Користувацький вхід

Дошкільне виховання

...

Обмежити пошук фільтруванням:



Презентація до уроку англійської мови у дитячому садочку. Тема:" Лічба 1-10. Кольори. Члени родини."

0

Презентація та додаткові матеріали розроблені для дітей дошкільного віку.Запропоновані вправи та завдання швидко допоможуть учням запам'ятати назви чисел та кольорів, а також повторити членів родини.



Спортивно-масовий захід "Веселі старти" з елементами футболу для дітей старшого дошкільного віку

0

19.07.2018року в ДНЗ (ясла – садок) «Малятко» проведено «Веселі старти» з елементами футболу.



Формування правильної постави – необхідна умова здоров'я

0

У дошкільному закладі передбачається цілий ряд заходів по охороні та зміцненню здоров’я і, зокрема, формуванню правильної постави, що має важливе значення для розвитку дитини.
Постава є умовним руховим рефлексом, систематичне підкріплення якого робить правильну позу звичною. На формування постави впивають стан центральної нервово системи, розвиток і тонус мускулатури, стан скелета і зв’язкового апарата, а також форма стоп. В свою чергу, дефекти постави негативно позначаються на стані нервової системи і можуть призвести до різних захворювань внутрішніх органів.



Заняття "У світі усе починається з мами"

0

вчити дітей складати слова-порівняння, опираючись на фотоматеріали та життєвий досвід; в мові використовувати епітети,розвивати зв’язне мову, логічне мислення. Закріпити знання про портрет, як вид станкового мистецтва, про пропорції обличчя людини та форму, вдосконалювати техніку роботи кольоровими олівцями. Удосконалювати вміння дітей малювати портрет своєї матусі, передавати особливості її обличчя та волосся. Виховувати любов до мами і повагу до материнського почуття.



Заняття "Незвичайна подорож дошкільників"

0

вчити дітей відповідати на запитання дорослого, уважно слухати мову вихователя; розвивати логічне мислення, сенсорні еталони, збагачувати активний словник дітей, спонукати до повторення віршованого тексту; закріпити з дітьми поняття «один», «багато», «більше»; продовжувати вчити дітей складати будиночок та називати окремі деталі; виховувати бережливе ставлення до природи, бажання піклуватися про тварин, допомагати їм.



Консультація "Розвиток творчих здібностей дитини різними видами музичної діяльності"

0

У процесі музичного виховання діти ознайомлюються з різноманітними музичними творами, набувають певних знань, умінь та навичок зі слухання музики, співів, музично – ритмічних рухів. У дітей виховується любов до музики, формуються музичні здібності, оцінне ставлення до музичного творів, розвивається творчість.



Заняття "В гості до ведмедика"

0

продовжувати вчити дітей порівнювати групи предметів за кількістю, користуючись словами «менше на один», «більше на один», «порівну»; закріплювати знання дітей про кольори та геометричні фігури круг та квадрат; вчити розрізняти й називати частини доби: день, ніч, ранок, вечір; співвідносити кількість предметів із цифрою; продовжувати вправляти у складанні цілого з частин; сприяти розвитку комунікативних здібностей, уваги, памяті; вправляти в умінні узгоджувати числівники з іменниками; виховувати бажання допомагати та робити приємне іншим.



заняття "В пошуку скарбу"

0

перевірити знання дітей про форму предметів, рівень вмінь лічби в межах 7, за участю різних аналізаторів. Визначити вміння розрізняти і називати цифри від 1 до7; встановлювати відношення «більше - менше»; уміння орієнтуватися в просторі . Розвивати уміння міркувати, зрізати кути у прямокутника, різати квадрат по діагоналі для утворення аплікації «Човники на морі». Виховувати уважність, самостійність.



заняття "День перемоги"

0

виховувати почуття гордості, любові та поваги до батьківщини, армії, дати поняття висловом «день перемоги», розвивати усне мовлення. Вчити малювати методом розбризкування; закріплювати вміння правильно тримати пензель; поглиблювати уявлення про колір (жовтий, червоний, зелений).



Нетрадиційне малювання

0

Одним із завдань сучасного педагога навчити дитину використовувати предмети не за їх прямим призначенням, і якщо дитина зможе це використовувати і застосовувати - це і є її розвиток.Так на заняттях зображувальної діяльності педагог використовує не пензлик звичний на заняттях малювання, наприклад, зімятий папір. Діти бачать папір по новолу і додають нову властивість. Це і називається нетрадидійне малювання.

RSS-матеріал

Голосування

Які матеріали Ви шукаєте?:

Останні коментарі