У статті розглянуто значення методів і прийомів для розвитку творчих здібностей і образного мислення учнів на уроках біології. Також описана теоретична модель програми поетапного розвитку образного мислення і приклади методів і прийомів, які сприяють творчому розвитку школярів і формують в них позитивне ставлення до навчання.

Класи: Середня школа

Предмети: Біологія