Користувацький вхід

Дошкільне виховання

...

Обмежити пошук фільтруванням:



Конспект заняття з трудового виховання (І молодша група) «Добре там жити, де вміють дружити»

0

Конспект заняття з трудового виховання (І молодша група)
«Добре там жити, де вміють дружити»



Конспект заняття з конструювання молодша група Тема: «Вежа для кішечки»

0

Конспект заняття з конструювання молодша група
Тема: «Вежа для кішечки»
Мета: Вчити будувати вежу з кубиків, накладати кубик на кубик. Розвивати дрібну моторику.
-Вчити утримувати увагу
-Актівізіровать пасивний і активний словник дітей (візьми, зроби, постав будинок, посади кішечку на будиночок, мяу-мяу)
-виховувати акуратність (вчити складати кубики в коробку). Ігрова мотивація: У гості кішечка прийшла
Матеріал: Кубики одного розміру на кожну дитину, іграшка - кішка.
Методичні прийоми: ігровий, показ, спільні дії, заохочення, художнє слово.
Хід заняття:
1. Мотивація



Заняття з художньої літератури та аплікації (А) Тема: Вивчення вірша Н. Забіли «У нас сьогодні весело» А. «Зимова ніч»

0

Заняття з художньої літератури та аплікації (А)
Тема: Вивчення вірша Н. Забіли «У нас сьогодні весело» А. «Зимова ніч»
Мета:Навчати дітей створювати виразний образ дому, занесеного снігом, творчо застосовуючи різні техніки аплікації (симетрична, обривна, накладна). Розширювати спектр художніх засобів обривної аплікації й показати її худньо-виразні можливості. Розвивати почуття форми та композиції.
Матеріали:вірш Н. Забіли «У нас сьогодні весело», кольоровий і білий мякий папір, ножиці, клей, пензлики для клею.

Хід заняття
1. Створення позитивного настрою.
Вправа «Здрастуй!»



Заняття з мовленнєвого розвитку та сенсорики для дітей раннього дошкільного віку «Лялька в гості завітала»

0

Заняття з мовленнєвого розвитку та сенсорики для дітей раннього дошкільного віку
«Лялька в гості завітала»
Програмовий зміст: виявити рівень мовленнєвого та сенсорного розвитку дітей групи; закріпити знання кольорів, овочів та фруктів, будови тіла людини, предметів гігієни та будови рослин – дерева.
Закріплювати вміння слухати мову вихователя та відповідати на запитання за змістом картини, співвідносити почуте з предметом або малюнком, розповідати короткі вірші.



Конспект заняття з теми «Весна і прикмети весни». Старша група

0

Конспект заняття з теми «Весна і прикмети весни». Старша група
Мета: Активізація словникового запасу з лексичної теми « Весна і прикмети весни» та закріплення в мовленні поставлених звуків.
Закріпити знання дітей про весну, весняні прикмети, птахів і диких тварин, вміння дітей відповідати на запитання повною відповіддю, узгоджуючи всі частини мови в реченні.



Конспект СРГ «Лікарня»

0

спонукати дітей до участі у спільних з вихователем іграх, заохочувати до рольової взаємодії в сюжетах; формувати вміння виконувати обрану роль; добирати атрибути та іграшки до неї,використовувати предмети-замінники, узгоджувати власну поведінку з діями інших учасників гри. Розвивати мовлення, мислення, уяву.Виховувати бажання берегти своє здоров’я



Малювання натюрморту за картиною Катерини Білокур «Богданівські яблука» (конспект заняття з образотворчої діяльності у старшій груп)

1

Малювання натюрморту К. Білокур "Богданівські яблука" нетрадиційним способом, за допомогою ватних дисків та фарби, що досить легко та має неперевершений вигляд, вчить дтей бути креативними.



Сценарій випускного свята в ДНЗ "КРОК ДО ЗІРОК"

0

Сценарій разрахован на дітей старшої групи,які випускаються із дитячого садочка до школи.



Конспект інтегрованого заняття «Моя сім'я»

0

продовжувати формувати уявлення про сім'ю (мама,тато,братик, сестричка, бабуся, дідусь), сімейні традиції; розширити уявлення про функції сім'ї (виховання дітей, турбота про всіх членів родини, підтримка та допомога старшому поколінню, збереження народних та сімейних традицій); Дати уявлення про щасливу сім'ю як таку, у якій люблять одне одного, допомагають, прислухаються, піклуються, роблять приємні речі. Поглибити уявлення дітей про культуру родинних стосунків.



Розучування вірша Я. Щоголів «Висне небо синє»

0

дітей розповідати вірш за допомогою мнемо таблиці, відповідати на запитання за його змістом, і виразно читати текст вірша напам’ять, передаючи його характер і настрій; закріпити знання дітей про осінь, її ознаки, активізувати словник дітей словами, що характеризують осінні явища, а також словами тексту вірша. Розвивати поетичний слух, бажання вивчати вірші. Виховувати любов до природи, поезії.

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі