Користувацький вхід

Останні публікації

Дошкільне виховання

...

Обмежити пошук фільтруванням:



сценарій новорічного ранку для дітей старшої групи "Новорічний бал Снігуроньки"

0

НОВОРІЧНИЙ БАЛ СНІГУРОНЬКИ

Ведуча.
З Новим роком, друзі, вас
Щиро ми вітаємо!
Здоров'я, щастя, злагоди
Усім гостям бажаємо.
Подивіться, як ялинка
Іграшками сяє.
Сьогодні хай дитячий сміх
Навкруг весь час лунає.
Хай новорічні пісні
Співають усі дзвінко,
Хай весело танцюють
Діти круг ялинки.
Під веселу музику діти забігають до зали і стають півколом.

1-ша дитина.
Сніг пухнастий стелеться,
Білі всі сніжинки.
Замела хурделиця
За вікном ялинки.
2-га дитина.
А ми свою ялинку
Так прибрали красно, —
Вогники, мов зірочки,
Сяють на ній ясно.
9-та дитина.



Конспект заняття для дітей старшого дошкільного віку «Ліс. Хто живе в лісі»

0
Вчити дітей використовувати наявні знання про природу, встановлення взаємозв'язків між рослинами і тваринами лісу; дати дітям уявлення про ліс, як багатоярусному, багатоповерховому будинку, де всі рослини і тварини займають певну екологічну нішу і перебувають у тісних взаємозв'язках (зникнення якої-небудь ланки веде до загибелі інших ланок); розвивати усвідомлене застосовування знань про правила поведінки у лісі; виховувати любов до природи, бажання берегти ліс.


"Новорічні пригоди Машеньки" Сценарій новорічного свята, ІІ молодша група

0

Мета: розвивати у дітей творчі здібності, навички сценічної гри, артистичні здібності, вміння перевтілюватися, фантазувати, мислення; формувати творчу уяву, культуру мовлення та спілкування. Створити дітям веселий, ігровий настрій.
ХІД СВЯТА:
Під мелодію пісні «З Новим роком», тримаючись за руки, заходять в зал
Ведуча: Що за гостя в нас така:
І весела, і струнка?
Сяє зірка угорі,
На гіллячках — ліхтарі.
І ростуть на ній не шишки,
А цукерки та горішки.
Діти: Ялинка!
Ведуча: Ось вона, люба ялинка.
В гості прийшла в дитсадок.
В чудових, яскравих сніжинках,



Заняття для дітей раннього віку "Подорож до зимового лісу"

0

Мета:
- Уточнити й узагальнити отримані знання про назви посуду, його призначення,
- закріпити знання дітей про тварин, що живуть у лісі, чим живляться.
- Збагачувати словник ознаками предметів.
- Розвивати активне мовлення, логічне мислення, сенсорні еталони (кольори, кількість , розмір), ігрові навички.
- Вправляти у вмінні малювати пензлем та пальчиком, використовуючи два кольори (зелений та червоний) .
- Виховувати дбайливе ставлення до тварин, бажання допомагати, охайність в роботі.



Конспект заняття з розвитку мовлення та ознайомлення з соціумом в середній групі Тема: « Фермерське господарство»

0

Мета: зв’язне мовлення: вчити дітей описувати свійських тварин, називати найбільш характерні ознаки, стимулювати вживання мовних і немовних засобів (міміки, жестів, рухів)
Граматика: стимулювати дітей до вживання різних типів речень – простих – складних, з однорідними членами, із сполучниками – і -, - а - , але -, будувати речення самостійно та за допомогою вихователя.
Звукова культура мовлення: закріпити вміння чітко вимовляти всі звуки, звуконаслідувати голоси тварин.



Заняття "У пошуках зірки"

0

дати знання про планету Венеру, як одну з найближчих до Землі, показати її красу та особливості; збагатити словник дітей назвами космічних тіл та об’єктів, що видніються на темному небосхилі, вчити передавати свої враження про планети у розповідях; заохочувати дітей виражати, засобами образотворчого мистецтва, свої враження від спілкування з космосом, фантазувати; виховувати допитливість, естетичні почуття; викликати інтерес до Всесвіту.



Бесіда "Місяць листопад"

0

виховання вміння слухати розповідь, стежити за розвитком дії. Розповідь Михайло Пришвіна «Листопад»



Заняття "Фрукти і овочі"

0

розширювати та уточнювати знання дітей про овочі та фрукти, де ростуть,активізувати словник узагальнювальними словами, продовжувати ознайомлювати з різними значеннями багатозначних слів,учити складати описові розповіді про фрукти та овочі за допомогою карток – символів,розвивати логічне мислення, мову дітей,виховувати пізнавальний інтерес до природи.



Заняття "Число і цифра 5, геометричні фігури. Пінгвін"

0

формувати уявлення про число і цифру 5, вправляти у вмінні співвідносити кількість предметів з цифрою; закріпити знання, про геометричні фігури; повторити назви днів тижня, розвивати увагу, мислення, уміння викладати пінгвінів з геометричних фігур, виховувати працьовитість, відповідальність.



заняття "В. Сухомлинський "Любов та жорстокість"

0

продовжувати формувати уявлення дітей про пріоритети загальнолюдських цінностей: любов, доброту, турботу; підвести до висновку, що жорстокість ніколи не перемагала любові; вправляти в аргументованих відповідях, висловленні власної думки щодо любові і жорстокості; закріпити вміння створювати малюнок за задумом; розвивати активність, творчість, уяву, вміння передавати емоційний стан за допомогою міміки, жестів; виховувати любов до матері, повагу до її почуттів, сміливих вчинків, бажання турбуватися про маму.

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі