'ячеслав Молотов

0

В. Молотов (псевдонім, справжн. прізв. – Скрябін; 1890–1986) – радянський партійний та державний діяч. У презентації розкрито біографію та діяльність цього партійного діяча. Молотов став разом з Й. Сталіним організатором геноциду проти українського народу – голоду 1932–1933 pp. З травня 1939 р. разом з гітлерівською владною верхівкою взяв участь у підготовці планів розподілу Центрально-Східної Європи, яка завершилася укладенням пакту Молотова-Ріббентропа.

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі