Користувацький вхід

Дошкільне виховання

...

Обмежити пошук фільтруванням:



Підбірка розвиваючих ігор В.Воскобовича "Геоконт" старша група

0

Ознайомити дітей з грою В.В. Воскобовича «Геоконт»: розташування промінців у кольори веселки, поняття – центр квадрата, позначення промінців буквами і цифрами. Розвивати дрібну моторику рук, орієнтування в просторі, зв΄язне мовлення, пам΄ять, логічне мислення. Виховувати інтерес до гри, бажання вчитися.



Заняття з конструювання "Кошик" (старший дошкыльний вік))

0

Заняття з конструювання для дітей старшого дошкільного віку
Тема:«Кошик»
Мета: формувати навички роботи з папером; учити виконувати виріб за зразком. Розвивати дрібну моторику рук; сприяти розвитку творчого потенціалу; виробляти навички спільної роботи; сприяти розширенню кругозору, розвитку мислення, уваги й уяви; виховувати самостійність, охайність.
Матеріал: різнобарвні кола для кошика, кольоровий папір, клей, пензлик, ножиці, серветки, скотч.



Заняття для дітей старшого дошкільного віку "Пригоди портфелика""

0

Тема: «Пригоди портфелика» (заняття побудоване з використанням творів В. Сухомлинського)



Заняття з розвитку мовлення для дітей старшого віку "Мій рідний край, моя земля"

0

Мета: поглибити уявлення дітей про рідний край, рідне місто, де живуть діти, його визначні та культурні місця відпочинку; розширити уявлення про державні символи країни: Державний прапор, Герб, Гімн; ознайомити з їх назвами та символічним значенням, правилами поведінки щодо державних символів; закріпити назву предметів національного одягу українців, вміння розрізняти його відповідність до статі; розвивати почуття патріотизму та любові до рідного краю; виховувати ціннісне ставлення до Батьківщини.



Пам’ятка батькам «Бажаєте успіху дитині – почніть з себе»

0

Вплив сімейних сценаріїв на подальше життя дитини та поради, як мінімізувати їх негативний вплив .



«В гості до зайчат»

0

закріпити навички прямої і зворотної лічби в межах 6, уміння порівнювати числа в межах 6; повторити склад чисел у межах 6; вправляти в кількісній і порядковій лічбі, орієнтуванні у просторі,часі;

вправляти у вмінні правильно називати й виділяти в навколишньому оточенні плоскі й об’ємні геометричні фігури, знаходити спільні та відмінні ознаки, складати із частин цілу геометричну фігуру, виконувати словесну інструкцію,працювати в парі;

розвивати увагу, пам’ять, творчу уяву, мовлення;

виховувати ініціативу.



Вчимося разом з Буратіно”

0

ознайомити дітей з графічним зображенням та назвою букви Б; учити утворювати склади і вміти їх прочитати; вправляти в умінні орієнтуватися в просторі; розвивати словниковий запас, дрібні м’язи рук, логічне мислення, мову, уяву; виховувати бажання виконувати ігрові вправи та завдання, інтерес до занять, посидючість.



ЗАНЯТТЯ з художньої літератури та мовленнєвого спілкування за творами В.О.Сухомлинського “Для чого півневі гребінець” (молодший дошкільний вік)

0

Вчити дітей уважно слухати та розуміти зміст казки, відповідати на запитання. Розвивати зв’язне мовлення дітей, збагачувати словник новими словами: гребінець, пухнастий, клює. Продовжувати знайомити з особливостями зовнішньої будови півника та умовами його життя. Тренувати мовний апарат вправами та звуконаслідуванням, розвивати силу голосу. Виховувати любов до тварин, охайність, вміння доглядати за собою.



Вода в нашому житті

0

узагальнити знання дітей про воду та її властивості. Закріпити знання
дітей про місцезнаходження води в природі, потребу у воді для всіх живих істот та для об’єктів неживої природи. Навчити розрізняти стан води (холодна, тепла, чиста, прозора, забруднена, без смаку). Розвивати вміння логічно мислити, міркувати, робити невеликі висновки, узагальнення. Виховувати бережливе ставлення до води, економно вживати її.



Конспект інтегрованого заняття з громадянського виховання для дітей молодшого дошкільного віку на тему: «Мій рідний край, моя Україна»

0

Мета: формувати знання дітей про те, що земля . на якій ми живемо, називається Україна, а її мешканці – українці, і розмовляють вони українською мовою. Ознайомити із символами державності – герб, прапор, гімн. Розширити знання про обереги українського народу- калину , віночок. Закріпити знання про національний одяг українців. Збагатити словник дітей іменниками, прикметниками. Стежити за виразністю мовлення, удосконалювати навички відповідати голосно, не поспішаючи. Підтримувати цікавість дітей до літературних творів і бажання виразно читати їх читати напам’ять.

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі