Користувацький вхід

Дошкільне виховання

...

Обмежити пошук фільтруванням:



Контрольно-підсумкове заняття в І молодшій групі Тема: «Друзі Фіксики»

0

Мета: вправляти дітей у вживанні в активному словнику слів, що позначають предмети та у називанні їх узагальнюючим словом; закріпити вміння будувати прості та поширені речення з однорідними членами та відтворювати зміст сюжетної картини за вказівкою вихователя



Конспект інтегрованого заняття для дітей старшого дошкільного віку Тема: "Мандрівка планетами"

0

Мета: Закріпити у дітей навички кількісної та порядкової лічби в прямому та зворотному напрямку в межах 10, вправляти у встановленні відповідності між числом та цифрою



Комплексне заняття з народознавства та ХПД

0

Свічка-громовиця, пташки-свищики, солоне тісто, жайворонки,
розрізні картинки, картки для індивідуальної роботи, мнемотаблиця, сніжинки, попередньо виготовлені із справжнього їстівного тіста, спечені «жайворонки» для дітей



Підбірка конспектів занять психологічного супроводу дитини раннього віку в період адаптації.

0

Конспекти занять психологічного супроводу дитини раннього віку в період адаптації.
«Кошенята на прогулянці в садочку»



Формування особистісної компетентності старших дошкільників, як необхідної умови успішного навчання у школі Конспект комплексного заняття з ознайомлення з навколишнім світом «Моя рідна Батьківщина має назву – Україна»

0

Формування особистісної компетентності старших дошкільників, як необхідної умови успішного навчання у школі
Конспект комплексного заняття з ознайомлення з навколишнім світом
«Моя рідна Батьківщина має назву – Україна»



Новорічний ліхтарик (сценарій до Нового року)

0

Неймовірні пригоди Злючки і Колючки. Повернувши чарівний ліхтарик, Дід Мороз завітав на свято.



З LEGO граємось, з LEGO розвиваємось (подорож до Країни Математики)

0

Мета: закріпити цифру 7, закріплювати вміння дітей орієнтуватися в просторі, вміння виконувати завдання словесними вказівками дорослого, узагальнювати знання дітей про геометричні фігури, розвивати дрібну моторику рук, конструктивні здібності, виховувати самостійність, інтерес до конструктора LEGO.



Інтегроване заняття з пріоритетом пізнавального, мовленнєвого розвитку та природи «Весела подорож». Молодша група

0

Казка «Яке моє ім’я?» (Палички Кюїзенера). Геометричні блоки Дьєнеша «Мости через річку». Дидактична гра «Впізнай за співом пташку». Коректурна таблиця: «Птахи та дикі тварини». Мовленнєва гра «Чиє це дитинча? Де моя мама?». Коректурна таблиця: «Птахи та дикі тварини». Мовленнєва гра з елементами фізкультхвилинки «Я вмів би…»(Уява). «Пробудження дерев навесні». (Показ по телевізору). Дидактична гра «З якого дерева плоди?».



Конспект заняття з малювання в середній групі «Рукавичка для звірів»

0

Конспект заняття з малювання в середній групі «Рукавичка для звірів»
Програмне зміст:
1. Вчити малювати рукавичку з допомогою долоньок. Самостійно створювати орнамент - за поданням або за замысу.
2. Формувати точні графічні вміння акуратно і впевнено обводити кисті рук, тримаючи олівець біля руки і не відриваючи його від паперу.
Розвивати уяву, координацію рухів руки і очі.
3. Виховувати доброзичливе ставлення один до одного.
Матеріал та обладнання:



Конспект заняття з художньої літератури в середній групі «Літературна вікторина»

0

Конспект заняття з художньої літератури в середній групі «Літературна вікторина»
Програмне зміст:
З допомогою різних прийомів допомогти дітям пригадати назви і зміст знайомих літературних творів.
Продовжувати вчити орієнтуватися в жанровому розмаїтті літератури (казки, оповідання, вірші).
Словник: ілюстрація.
Розвивати почуття рими.
Виховувати інтерес до художньої літератури.
Обладнання:
Книги, ілюстрації, аудіо запис спокійної музики, кольорові олівці, паперові круги, підсолоджена вода.
Хід заняття:

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі