Користувацький вхід

Правознавство

...

Обмежити пошук фільтруванням:



«Взаимосвязь прав и обязанностей»

0

Цель:
• Ознакомить учащихся с понятием о неразрывной связи прав и обязанностей;
• формировать чувство ответственности за свои слова, действия и поступки через осознание возможных последствий правонарушений;
• воспитывать у учащихся высокую правовую культуру.



Право для малят (за Конвенцією про права дитини)

1

Незважаючи на те що ти ще маленький, ти все одно людина, яка має права. Свої права ти можеш знайти у спеціальному документі, який називається Конвенція про права дитини. У цьому документі записані твої права, якими ти можеш користуватися до 18-ти років, тому що після цього ти стаєш дорослим.



Розробка уроку з використанням опорних схем на тему: "Конституційне право"

0

Складання інтелекткарт (карти знань) як альтернативи текстового конспекту та мотиватора до більш інтенсивного навчання. Метод інтелекткарт активізує в учнів інтерес до предмету, сприяє розвитку асоціативного і критичного мислення, творчих здібностей, вміння відбирати, узагальнювати, структурувати й опановувати програмовий матеріал, тренує пам’ять, робить процес навчання цікавішим і результативнішим.



Розробка уроку з використанням опорних схем на тему: "Трудовий договір"

0

Продемонструвати доцільність складання інтелекткарт на основі опорних схем, використання опорних схем, методу «майстер-клас» та випереджувальних завдань як засобів активізації навчально-пізнавальної, комунікативної діяльності учнів.



Урок з правознавства

0

Розробка конспекту уроку основ правознавства з теми "Право на освіту"
для 9 класу. Конспект містить розгорнуті завдання для учнів та додатковий матеріал для вчителя з чітким визначенням мети та завдань уроку.



Знати свої права – це важливо

0

Кожна людина має свої обов’язки і права. Кожна людина має право на життя, на свободу і на особисту недоторканність. Охороняти права людини має держава та її закони.



Брейн-ринг «Знавці права»

0

Даний захід направлений на надання учням допомоги у засвоєні соціально-правових принципів, виховання доброти, людяності, почуття відповідальності, поваги до людської особистості, а також вдосконалення критичного мислення в процесі різних правових ситуацій.
Формою виховної години було обрано брейн - ринг, тому що він допомагає формувати в учнів певні навики колективної діяльності, роботи в групах; розвиває вміння спілкуватися один з одним, бути тактичними. Рольова гра є одним із активних методів навчання, в основі якого лежить сценарій, що визначає роль кожного члена групи.



Правове регулювання безготівкових розрахунків в Україні

0

Мета статті – дослідити безготівкові розрахунки як форму грошового обігу в Україні, виявити основні вимоги щодо проведення безготівкових операцій та їх правове регулювання з боку держави.



Ребуси з теми: "Трудове право"

0

Дані завдання доцільно використовувати на уроках правознавства при вивченні трудового права, а також при проведенні тижня права в школі.



ВИКОРИСТАННЯ СИМВОЛІКИ ХЛІБА ЯК НАРОДНОГО ДОБРА НА УРОКАХ ПРИРОДОЗНАВСТВА В ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ

0

Народи світу дуже відрізняються одягом, традиціями, звичаями, уподобаннями. У кожного з них є свої національні святині, улюблені речі, дерева, тварини. Українці мають свої традиції, які споконвіку шанують і бережуть. Це — батьківська хата, материнська пісня, святий хліб, вишитий рушник, червона калина, зажурена верба, хрещатий барвінок, дивовижна писанка, вірний своєму народу лелека тощо. Усі вони — наші добрі і давні символи, обереги. Маючи такі чудові, прекрасні символи, український народ зумів зберегти від забуття наші пісні, легенди, думи, нашу історію, волелюбний дух.

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі